阅读语段,完成练习.忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.“我的朋友们啊,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 05:18:29
阅读语段,完成练习.忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.“我的朋友们啊,
xURF}uI[T]ٻ6ɱ6- X,/0=3~[d%[>gFɝM3@9S1d0fE' eJ[Ovv' a/]rdR`U>aFB5`x} L w`-1ƨS\+!nϷF]NZrLe=U\XB_0Np݈PEL0> \ a7PJLQF < *GF,`LqT4МUYdrL 4Ԫ;~ܾwi2~FsaE09ua#ؿKwk_:yHKP߉5jWH,OHNz !t.DI'78S6 &x1

阅读语段,完成练习.忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.“我的朋友们啊,
阅读语段,完成练习.
忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——②”
但是他哽住了,他说不下去了.
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“散学了,——你们走吧.”
1、请你展开想象,描绘“他哽住了,他说不下去了”时的心理活动.
( )
2、“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”,这时,假如你在“他”身边,你会对“他”说些什么?
3、为什么说“觉得他从来没有这么高大过”?

阅读语段,完成练习.忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.“我的朋友们啊,
1.他在想,最后一节法语课了,这些可爱又可怜的孩子们,今天就将是离别了,愿你们今后能将法语继承下去,和全国人民一起拯救我们的民族,我们的国家.
2.尊敬的韩麦尔先生,请相信,胜利一定属于我们,法语一定不会被忘记.
3.因为小弗朗士被老师对祖国深切的热爱而感动,生起了敬爱之情,所以老师的形象高大了.

1.他在想,最后一节法语课了,这些可爱又可怜的孩子们,今天就将是离别了,愿你们今后能将法语继承下去,和全国人民一起拯救我们的民族,我们的国家。
2.尊敬的韩麦尔先生,请相信,胜利一定属于我们,法语一定不会被忘记。
3.因为小弗朗士被老师对祖国深切的热爱而感动,生起了敬爱之情,所以老师的形象高大了。不仅是一位爱国的老师,更是一位爱国志士。...

全部展开

1.他在想,最后一节法语课了,这些可爱又可怜的孩子们,今天就将是离别了,愿你们今后能将法语继承下去,和全国人民一起拯救我们的民族,我们的国家。
2.尊敬的韩麦尔先生,请相信,胜利一定属于我们,法语一定不会被忘记。
3.因为小弗朗士被老师对祖国深切的热爱而感动,生起了敬爱之情,所以老师的形象高大了。不仅是一位爱国的老师,更是一位爱国志士。

收起

阅读语段,完成练习.忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了.〔A〕站起来,脸色惨白,〔B〕觉得他从来没有这么高大过.“我的朋友们啊, 最后一课‘忽然教堂的钟敲了十二下’,中‘忽然’表明了什么 忽然教堂的钟敲了十二下 “忽然”表明了什么 都德的最后一课中忽然教堂的钟敲了十二下的忽然是什么意思 最后一课中 忽然教堂的钟敲了十二下 钟声响了意味着什么? 忽然教堂的钟敲了十二下改为具体的表达 都德的最后一课里说“忽然教堂的钟敲了十二下,忽然表明了什么 忽然教堂的钟声敲了十二下的忽然表明了什么 “忽然教堂的钟声敲了十二下忽然表明了什么? 都德的最后一课中的几个问题选段:20~29段1、选文的主要内容是_________________________________________2、“忽然教堂的钟敲了十二下”,“忽然”一词表达了小弗朗士__________的复杂心理3、“钟敲了 忽然教堂的钟敲了十二下钟声响了意味什么最后一课的问题 “忽然教堂的钟敲响了十二下.”钟响了,意味着什么? 最后一课阅读题答案1忽然教堂的钟敲了十二下.钟响了,意味着什么?2写韩麦尔先生哽住了,他想说什么?请补出韩麦尔先生未说出的话. “忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是( )A.表现了人或事物出现的速度超常.B.表现人物内心里巨大的震动.C.强调人物的惶惑和措手不及. 文中“忽然,教堂的钟声敲响了十二下.”加点字能否删除,为什么? 文中破折号的作用现代文阅读《最后一课》从“忽然教堂的钟声敲了十二下”到结束.文中两处破折号的作用分别是:1、?2、? 最后一课 阅读题...忽然,教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了.我猛地站了起来,浑身都僵硬了,只有孤独的心碎.“我的朋友们啊,”我说,“我 用简洁的语言概括下面几段文字的大意.忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高