跪求五年级上学期数学人教版第一、二单元试卷大叔大婶姐姐哥哥帮帮我

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跪求五年级上学期数学人教版第一、二单元试卷
大叔大婶姐姐哥哥帮帮我

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把题写出来

呵呵，好好做题吧!加油！
小学五年级(下)数学第一、二单元试卷（人教版）
\x09姓名__________ 座号____ 成绩_________ 本单元期间共______次没完成作业
\x09一、找朋友。(6分)
\x091 2 3 4 5 6 8 10 12
\x091...

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呵呵，好好做题吧!加油！
小学五年级(下)数学第一、二单元试卷（人教版）
\x09姓名__________ 座号____ 成绩_________ 本单元期间共______次没完成作业
\x09一、找朋友。(6分)
\x091 2 3 4 5 6 8 10 12
\x0916 18 20 24 32 36 42 56 60
\x094的倍数 60的因数
\x09想一想：既是4的倍数又是60的因数的数是______________________________
\x09二、填空。(4+2+4+7+1+4+1+3＝26分)
\x091．根据5×12＝60，我们就说( )是( )和( )的倍数，( )和( )是( )的因数。根据90÷15＝6，我们可以说( )是( )和( )的倍数，( )和( )是( )的因数。
\x092．20以内不是偶数的合数是( )，不是奇数的质数的是( )。
\x093．在非0的自然数中，最小的质数是( )，最小的合数是( )，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。
\x094．分别写出下列各数的因数和倍数。
\x0912的因数_______________________________________________；
\x0912的倍数_______________________________________________；
\x098的因数________________________________________________；
\x098的倍数________________________________________________。
\x09从上面可以看出，一个数的因数的个数是( )，最小的是( )，最大的是( )；一个数的倍数的个数是( )的，其中最小的倍数是( )，没有( )。
\x095． 12是12的( )数，也是12的( )。
\x096．在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，3的倍数有( )，既是2、5又是3的倍数有( )。
\x097．一个四位数628 ，它既有因数3，又有因数5，这个数的个位是( )。
\x098．在括号里填上合适的质数。
10＝( )＋( ) 12＝( )＋( ) 21＝( )×( )
\x09三、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×”) (7分)
\x091．一个自然数个位上的数是0，这个自然数一定是2和5的倍数。………………( )
\x092.任何两个奇数的和是偶数。 …………………………………………………………( )
\x093．在28÷4＝7中，28是倍数，4是因数。 …………………………………………( )
\x094.一个数的倍数一定比这个数的因数大。 ……………………………………………( )
\x095．在所有的自然数中，不是质数就是合数。…………………………………………( )
\x096．一个合数至少有三个因数。…………………………………………………………( )
\x097．20是0.2的100倍。…………………………………………………………………( )
\x09四、选择（将正确答案的序号填在括号里）（9分）
\x091．15的最大因数是(      )，最小倍数是(      )。
\x09①1     ②3      ③5     ④15
\x092．11和2都是（ ）。
\x09①合数 ②质数 ③奇数 ④偶数
\x093．2是（ ）和（ ），但不是（ ）。
\x09①合数 ②质数 ③偶数
\x09 4．4的倍数都是（ ）的倍数。
\x09① 2 ② 3 ③8
\x095．如果□37是3的倍数，那么□里可能是（ ）。
\x09① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8
\x096．13的倍数是（ ）
\x09①合数 ②质数 ③可能是合数，也可能是质数
\x09五、从8、5、0、9中选出两个数字组成两位数，使其分别满足下面的条件。(6分)
\x091．组成的数是偶数_________________________________________________
\x092.组成的数是5的倍数______________________________________________
\x093.组成的数既是2和5的倍数，又是3的倍数__________________________
\x09六、操作题。(26分)
\x091．在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。(每图2分，计12分)
\x09
\x092．下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。(4分)
\x09
\x093．画出图形的另一半，使它成为 4．绕O点顺时针旋转90°后的图形。
\x09一个轴对称图形。（5分） （5分）
\x09
\x09
\x09
\x09七、解决问题。(20分)
\x091．一个数既是8的倍数，又是48的因数，这个数可能是什么？
\x09
\x09
\x092．有55个苹果，2个2个的装能正好装完吗？5个5个的装呢？为什么？


\x093．五年级某班在组织大扫除时，如果6人一组或7人一组都正好分完，且没有剩余的人，这个班至少有多少人？
\x09
\x09
\x09
\x094.货场有36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少？
\x091号车\x09 2号车\x09 3号车
2吨\x09 3吨\x09 5吨

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