牛津小学英语6a单词要紫色封面的,上面有几个人在演奏乐器,就U7,U8的单词.速度!紧急要用不是这种的，还有不用了

牛津小学英语6a单词要紫色封面的,上面有几个人在演奏乐器,就U7,U8的单词.速度!紧急要用不是这种的，还有不用了
牛津小学英语6a单词
要紫色封面的,上面有几个人在演奏乐器,就U7,U8的单词.速度!紧急要用
不是这种的，还有不用了

牛津小学英语6a单词要紫色封面的,上面有几个人在演奏乐器,就U7,U8的单词.速度!紧急要用不是这种的，还有不用了
Unit 6
National Day 国庆日 Sunday 星期日
holiday 假期 Monday 星期一
early 早的,早地 Tuesday 星期二
before 在……以前 Wednesday 星期三
did （do的过去式） Thursday 星期四
last 最近刚过去的,最后的 Friday 星期五
funny 有趣的,滑稽的 Sunday 星期六
farm 农场,农庄 week 星期
plant 种植 month 月
water 给……浇水 year 年
pull up 拉出,把……向上拔 yesterday 昨天
carrot 胡萝卜 today 今天
milk 挤奶 tomorrow 明天
cow 母牛,奶牛
fun 有趣的事,艺乐
really 真的,真正的
collect 收集
fruit 水果
taste 品尝
camp 野营,营地
mountain 山,山脉,山区
campfire 篝火
bright star 明亮的星星
never 从不
Did you like the film?你喜欢
It was a funny cartoon.
We all liked it very much.
Were there any fruit trees on the farm?
There were apple trees ,orange trees and pear trees.
What (else) did you do…?We /I…（动词过去式）
表示一般时：every morning/year/day … often always usually sometimes never
表示现在进行时：now (Look!….Listen!……)
表示过去时：just now a moment ago last week /year/month… two days ago yesterday(morning)
表示将来时：next day/week/month….tomorrow (afternoon)
at a quarter past one at half past one at five to three at my birthday party at a Chinese class
at lunch time at night
on Monday on Tuesday morning on my birthday on the 1st of October on Teachers’ Day
in the morning /afternoon/evening in November
规则动词的过去式在词尾加ed,ed有三种读音：
/t/ watch---watched wash---washed help---helped like---liked talk---talked walk---walked dance---danced look---looked cook---cooked milk---milked pick---picked hope---hoped touch---touched ask---asked laugh---laughed
/d/ play---played stay---stayed call---called pull---pulled water---watered answer---answered
love---loved climb---climbed learn---learned clean---cleaned live---lived listen---listened show---showed join---joined study---studied try---tried cry---cried
/id/ plant---planted visit---visited point---pointed collect---collected taste---tasted want---wanted need---needed
tayed call---called pull---pulled water---watered answer---answered
love---loved climb---climbed learn---learned clean---cleaned live---lived listen---listened show---showed join---joined study---studied try---tried cry---cried
/id/ plant---planted visit---visited point---pointed collect---collected taste---tasted want---wanted need---needed

gyyeyfgyfgy

一、单词
1.yours 你的（东西）；你们的（东西） 2. mine 我的（东西） 3. hers她的（东西）
4.ours我们的（东西） 5.bedside在…旁边；靠近 6.answer 回答，答复
7.theirs他们的（东西） 8.his他的（东西） 9.wallet皮夹子 10.teapot...

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一、单词
1.yours 你的（东西）；你们的（东西） 2. mine 我的（东西） 3. hers她的（东西）
4.ours我们的（东西） 5.bedside在…旁边；靠近 6.answer 回答，答复
7.theirs他们的（东西） 8.his他的（东西） 9.wallet皮夹子 10.teapot 茶壶
11.calculator 计算器 12.skateboard 滑板 13.hairdryer 吹风机 14.comb 梳子
15.mirror镜子 16.sunny晴朗的；阳光充足的 17.sat (sit 的过去式) 18.back 后部,背后
19.got（get 的过去式） 20.saw （see的过去式） 21.seat座位 22.nobody没有人
23. police 警察 24. station 车站
二、词组
1. on Christmas Day 在圣诞节上 2.Jim’s family 杰姆的一家人
3．in his grandparents’ house 在他祖父母家里 4.after lunch 午饭后
5.under the Christmas tree 在圣诞树下 6.so many presents 那么多的礼物
7.not mine 不是我的（东西） 8. a beautiful wallet 一个漂亮的皮夹子
9.like the colour very much 非常喜欢这颜色 10.You’re welcome.不用谢。
11.Christmas presents 圣诞礼物 12.a Christmas party 一个圣诞聚会
13.clean the sitting-room 打扫客厅 14.go to the shop by bus 乘公共汽车去商店
15.at the back of the bus 在公共汽车后面 16.get off 下车
17.under the seat 在座位底下 18.in front of me 在我前面
19.the woman beside him 在他旁边的女士 20. walk to the driver 走向司机
21.ask him to take it the police station请求他把它带到警察局
22.the picture of the football足球的图片 23.some presents under the Christmas tree 一些在圣诞树底下的礼物
三、句子
1. This one is from Grandma. It’s yours. 这个是爷爷送的。它是你的。
2. Open it for me, please. 请为我打开它。
3. Thank you very much! You’re welcome. 十分感谢。 不用谢。
4. Whose comb is it? It’s mine. 这是谁的梳子？它是我的。
5. Whose skateboards are they? They’re theirs. 这些滑板是谁的? 是他们的。
6. He pointed to the woman beside him. 他指着他旁边的女士。
7. Who is the present from? It’s from my Dad. 这个礼物是谁送的？是我爸爸送的。
10. Look! The picture of the football in your book is good!
看！你书上的足球图片很好！
语法：
1．物主代词分为两种：形容词性物主代词和名词性物主代词。
（1）形容词性物主代词，它不能单独使用，后面必须跟名词。通常在名词前作定语。
如：We are doing our homework.（我们正在做家庭作业。）
（2）名词性物主代词，它具有名词的性质，可以单独使用。在句中作主语、宾语或表语。
如：My shirt is black, but yours is white.(我的衬衫是黑色的，但你的是白色的。)
（3）名词性物主代词具有“形容词性物主代词+名词”的作用。
如：Whose comb is it? It’s hers.（hers=her+comb）
2. 人称代词分为两种：主格和宾格。
（1）主格一般在句中作主语。
如：I am a teacher. You are a student.(我是一名教师，你是一名学生。)
（2）宾格在句中作及物动词或介词的宾语。
如：He is showing us his stamps.(他正在给我们看他的邮票。)
人称代词
我
你
他
她
它
我们
你们
他们
主格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾格
me
you
him
her
it
us
you
them

物主代词
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs








This card is for you.(这张贺卡是给你的。)
3．so 的用法。
（1）作副词，表示程度。意为“如此，那么”。常用在形容词或副词前。
如：so lovely(如此可爱) so beautiful(如此漂亮) so fast(那么快)
（2）作连词。意为“因而，所以”。用来连接并列句。如：It was late, so we went home.（天晚了，所以我们就回家了。）


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