是人教版的

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你想要什么 能 明确 点不 、、

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14、请你写一句爱国诗句，并注明作者姓名。 六 年 级 语 文 期 中 试 卷 ___________________________________________________________________ 姓名 得分 15、请你创作一句关于爱国的名言。 一、给加点字选择正确的读音 。 钥匙（chí shi） 一幢...

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14、请你写一句爱国诗句，并注明作者姓名。 六 年 级 语 文 期 中 试 卷 ___________________________________________________________________ 姓名 得分 15、请你创作一句关于爱国的名言。 一、给加点字选择正确的读音 。 钥匙（chí shi） 一幢（zhuànɡ dònɡ） 给予（jǐ gěi） 海堤（tí dī） ． ． ． ． 少顷（shǎo shào） 矿藏（zàng cánɡ） 矗立（zhù chù） 匮乏（guì kuì） ． ． ． ． 二、下面词语中如有用错的字，请用“____”标出 并把正确的字写在括号里。 下面词语中如有用错的字，请用“ 标出,并把正确的字写在括号里。 标出 并把正确的字写在括号里 苍萃挺拔（ ） 和哀共济（ ） 桌有成效（ ） 再接再励（ ） 日幕途穷（ ） 心弛神往（ ） 训炼有素（ ） 一蹋糊涂（ ） 按要求完成词语或句子练习。 三、按要求完成词语或句子练习。 1、写出含有“听”的意思的词：________ ________ ________ ________ ___________________________________________________________________ 16、修改病句（段）（在原句上改） 。 1）小明和小军是好朋友，他经常帮助他复习功课。 2）不管当时大雨倾盆，他还是准时到达会场。 3）中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。 4）我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。 这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 5）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和 3、写出含有“团结协作”意思的成语：_____________ 4、通过最近的学习你认识了( 洛蒂，( _____________ 同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。 )的哈尔威船长，( )的夏 。 四、在正确答案上打“√” 在正确答案上打“√” )的霍金。其中你最喜欢________,因为__________________________。 1、老师说： “你(必需 5、 《生命的林子》一文告诉了我们的道理是：_________________________________。 2、小学生要提高文化修养，不(违反、违犯)校规校纪，更不要(违反、违犯)法律法 6、哈尔威船长一生都要求自己_____________，_________________。面对死亡， _____________________________________________。 《船长》的作者是_______，其代表 作有：_______________、__________等。 7、肖邦是______人(国名)，华沙起义失败后，他写下了著名的________________。 肖 邦 再 也 忍 不 住 了 ， _________________ 。 他 ______ 地 从 老 师 手 里 接 过 ________________， _____________华沙城， 然后__________________， ________________。 8、我国有___个民族，你是____族人。你还知道的民族有：_____、_____、______、 ______ …… 9、郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________ 10、 《闻官军收河南河北》一诗中的河指______，其中表达作者激动心情的一句是： ___________ ， ___________ 。 写 作 者 非 常 高 兴 的 一 句 是 ： ______________ ， _______________。 11、 《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：____________________，作者的遗愿 是：____________________，作者的遗憾是：____________________。 12、 《小草和大树》一文的主人公是____________，她堪称是____________的典范， 她的代表作是____________。 13、你最喜欢的一句名言是：____________________________________________ 1、海洋的“喜”表现在错误！未找到引用源。________________错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！ 错误 错误 未找到引用源。 因为________________________________________________________________ 7、他们俩是双胞胎，站在一起让人难以(分辩、分辨)出谁是哥哥谁是弟弟。 五、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 （一） 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非 常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少 的食盐。但是，海洋发起胀气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给 人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴 叹” 。 规。 3、我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。 4、父母有(扶养、抚养)子女的责任，子女有(扶养、抚养)父母的义务。 5、父母把全部心血(贯注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(贯注 到了自己的事业中。 6、妈妈说： “你不要再(分辩、分辨)了，我什么都知道了。 ” 灌注) 必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。 ” 2、照样子写词语：例：悲伤——伤悲（意思相同） ___________________________海洋的“怒”表现在错误！未找到引用源。______________ 错误！未找到引用源。 错误 错误！未找到引用源。 错误！ 错误！未找到引用源。______________错误！未找到引用源。_____________ 错误 未找到引用源。 2、面对“喜怒无常”的海洋，人们为什么只能“望洋兴叹”呢？ _______________________________________________________________ 3、用“ ”划出第一自然段的中心句。 （三）机会的意义 一艘轮船在海上遇难，有个人在沉船之前很辛运地抱住一根木头，随波逐流地飘上一 个小岛。他没有丧失良心，走遍全岛，几乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一 个小棚子以储放他的食物，这些食物够他(维持、保持)一个月的时间，也许就可以等到过 往的船只了。 他每天都登上高处向海上张望，可一个星期过去了，一只船的影子也没看见。一天他 又去张望，天阴下来，雷电大作。忽然，他看见自己木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去， 原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃烧起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚 里有他所有的食物啊!可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。 他(绝望、失望)了，想这一定是老天断了自己的后路，他心灰意冷地在一棵树上结束 了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来，人们来到岛上，船长一看见灰 烬和吊在树上的尸体就明白了一切，他说： “他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到 这里，他只要再坚持一会儿就会获救的。 ” 机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说，不仅要有创造机会的能力，还要 有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。 1、用斜线画去括号中不恰当的词语。 2、圈出短文第一自然段中的两个错别字，把正确的字写在下面的横线上。________ 3、他上了小岛后，心理表现怎样？当木棚化为灰烬后，他的心理表现又是怎样？ __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、联系短文内容，你认为机会的意义是什么？请你写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）“懒老师” 给我们上过课的老师可多了， 但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为 “懒老师” 的罗老师。 别看他“懒” ，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通 的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！ 同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑ ．．． o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年 ．． ． 级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧， 他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达 到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那 组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。 至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了， “懒老师”的外号自然就叫开了。 可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的 疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说： “孩子，你们冤枉罗老师了，你们的老师其实并不懒，他 是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育 刊物上发表呢！ ”听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老 师”而高兴、自豪！ 1、 “懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都”的句式，仿写一 六、习作。 任选一题完成） 习作。 任选一题完成） （任选一题完成 （ 句这样的句子。 1、《风雨无阻》中的戚老师关爱学生的事令人感动。同学们，生活中、书本中、影视 2、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？ 用“ ” 作品中令人感动的事情很多很多，请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历，写成一 在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“ ”在文中画出“懒老师” 篇文章，表达你的真情实感。题目自拟。 自己怎么做的句子。 3、 “我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。“我”心中的“疑惑”是什 ” 么？______________________________________________________________ 4、 “懒老师”是个什么样的人？_______________________________________ 5、你身边有这样的老师吗？你想对他（她）说此什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、 《生命的林子》一文告诉我们：一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像 一棵大树，不能远离森林。对此，你是怎么想的，请你结合一两个事例谈谈你的想法。 （1、 中心明确，内容具体，语句通顺流畅，书写规范整洁。2、围绕要求，自拟题目，不少于 400 字。 ）

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百度文库中有

只有靠自己了 哎 我也一样啊 加油祝你考好

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小学语文第十一册期中测试卷
　　一、看拼音写词语。（10%）
　　jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　bào yuàn kuí wǔ j...

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小学语文第十一册期中测试卷
　　一、看拼音写词语。（10%）
　　jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）
　　1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
　　刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）
　　2、 逸 毅 意 诣 谊
　　（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
　　3、喜爱 热爱 挚爱
　　①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
　　②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
　　③印第安人（ ）雨后清风的气息。
　　三、把词语补充完整。（4%）
　　（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
　　可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来
　　四、按要求写句子。（5%）
　　1、写两句描写大自然的诗句。
　　①
　　②
　　2、写一句爱国名言。
　　3、写一句有关环境保护的标语。
　　4、写一句真诚待人的名言警句。
　　五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）
　　1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？
　　你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。
　　这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与
　　2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。
　　哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
　　请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
　　的品质。
　　3、"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？
　　六、仿写。（3%）
　　请以"爱心"为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是
　　。
　　七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）
　　拐弯处的回头
　　一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
　　弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸"一点也不关心"他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道："别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。"弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
　　爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
　　虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是--拐弯处的回头。
　　1、本文记叙的主人公应该是（ ）。
　　A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、"我"
　　2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
　　①弟弟受伤后碰到爸爸时：
　　②爸爸自己走了以后：
　　③同学对他说完话以后：
　　④爸爸在拐弯处回头时：
　　3、第四自然段中"……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……"这只是极微小的动作，为什么"那动作却打动了在场的所有人"?
　　4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
　　5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。
　　6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
　　八、习作。（40%）
　　请你任选以下一个题目进行习作。
　　1、题目：与 为友
　　要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
　　②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
　　2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对"我"说："别饿坏了那匹马"，目的是想让"我"能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。

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自己编呀