帮我解解语文题两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.   人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:07:25
帮我解解语文题两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.    人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回
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帮我解解语文题两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.   人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回
帮我解解语文题
两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.   人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间.   时间是最平凡的,也是最珍贵的.金钱买不到它,地位留不住它.“时间是构成一个人生命的材料.”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝.   然而,时间是宝贵的.虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它.鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨.我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的, 而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!   古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”.的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容.树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了.正如“花有再开日,人无再少年”.时间就这样一步一步,永不返回.而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它.犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去.我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了.当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过.这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间.   “未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,犹豫地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止.在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪.珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西
1你能给加点字选择正确读音么?瞬间的瞬 告诫的戒 虚掷的掷
2根据短文补充词语,并用横线的词语写一段话稍纵()()不息 得过( ) 千古( ) 成就 ( ) 消磨()虚掷 ( )( )生命
用得过( )写一段话
3两千年前,一位哲人立于河边这位哲人是谁?
4联系上下文,理解逝者如斯夫的意思
5认真读读本文,说说文章是从那几个方面说明时间的珍贵.
6这篇文章引用了很多关于时间的名言警句或谚语,抄写两个并谈谈理解

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shun四声 jie二声 zhi四声
稍纵即逝  奔流不息 得过且过  千古流传  成就辉煌 消磨时间 虚掷光阴 爱护生命
我们要珍惜生命,认真过好所拥有的每一天,而不可抱有得过且过的态度虚度光阴.
孔子
“逝者如斯夫”出自《论语》,意思是说时间像流水一样不停地流逝,感慨人生世事变换之快,亦有惜时之意在其中.斯的意思:河水
自己找吧.太长懒得读了.
逝者如斯夫
时间是构成一个人生命的材料.

“两千年前,一位哲人立于河边——”哲人是谁? 两千年前,一位哲人立于河边 这个人是谁 帮我解解语文题两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.   人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回 “两千年前,一位哲人立于河边““你知道这位哲人是谁吗? 两千年前,一位哲人立于河边.(这位哲人是谁?)逝者如斯夫是么意思 两千年前,一位哲人立于河边……哲人是谁?这是珍惜时间里的, 两千年前,一位哲人立于河边······根据短文补充词语 ‘‘两千年前,一位哲人立于海边.’’这位哲人是谁 两千多年前,一位哲人立于河边,逝者如斯夫意思 《珍惜时间 文章开头是:两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.文章问题是:1、“两千年前,一位哲人立于河边 在《珍惜时间》这个故事中,两千年前,一位哲人立于河边……你知道这位这人是谁吗 两千年前,一位哲人立于河边.(这位哲人是谁?)两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.人生百年,几多春秋.向前看,仿 帮我找论点论据和论证珍惜时间吧,我的朋友 两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.人生百年,几多春秋.向前看,仿 帮我看看这篇文章有什么特色!两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无 珍惜时间 两千多年前,一位哲人立于河边.文章是从哪几个方面说明时间的珍贵 两千年前 一位哲人两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首, 珍惜时间阅读答案两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.  人生百年,几多春秋.向前看,仿佛时间悠悠无边;猛 阅读:珍惜时间两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫.这是文章的第一段?有那位哥哥姐姐知道这篇文章?1.两千年