作业帮六年级语文练习册上的一篇短文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 01:02:12
六年级语文练习册上的一篇短文
六年级语文练习册上的一篇短文
六年级语文练习册上的一篇短文
1.在加点文字的括号内填上正确的标点.
标点:(:; ; ; .)
2.照样子写2个词语.
例：丹顶鹤的华贵、白天鹅的雍容
① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
苍松的挺拔,梅花的高洁
3.文中①句属于（设）问句；②句属于（反）问句.②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）
4.作者写观鸟,详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面,略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）,表达了自己（爱鸟）,启示人们（像鸟一样和睦相处）.
5.有感情地朗读第3自然段,回答问题.
⑴、用“‖”将这段文字划分层次,并写出层意.
（1～3）鸟儿之间产生了和谐．
(2)这段文字的开头和结尾都提到了和谐；作者要说明的问题是:人们现在正在破坏大自然的和谐,我们应该要保护大自然; 给人类的启示是:人们先在应该要懂得和谐,要与动物们和平共处,共同生活在这个世界上.
1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（设）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴），表达了自己（爱鸟），启示人们（像鸟一样和睦相处）。...
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1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（设）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴），表达了自己（爱鸟），启示人们（像鸟一样和睦相处）。
5.5、 有感情地朗读第3自然段，回答问题。
⑴、用“‖”将这段文字划分层次，并写出层意。
1.（1～3）鸟儿之间产生了和谐．
这段文字的开头和结尾都提到了和谐；
2.作者要说明的问题是:人们现在正在破坏大自然的和谐,我们应该要保护大自然;
3.给人类的启示是:人们先在应该要懂得和谐,要与动物们和平共处,共同生活在这个世界上.
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