起跳摸高是同学们经常进行的一项活动.某学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m在一次摸高测试中,如果他先蹲下,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为2.5
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 23:12:39
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起跳摸高是同学们经常进行的一项活动.某学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m在一次摸高测试中,如果他先蹲下,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为2.5
起跳摸高是同学们经常进行的一项活动.某学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m
在一次摸高测试中,如果他先蹲下,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为2.55m.设他从等地到离开地面所用的时间为0.7s.不计空气阻力(取g=10m/s2),求(1)他起跳缸刚离地的速度.(2)上调过程中他对地面平均压力的大小
起跳摸高是同学们经常进行的一项活动.某学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m在一次摸高测试中,如果他先蹲下,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为2.5
什么物理题目啊
起跳摸高是同学们经常进行的一项活动.某学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m在一次摸高测试中,如果他先蹲下,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为2.5
立定跳起摸高是中学生常进行的一项体育运动,某同学身高1.80m,站立举手达到的高度为2.20m,他起跳后能摸到的最大高度是2.60m,问他的起跳速度是多大?
.跳起摸高是中学生常进行的一项体育运动,某同学身高1.80m,站立举手达到的高度为2.20m,他起跳后能摸到的最大高度是2.60m,问他的起跳速度是多大?
跳起摸高是学生经常进行的一项活动.某同学身高1.8m,质量65kg,站立时举手达到2.2m高,他用力蹬地,经0.45s竖立
跳起摸高是中学生进行的一项体育活动.某同学身高1.80m,站立举手达到的高度是2.20m,他起跳后能摸到的跳起摸高是中学生常进行的一项体育运动,某同学身高1.80m,站立举手达到的身高为2.20m,
起跳摸高是学生进行的一项活动.某中学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m.在一
跳起摸高是学生经常进行的一项活动,某同学身高1.70m,质量60kg,站立时举手达到2.10m高.他下蹲后用力蹬地,经0.45秒身体直立跳起,摸高2.9m设他蹬地的力大小恒定,求蹬地过程中蹬地的力.
起跳摸高是学生常进行的一项活动,小亮同学身高1.72 m,体重60 kg,站立时举手达到2.14 m,他弯曲两腿,再用力蹬地,经0.4 s竖直跳起,设他蹬地的力大小恒为1050 N,不计空气阻力,取g=10 m/s2,求小亮同学
一个高中的力学物理题.原地起跳摸高是体育课中的一项活动.小明身高1.72m,体重60KG,原地站立时举手摸高达2.14m.起跳摸高时,他先蹲下,然后用力蹬地,0.4s后竖直跳起离开地面,他起跳摸高的最大
跳起摸高是现今学生经常进行的一项活动,某同学身高1.80cm,体重65千克,站立举手达到2.2米,他用力蹬地,经0.4秒竖直离地跳起,设他蹬地的力大小恒为1300牛顿,则跳起后可摸到的高度为多少?
跳起摸高是现今学生经常进行的一项活动某同学身高1.8m,质量65kg,站立举手达到2.2m高,他用力蹬地经0.4秒竖直离地跳起,设他蹬地的力大小恒为1300N,则他跳起后可摸到高度为多少
起跳摸高是学生常进行的一项运动,某人身高1.72m,体重60kg,站立时举手达到2.14m,他弯曲两腿,再用力蹬地,经0.4s竖直起跳,设他蹬地的力大小恒为1050N,不计空气阻力,g取10m/s^2,求他起跳摸高的最大
某校在一次体能测试中要求学生连续立定摸高,某同学身高1.75m,体重60KG,站立举手摸高2.15m,该同学每次平均用力蹬地,经0.4s竖直离地,他跳起摸高2.6m.求每次起跳蹬地过程中该生所做的功:
需要详细解题过程(文字及公式)跳起摸高是中学生进行的一项体育活动.某同学身高1.8m,质量65kg,站立举臂手指摸到的高度是2.25m,此同学用力磴地竖直跳离地面经历0.3s,设他磴地的力大小恒定
机械能与做功某校在一次体能测试中要求学生连续立定摸高,某同学身高1.75m,体重60KG,站立举手摸高2.15m,该同学每次平均用力蹬地,经0.4s竖直离地,他跳起摸高2.6m.求每次起跳蹬地过程中该生所
跳起摸高是学生的一项体育测试,某同学身高1.80m,质量65kg,直立举手总高2.20m,此同学用力蹬地经0.65s竖直离地跳起,设他蹬地的力大小恒定为1050N,则他离地时的速度大小是______m/s,可摸到的最大高
数学教研组经常组织的一项重要的教学研究活动是教学实验方式吗?
某同学身高1.8m,站立举手达到的高度为2.2m,他起跳能摸到的最大高度是2.6m,问他起跳速度是多大?