1.读完本文,也许你心中有挥之不去的感动.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 20:16:03
1.读完本文,也许你心中有挥之不去的感动.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来.
xVnI+U3؀o`|Lm0`;fɿ1-ZEYԩSյ㻔Dt_~O1=18#&}e)]1٣H52{N;]p-:+&1)R9Ѓ s++zDP֟o(6?}iz,Zh֔_qd*^+ C ј7HSN ke:84AId+@Dx2̹]Ց|&CYeN?űb# H{U ӥoS,[W=l;֔ ||u#6-C >562^adSql:+bҧs}~+bCڀ)]+# eYt jeִ,V6,+yAf^'oDJ u4}qm"ܹa-ޝ8*Ԁ,ħ`XT3ym ʺU-WVd넳՗Wx7I9퉼P^NZ74 wOLY >wR5@]ݥ͊wlDx&7L@%~:Ţec%+]NNWv/3e[jȁ'@x:ChQN8Wg׎ƳW)}\-b= `.x. ~vv:JeVZ6x{/%=q:SjYA&榍6vzS%0 A8ԜCj gJ#<̚=nfʇK:<˙c6 Fz'|o93}-*%ezoл-MԞ6||{%A闩MA]Rd>^s[yyt5dLhw֪쳊YY ly+F@kWK2SEsyrr!.w7eQQή;/̣DKxY(FK/tYR v#]["ó_g؀dk #t'kg,_뾨> bK;,3 dg\r`h8Luذ4 o[~ Y Si

1.读完本文,也许你心中有挥之不去的感动.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来.
1.读完本文,也许你心中有挥之不去的感动.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来.

1.读完本文,也许你心中有挥之不去的感动.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来.
1、父亲很关心儿子,我们都看到了,他不断地在给儿子夹牛肉,儿子也孝顺父亲,很懂事,我相信,儿子一定能为父亲营造出一份温馨的生活.
2、(1)突出了父亲眼睛看不见,行动不便,表现了父亲的爱子之情.
(2)第一次笑:表示男孩觉得有点为难,不好意思,希望老板可以给他一碗葱油面,又不让父亲起疑心.第二次:男孩的笑表示对老板关心的感谢,男孩其实心里已有了自己的打算,因此顺势接受了老板的好意,体现出男孩的善解人意.
(3)虽然父亲看不见,但他关怀孩子的心让所有人感动;孩子也很懂事,一定可以为父亲和自己营造出一份温馨生活.
3,、好多年过去了,有一天我竟然又看见了这对特别的父子.父亲有些老态了,拄着拐杖,但衣着再不是从前的寒酸样了.儿子西装革履,俨然是个工作有成的社会人士.这一次他们又叫了两碗牛肉面,互相叫着“多吃点”,依然是那般相濡以沫的模样.我们在一旁看着,会心地笑了:“瞧,他们真的过得很好呢.”

本文??在哪??

2在文章中指:父亲一次次把肉给男孩,男孩又一遍一遍的重复着夹回牛肉给父亲这个动作。
表达了父子俩:相互关爱,再困境中彼此依偎的深深地父子之情
3意思是:没有太多的钱
男孩虽然没有太多的钱,但是他可以很节省他不想被别人同情、怜悯。
4对于父子的遭遇的同情和感伤,对于男孩子的做法的震撼,人可以贫困但要有志气,对于那还得赞叹还有在心里对于父子俩默默的祈祷祝福
...

全部展开

2在文章中指:父亲一次次把肉给男孩,男孩又一遍一遍的重复着夹回牛肉给父亲这个动作。
表达了父子俩:相互关爱,再困境中彼此依偎的深深地父子之情
3意思是:没有太多的钱
男孩虽然没有太多的钱,但是他可以很节省他不想被别人同情、怜悯。
4对于父子的遭遇的同情和感伤,对于男孩子的做法的震撼,人可以贫困但要有志气,对于那还得赞叹还有在心里对于父子俩默默的祈祷祝福
作用是: 给人以回味的空间
5 “让我感到奇怪的是,那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不做声的接受了父亲夹来的肉片,然后在悄无声息地把肉片夹回到父亲的碗中”是对于人物的动作描写。写出了男孩子的细心的和他的为父亲着想的感情。这个小小的细节动作就完全可以表达出来男孩子对于父亲的深深地爱。对于突出文章的主旨父子情有着很重要的作用

收起

等一下啊,在考卷上 ,这是我们考卷上的一道题,我是对的

相互关爱再困境中彼此依偎的深深地父子之情

在文章中指:父亲一次次把肉给男孩,男孩又一遍一遍的重复着夹回牛肉给父亲这个动作。
表达了父子俩:相互关爱,再困境中彼此依偎的深深地父子之情

1.读完本文,也许你心中有挥之不去的感动.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来. 1、读完本文,也许你心中有挥之不去的感到.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来.2、“很多年过去了,我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕.”假如很多年以后的一天“ 两碗牛肉面 1、读完本文,也许你心中有挥之不去的感到.请认真整理你的思绪,用两三句话将你心中的感动说出来.2、“很多年过去了,我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕.”假如很多年以 鞋匠的儿子读完本文后,你有什么感想? 读完本文,你有何感受? 读完本文你有何感想 阅读理解,女教师的特异功能,读完本文后,你有什么感受? 读完本文后,你有什么体会?请用简洁的语言把它写下来 地平线 读完本文,你认为人生的试金石指的是什么? 读完心灵创可贴这篇课文啦,你感动的情景是不是 在你的生活中总有挥之不去的记忆.除了学习,还有什么是你特别喜爱的事情?除了学习,还有什么是你特别喜爱的事情?也许你活泼好动,球类、游泳、田径是你钟爱;也许你有艺术天赋,唱歌、跳 《送东阳马升序》读完本文,拟一副对联,概括你对本文的理解. 原文不打了,读完本文后,你认为用“成长的桥”做为标题有什么含义?本文最后一段议论有什么作用? 关于《送东阳马生序》的题目本文的主旨句是_____________.读完此文,你有什么感想? 在生活中,我们也许并不富有,也许常被人漠视,但我们也有“自己心灵的梅香”.读了本文,谈谈你的感受 请问,你的容颜,始终挥之不去, 作为炎黄子孙,当你读完《南京条约》、《马关条约》.《辛丑条约》的相关内容后心中有何想法? 标题“阴影与阳光”有何含义?读完本文,你有何感想?