分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 22:42:53
![分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速](/uploads/image/z/15155012-20-2.jpg?t=%E5%88%86%E5%BC%8F%E6%96%B9%E7%A8%8B%E9%82%A3%E6%A0%B7%E7%9A%84.%E7%AD%89%E9%87%8F%E5%85%B3%E7%B3%BB%E4%B9%9F%E8%A6%81.1%E3%80%81%E7%94%B2%E4%B9%99%E4%B8%A4%E5%9C%B0%E7%9B%B8%E8%B7%9D360Km%E3%80%81%E6%96%B0%E4%BF%AE%E7%9A%84%E9%AB%98%E9%80%9F%E5%85%AC%E8%B7%AF%E5%BC%80%E9%80%9A%E5%90%8E%E3%80%81%E5%9C%A8%E7%94%B2%E4%B9%99%E4%B8%A4%E5%9C%B0%E9%97%B4%E8%A1%8C%E9%A9%B6%E7%9A%84%E9%95%BF%E9%80%94%E5%AE%A2%E8%BF%90%E8%BD%A6%E5%9C%A8%E5%B9%B3%E5%9D%87%E8%BD%A6%E6%95%B0%E6%8F%90%E9%AB%98%E4%BA%8650%EF%BC%85%E3%80%81%E8%80%8C%E4%BB%8E%E7%94%B2%E5%9C%B0%E5%88%B0%E4%B9%99%E5%9C%B0%E7%9A%84%E6%97%B6%E9%97%B4%E7%BC%A9%E7%9F%AD%E4%BA%862h%E3%80%81%E8%AF%95%E7%A1%AE%E5%AE%9A%E5%8E%9F%E6%9D%A5%E7%9A%84%E5%B9%B3%E5%9D%87%E9%80%9F)
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分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速
分式方程那样的.等量关系也要.
1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速度.
分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速
设:原来的平均速度为每小时X千米.
360/X=360/1.5X +2 两边同乘以1.5、X得:
540=360+3X 3X=180 X=60 (千米) 答:原来速度是平均每小时60千米.
验算:360÷60=6 360÷(60×1.5)=360÷90=4 6-4=2 小时.
解 设原来的平均速度是v
360/(1.5v)=360/v -2
360v=360*1.5v-2v*1.5v
360v=540v-3v*v
3v*v-180v=0
v=60
等量关系是原来的时间减去两小时就是现在得时间了。
不会打分号和乘号,希望能够满意
分式方程那样的.等量关系也要.1、甲乙两地相距360Km、新修的高速公路开通后、在甲乙两地间行驶的长途客运车在平均车数提高了50%、而从甲地到乙地的时间缩短了2h、试确定原来的平均速
分式方程应用题解题技巧!有没有什么标志性的词,代表等量关系?然后怎么用等量关系列方程?现在做题太慢了,而且没思路!
谁有比较难的一元一次分式方程应用题,要一元一次的!要难题,要很难看出等量关系的应用题,多出几道,至少5道
分式方程应用题.过程全部要.等量关系也要.1、某车间加工1200零件后、才用了新工艺、功效是原来的1.5倍、这样加工同样多的零件就少用了10h、采用新工艺前、后每个小时分别加工多少个零
分式方程应用题.过程全部要.等量关系也要.1、一个批发兼零售的文具店规定规定.犯一次购买铅笔300支以上(不包含300).可以按批发街付款.购买300只一下、(包括300只)只能按零售价付款.
求方程解,要等量关系
求方程解,要等量关系
八下分式方程应用题重点是什么等量关系我总找不着,
一个正多边形的每个内角都是172度,求它的边数n满足的分式方程,中的等量关系?
方法怎么找到等量关系啊?某校六年级两个班捐款1800元.2班比1班人均多捐款4元,2班的人数比1班的人数少10%.用分式方程解决问题.
列方程,写出等量关系
写出等量关系,列方程
关于方程的应用题最好是关于等量关系的
应用题一元一次的方程怎样找等量关系
解方程时的关键 等量关系 举例
要写等量关系,必须用方程解
以2为根,以3为曾根的分式方程读书的方法很多,可精读,可细读,也可以如淘渊明那样“ 两句描写女性形象的诗句,可以不是连在一起的。分式方程
星星小学有200名同学其中男生人数是女生的1.5倍参加合唱队的男女生各有多少人?方程解 方程解 等量关系也要!