口技对比阅读林嗣环《口技》与蒲松龄《口技》比较阅读 甲文:林嗣环《口技》(略) 乙文:(原文)  村中来一女子,年二十有四五,携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 18:53:34
口技对比阅读林嗣环《口技》与蒲松龄《口技》比较阅读 甲文:林嗣环《口技》(略) 乙文:(原文)  村中来一女子,年二十有四五,携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜
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口技对比阅读林嗣环《口技》与蒲松龄《口技》比较阅读 甲文:林嗣环《口技》(略) 乙文:(原文)  村中来一女子,年二十有四五,携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜
口技对比阅读
林嗣环《口技》与蒲松龄《口技》比较阅读
 甲文:林嗣环《口技》(略)
 乙文:(原文)
  村中来一女子,年二十有四五,携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听;但窃窃语,莫敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰:“九姑来耶?”一女子答云:“来矣.”又曰:“腊梅从九姑耶?”似一婢答云:“来矣.”三人絮语间杂,刺刺不休.俄闻帘钩复动,女曰:“六姑至矣.”乱言曰:“春梅亦抱小郎子来耶?”一女曰:“拗哥子!呜呜不睡,定要从娘子来.身如百钧重,负累煞人!”旋闻女子殷勤声,九姑问讯声,六姑寒暄声,二婢慰劳声,小儿喜笑声,一齐嘈杂.即闻女子笑曰:“小郎君亦大好耍,远迢迢抱猫儿来.”既而声渐疏,帘又响,满室俱哗,曰:“四姑来何迟也?”有一小女子细声答曰:“路有千里且溢,与阿姑走尔许时始至.阿姑行且缓.”遂各各道温凉声,并移坐声,唤添坐声,参差并作,喧繁满室,食顷始定.即闻女子问病.九姑以为宜得参,六姑以为宜得芪,四姑以为宜得术.参酌移时,即闻九姑唤笔砚.无何,折纸戢戢然,拔笔掷帽丁丁然,磨墨隆隆然;既而投笔触几,震笔作响,便闻撮药包裹苏苏然.顷之,女子推帘,呼病者授药并方.反身入室,即闻三姑作别,三婢作别,小儿哑哑,猫儿唔唔,又一时并起.九姑之声清以越,六姑之声缓以苍,四姑之声娇以婉,以及三婢之声,各有态响,听之了了可辨.群讶以为真神.而试其方亦不甚效.此即所谓口技,特借之以售其术耳.然亦奇矣!
昔王心逸尝言:“在都偶过市廛,闻弦歌声,观者如堵.近窥之,则见一少年曼声度曲.并无乐器,惟以一指捺颊际,且捺且讴,听之铿铿,与弦索无异.”亦口技之苗裔也.
一、解释下列句中加点的词
1.众妙毕备(毕)
2.听之了了可辨(了了)
二、用现代汉语翻译下列句子
顷之,女子推帘,呼病者授药并方.
三请从甲文中找出一个四字短评来概括乙文中的精彩的口技表演.
4.嘉文为了突出口技表演者技艺的高超,运用了正面描写和侧面烘托相结合的方法,乙文其实也用了,请简要分析

口技对比阅读林嗣环《口技》与蒲松龄《口技》比较阅读 甲文:林嗣环《口技》(略) 乙文:(原文)  村中来一女子,年二十有四五,携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜
一、1.全、都 2.清楚
二、过了一会儿,那女子掀开帘走出来,叫病人过来拿药和药方
三、以为妙绝
四、通过对众人的表现即侧面描写,来衬托出口技的逼真.