儿童读物拼音是否该按读音标注音调比如“一”读起来有好几种读音,单独查这个字只有一音,是一声,即阴平.但是放到句子里就有好几种读法.那么按标准,阅读书里是否该按读音标注呢?还是统

儿童读物拼音是否该按读音标注音调比如“一”读起来有好几种读音,单独查这个字只有一音,是一声,即阴平.但是放到句子里就有好几种读法.那么按标准,阅读书里是否该按读音标注呢?还是统 一与衣的读音为什么一与衣拼音相同 音调相同 读音却不同. 为什么有些字拼音音调一模一样,读音却不同,比如 久跟酒. 在word 中要标识一个字的读音,那个音调是如何标注上去的呢?请问word中如何打出拼音声调 汉语拼音中的变调,在书面书写时该标原调或变调?一些词语口语时会变调,书面书写时该标原调或变调?如“一半”,“一”在标注拼音的时候是否标注成“二声”? “耽”的读音是什么?要拼音加音调哦! 模糊的读音模糊 这两个字的拼音音调 为什么有的字拼音 音调都一样 读音却不一样比如 半和办 没和梅 前面都是BAN 音调都是第四声 后面都是MEI 音调都是第二声 为什么没读音是ME 梅读音是MEI 半读音是BANG 办读音是BAN 哈哈 那些 古代没拼音怎么给汉字标注读音 “吹弹可破”的读音,用拼音标注下, 用国际音标写拼音时,右上角的音调调值怎么标注? 浙江省高考的语文卷考察拼音部分的题目是否可以考察对音调差异的掌握的?比如框架的框与匡正的匡,都是KUANG但是差异仅仅是音调的不同 大家知道大陆用拼音标注汉字的读音,台湾和香港用什么标注汉字的读音 育后面那个字是什么.要读音 加拼音.和音调.还有谐音字.. 现在小学拼音怎么带调读音节?以前好像是拼完最后加音调 拼音 音调发音问题一个词语 都是第三声的话.比如：衍纸平时我们读,第一个字的读音会下意识发成 第二声.正确的读法是? “一”到底有几个读音?口语中该怎么读呢?比如“一模一样”.一时等,知道“一”只有一种读音,但要按读音加音节,应该怎么读,怎么加呢? 在拼音上标注音调的应注意什么?或者说是标注方法,有没有方便记忆的绕口令之类的注意要点?