作业帮根据具体的语境,确定人物对话的内容,填写语句1.好朋友欢欢要随父母到外地读书了,他舍不得离开同学们,担心自己不适应新环境,心情很低落.我这样劝他说：“—————————————
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 04:21:53
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根据具体的语境,确定人物对话的内容,填写语句1.好朋友欢欢要随父母到外地读书了,他舍不得离开同学们,担心自己不适应新环境,心情很低落.我这样劝他说：“—————————————
根据具体的语境,确定人物对话的内容,填写语句
1.好朋友欢欢要随父母到外地读书了,他舍不得离开同学们,担心自己不适应新环境,心情很低落.我这样劝他说：“—————————————————————————”.（用诗句来回答）.
2.王飞的作业书写潦草,老师写了这样的批语：“你的书写真不错啊!老师一个字也看不出来.”
老师的言外之意是：————————————————————————————.
3.冬冬拿着老师考试的试卷垂头丧气的走到爸爸的面前,他爸爸一看,“腾”地站起来说：“你考得不错啊!让我怎样奖励你呢.”
爸爸的言外之意是—————————————————————————————.
4.明明在楼下用弹弓一下就把王爷爷的玻璃打碎了,王爷爷说：“你打的真准,长大后一定是个射击能手.”
王爷爷的言外之意是————————————————————————.
5..填成语：（ ）（ ）是举.
根据具体的语境,确定人物对话的内容,填写语句1.好朋友欢欢要随父母到外地读书了,他舍不得离开同学们,担心自己不适应新环境,心情很低落.我这样劝他说：“—————————————
1、海内存知己,天涯若比邻./莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
2、批评王飞对待作业的不认真态度,说这样的作业老师是无法批改的.
3、冬冬考得太糟了,让爸爸很生气,很想揍他.
4、对明明的行为不满意.
（其实2-4题考查的是学生对“反语”这种修辞的掌握和对语意的理解能力）
5、唯才是举
根据具体的语境,确定人物对话的内容,填写语句1.好朋友欢欢要随父母到外地读书了,他舍不得离开同学们,担心自己不适应新环境,心情很低落.我这样劝他说：“—————————————
根据对话内容,在空白处填写适当的话语,使对话完整
根据单词首字母提示填写对话中所缺的词,并根据对话的内容判断对错~英语
据对话内容在空白处填写适当的话语
根据具体语境,写出最恰当的歇后语.
5.根据语境填写歇后语.
根据对话内容,用恰当的单词补全对话.
根据对话内容,用恰当的单词补全对话,
根据对话内容.用恰当的单词补全对话
根据语境在括号里填写表示看的词语.观察言语和表情——( )
根据所给汉语或语境填写适当的人称代词或物主代词
根据语境填写歇后语；这几年人们的日子越来越红火,真是----
根据语境用适当的句子补全对话._______________________________________.We have six lessons every day.
根据提示的情景,确定人物对话的内容和语气,完成下面的对话小明同学回家后,正在认真练字,妈妈走过来.妈妈：你在干什么呀?小明：妈妈,我在练字.妈妈：字不用写的那么好,现在有电脑了,还
根据提示的情景,确定人物对话的内容和语气,完成下面的对话.小明同学回家后,正在认真练字,妈妈走过来.妈妈：你在干什么呀?小明：妈妈,我在练字.妈妈：字不用写得那么好,现在有电脑了,
根据语境填写内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是：可以是寥寥的只言片语,也可以是：可以是直对相知的友人,也可以朝向：可以是面对面的激烈争辩,也可以是：
根据语境在横线上填写恰当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是______________________________；可以使渺渺的片言只语,也可以是______________________________； 可以直对相知的友人,也可以朝向__
人物的对话描写