古代祭文多为歌颂死者功德之作,本文在选材上有何不同

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 19:37:49
古代祭文多为歌颂死者功德之作,本文在选材上有何不同
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古代祭文多为歌颂死者功德之作,本文在选材上有何不同
古代祭文多为歌颂死者功德之作,本文在选材上有何不同

古代祭文多为歌颂死者功德之作,本文在选材上有何不同
祭文是对死者表示崇敬和怀念的一种文体,一般着重叙述死者的功业.为了应和当时礼仪的需要,作者往往作一番无泪之哭,不哀之嚎,常让人感到浮而不实,夸而失信,缺乏一种感人的力量.但是唐代韩愈的《祭十二郎文》和清代袁枚的《祭妹文》叙写的也是亲人之间的笃深情意,但它们一改过去祭文的矫揉造作,让人感到字字出肺腑,句句断肝肠,因而成为为祭文中不可多得的千古绝唱,和古代抒情散文中的不朽名篇,虽然两篇文章出自不同时代的不同作家之手,但把它们进行比较分析学习,还是大有裨益的.
一、从两篇文章的写作思路来看
《祭十二郎文》构思精巧,别巨匠心,它按照时间顺序,先通过家世的衰落颓败、幼时的孤苦伶仃及叔侄二人之间三别三会的叙述,抒写了两人之间的深厚情谊,表达了作者内心的悔恨无穷与抱恨终生.然后叙写十二郎之死,流露出内心无穷的迷惘和无尽的悲伤,最后通过对家属的吊慰、坟茔的迁徙及遗孤的教养的叙述,极写内心无处诉说、不可遏止的辛酸与悲苦,显得哀婉凄楚.行文自始至终以时间为顺序,以怀念为线索,层层推进,环环相扣,而又步步深入,随着叙述的展开,作者沉重的情感波涛,也一浪高过一浪,使人读完全篇不能不掩卷深思,为作者因失去相依为命的侄儿所遭受到的深切的精神悲痛而潸然泪下,并得到一种美的享受,构思严谨而富有变化.《祭妹文》同样也是按照时间的先后顺序,从素文墓地入笔到病根祸源的交代,从野外同捉蟋蟀到书斋共读诗经,从胞妹送哥泪花流到把盏喜迎兄长归,从离家出嫁到中道回归,从侍奉老母以示其德到关爱长兄以显其情,从素文之死到后事料理,情节层递步进,感情波涌浪推,叙事历历可见,抒情句句见心,文情呼应,浑然一体.
二、从两篇文章的感情基调来看
情感是客观对象与自己关系的主观反映,是主体对客体的一种态度,“真者,精诚之至也.不精不诚,不能动人.”(庄子《渔父》)真而浓的情愫才能有动人心魄的美学力量.两篇祭文自始至终都贯穿着一个“情”字.《祭十二郎文》从家世的凄凉、身世的不幸,到父母的早逝、兄嫂的抚养,从自己的衰病到晚辈的幼小,这一切的一切都汇聚成一股感情的急流使作者百思萦集,情不能已.这里有怀念也有内疚,有哀愤也有感激,有期望更有辛酸,字字似血,句句是泪,如怨如慕,如泣如诉,无任何修饰和渲染,无一字一句不是作者骨肉至情的的真切流露.拳拳爱心,绵绵深情,质朴洗练,哀婉久绝,成了祭文中难得的绝调,难怪宋代著名的大作家苏轼说:“读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友.”《古文观止》也评论说:“情之至者,自然流为至文.读此等文,须想其一面哭,一面写,字字是血,字字是泪.”袁枚的《祭妹文》贯穿全文的同样是凄楚哀婉的情调.
三、从两篇文章的抒情方式来看
从抒情方式来看,采用对话形式,是这篇《祭十二郎文》的一个重要特点.全文用了四十个“汝”字,用第二人称直呼老成,好像老成并没有死,正坐在他对面听他倾诉衷肠;又好像老成虽死,但其亡魂还可以听到他的家常絮语;他甚至向老成直接提问:“其竟以此殒其生乎?抑别有疾而至斯乎?”“其然乎?其不然乎?”来询问其病因、死期.这种对话形式,不同于一般祭文纯客观地歌功颂德,而具有浓厚的感情色彩和抒情意味,因而也增强了文章的感染力量,这种“汝”“吾”相称的叙述形式,让人感到好象同死者家常对话一般,读来显得亲切感人,也易于感情的抒发和流露.同时,本文在选材上一反过去祭文对功绩或德行的赞颂,而选择了作者和十二郎之间的个人家常琐事,从自己幼年丧父到叔侄相以为命,从漂泊天涯到未老先衰,从病情揣测到沉痛自责,从后事安排到吊慰家属, 虽多记生活琐事,但无一字不关“情”,无一句不含“情”,可谓事事关情,语语动情,句句系情,字字含情.此外,本文还特别注重虚词的应用以增强行文的感染力,使文章独具风采.全文多处反复运用了“而”“邪”“也”“矣”“乎”等语气词,不仅加重了抒情的语气,使表达的感情更加强烈,而且增强了文章顿挫有力的节奏,突出了作品的感人力量.
在这一点上,《祭妹文》同样是选择了生活琐事来抒发对亡妹的悼念之情,纯以散体形式抒写情感,文不加饰,朴素无华,在家常琐事的诉说中贯注着诚挚的骨肉之情,确是不可多得的杰作.从朝夕相处同捉蟋蟀,到比肩并坐相伴读书;从椅裳拽衣不放悲声,到衣锦归家瞠视而笑;从妹归母家服侍阿母,到治办文墨见其才学;从阻人走报宽慰长兄到终宵刺探兄妹情深;从绵啜盼兄挣扎应诺到临终之际一目未瞑;从轻信医言远游他乡到痛悔自责伤心悲绝,这一切都属于琐琐屑事,可正是这些极富情致的生动细节,字字凄楚,句句动人,让人睹之神伤,闻之心动,从而产生出追魂摄魄的魅力.“总见自生至死,无不一体关情,悱恻无极,所以为绝世奇文” (林云铭《韩文起》卷八)同时《祭妹文》的抒情方式还表现在借景抒情,情景交融上.例如一开始写素文墓地所在,“羊山矿渺,南望原隰,西望栖霞,风雨晨昏,羁魂有伴,当不孤寂.”羊山空旷荒凉,所伴者唯三死者而已.写自己祭奠时,只见“纸灰飞扬,朔风野大”,北风肆虐,其声啸,其势猛,其气寒,穿野掠坟,怎么不叫人萌生“身前既不可想,身后又如何知”的茫然之感!
总之,两篇文章作为祭文中不可多得的精品,尽管出自不同时期的不同作者之手,但是还是有颇多相似之处.因此,把这两篇文章对照阅读,比较分析,相信会从中受到不少启发的.

古代祭文多为歌颂死者功德之作,本文在选材上有何不同 写祭文时对死者如何称呼? 屈原的祭文(古代版)怎么写?案例:[格式内容]1.标题.写成 祭xx文.2.维起.3.死者逝世的情况.5.死者生平及事迹.6.抒发祭奠人的情感.7.结语用 伏食尚飨.[范例参考]维公元xxxx年x月x日,乃我 “死者生之根, 秋浦歌填空秋浦歌正面描写和歌颂( ),反映了对创造价值的劳动人民的赞美之情.全诗在诗人的画笔下,( )交织辉映,( )烘托映衬,确是古代诗歌宝库中大放异彩之作. 功德 歌颂古代名人对联 古代著名祭文有哪些 除了祭十二郎文外 “死者为大” “死者为大” 古代歌颂爱情的诗词 现代汉语中和“铭”意思相同的字“铭”为古代刻在器具上用来警戒自己或陈述功德的文字,后来成为一种文体,一般是用韵的. 值得歌颂,值得为之哭泣是什么词的意思? “值得歌颂,值得为之哭泣 ”这个成语是什么 古代墓穴的构造是什么格式的在古代死者为大,所葬的墓穴都是由自己的生时形时所葬!会不同的地位和权利会有不同的葬法,墓地也不一样的格式,我想问古代帝皇的墓穴会是什么格式的呢? 我要更爱我的祖国妈妈的作文先写辉煌成就 写祖国妈妈的功德 近代 古代的都要 在写感受 作这个字在古代指什么? ‘未央’在古代作何解释? 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?