3人在352M的平直地段进行声速测验其中1人用发令枪发出信号,另一人在发令枪响的同时启动手中的秒表,还有一人位于终点,当他听到发令枪声时立即启动手中的秒表,然后把两只走动的表交给发
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 22:13:16
![3人在352M的平直地段进行声速测验其中1人用发令枪发出信号,另一人在发令枪响的同时启动手中的秒表,还有一人位于终点,当他听到发令枪声时立即启动手中的秒表,然后把两只走动的表交给发](/uploads/image/z/15194436-60-6.jpg?t=3%E4%BA%BA%E5%9C%A8352M%E7%9A%84%E5%B9%B3%E7%9B%B4%E5%9C%B0%E6%AE%B5%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%A3%B0%E9%80%9F%E6%B5%8B%E9%AA%8C%E5%85%B6%E4%B8%AD1%E4%BA%BA%E7%94%A8%E5%8F%91%E4%BB%A4%E6%9E%AA%E5%8F%91%E5%87%BA%E4%BF%A1%E5%8F%B7%2C%E5%8F%A6%E4%B8%80%E4%BA%BA%E5%9C%A8%E5%8F%91%E4%BB%A4%E6%9E%AA%E5%93%8D%E7%9A%84%E5%90%8C%E6%97%B6%E5%90%AF%E5%8A%A8%E6%89%8B%E4%B8%AD%E7%9A%84%E7%A7%92%E8%A1%A8%2C%E8%BF%98%E6%9C%89%E4%B8%80%E4%BA%BA%E4%BD%8D%E4%BA%8E%E7%BB%88%E7%82%B9%2C%E5%BD%93%E4%BB%96%E5%90%AC%E5%88%B0%E5%8F%91%E4%BB%A4%E6%9E%AA%E5%A3%B0%E6%97%B6%E7%AB%8B%E5%8D%B3%E5%90%AF%E5%8A%A8%E6%89%8B%E4%B8%AD%E7%9A%84%E7%A7%92%E8%A1%A8%2C%E7%84%B6%E5%90%8E%E6%8A%8A%E4%B8%A4%E5%8F%AA%E8%B5%B0%E5%8A%A8%E7%9A%84%E8%A1%A8%E4%BA%A4%E7%BB%99%E5%8F%91)
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3人在352M的平直地段进行声速测验其中1人用发令枪发出信号,另一人在发令枪响的同时启动手中的秒表,还有一人位于终点,当他听到发令枪声时立即启动手中的秒表,然后把两只走动的表交给发
3人在352M的平直地段进行声速测验其中1人用发令枪发出信号,另一人在发令枪响的同时启动手中的秒表,还有一人位于终点,当他听到发令枪声时立即启动手中的秒表,然后把两只走动的表交给发令者,由他同时按停2个秒表,两表计时的读数差表示______________________________.
如果读数差为1.1秒,他们测的声速为多少
3人在352M的平直地段进行声速测验其中1人用发令枪发出信号,另一人在发令枪响的同时启动手中的秒表,还有一人位于终点,当他听到发令枪声时立即启动手中的秒表,然后把两只走动的表交给发
声音传播352M所用的时间
声速为320米/秒
声速走过352 米的时间
352/320=1.1 s
2个表相差的时间是352除以340
因为在终点的人听到枪声,是声音在352的距离里传播,需要一段时间才能听到
340是声音在空气中的传播速度
320米/秒
声音传播352M所用的时间
3人在352M的平直地段进行声速测验其中1人用发令枪发出信号,另一人在发令枪响的同时启动手中的秒表,还有一人位于终点,当他听到发令枪声时立即启动手中的秒表,然后把两只走动的表交给发
某班科学探究小组中的三名同学用比赛用的发令枪、秒表、皮卷进行了测量声速的实验,他们选择了352m的平直地段进行试验.两个人在起点,当他听到发令枪发出信号,另一个人在发令枪的同时
甲地段有28人,乙地段有15人,现又调来29人,分配在甲、乙两个地段,要求调配后甲地段人数是乙地段人数的2倍则调至甲地段和乙地段人数分别是多少
(3)为什么需要在驻波系统共振状态下进行声速的测量?
为什么要在谐振频率条件下进行声速的测量
为什么换能器要在谐振频率条件下进行声速的测量
火车在平直的轨道上匀速行驶.火车在平直的轨道上匀速行驶,在离岔道口1360m处鸣笛,某人在岔道口边听到火车的鸣笛声,64s后,火车通过岔道口,问火车的速度是多少km/s(设声速为340m/s)?
2006年8月超强中风登浙江苍南,苍南遭受严重的损失,各方积极投入抢险任务,抗洪救灾小组A地段现有28人,B地段有15人,现又调来29人,分配在A、B两个地段,使A地段的人数是B地段的2倍,则调往A、B地
救灾小组A地段现有28人,B地段现有15人,现在又调来29人分配在A、B两个地段,要求调配后A地段人数是B地段人数的2倍,问这29人应怎样调配要用二元一次方程
抗洪救灾地段A现有28人 地段B有15人 现有调来29人 分配在A B两地段 要求调配后A处人数是B处的2倍求调往A地段人数和B地段人数分别是多少?(用方程组)
一列火车在平直的轨道上行驶,一铁路巡道工站在火车前方某处路旁,火车第一次鸣笛的声音经4S被听到,过了10S火车再次鸣笛,经3S被听到,若声速为340M/S,求火车的速度.( 用物理的格式)
一列火车在平直的轨道上行驶,一铁路巡道工站在火车前方某处路旁,火车第一次鸣笛的声音经4S被听到,过了10S火车再次鸣笛,经3S被听到,若声速为340M/S,求火车的速度.( 用物理的格式)
初一物理计算题一列火车在平直轨道上匀速行驶,一铁路巡道工站在火车前某处,火车第一次鸣笛的声音经3s被他听到,过10s火车再次鸣笛,经2.5s被他听到,若声速为340m/s,求火车的速度
一辆汽车在平直公路上匀速行驶,一人站在汽车前方某处.汽车第一次鸣笛的声音经3s被他听到;过20s后汽车再次鸣笛,经2s被他听到.若声速为340m/s,求汽车的速度.答出有加分不利用未知数
一列火车在平直轨道上匀速行驶,一铁路巡道工站在火车前方某处,火车第一次鸣笛的声音经过3s被他听到,过10s火车再次鸣笛,经2.5s被他听到,若声速为340m/s,求火车的速度
一列火车在平直轨道上均匀行驶,一名铁路巡道工站在火车前方某处路旁,火车第一次鸣笛的声音经4S被听到,过了10S火车再次鸣笛,经3S被他听到.若声速为340m/s,求火车的速度.
一辆汽车在平直公路上匀速行驶,一人站在汽车前方某处.汽车第一次鸣笛的声音经3s被他听到;过20s后汽车再次鸣笛,经2s被他听到.若声速为340m/s,求汽车的速度.
在一次数学测验中,全年级280名学生,其中14人不合格,则该年级这次数学测验的合格率是-------.