六下语文阅读题要难一点

六下语文阅读题要难一点
六下语文阅读题
要难一点

六下语文阅读题要难一点
阅读题一
“骏马”
看!这匹铜制的骏马,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐,四蹄坚韧有力.它头微微后仰而稍向左歪,尾巴向后扬起.它张开大口,人们仿佛听到它的高亢的嘶鸣声.
这是一匹奔跑中的骏马.怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑,快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上.这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔.
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上,怎样才能保持平衡?这是一个难题.作者有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和点心正好在一条垂直线上.再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,( )使马在整体上保持平衡,( )使马的造型更加优美.
1.给第三自然面最后一句话填上适当的关联词语.
2.多音字组词.
chēn( ) liáng( ) duó( )
chèn( ) liàng( ) dù ( )
3.根据意思在文中找出相应的词语,写在括号里.
A．指平平安安,没有损伤.( )
B．像风一样跑得快,像电一样闪而过.( )
C．独特地运用,巧妙的心思.( )
4.文中与“构思奇妙”一词含义相近的词是( ).
5.“膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐,四蹄坚韧有力”这些词句, 说明了这是一匹( )的马.
6.第一自然中有一句话是作者看到铜外形某部分而产生的联想,找出来抄在横线上.________________________________________________________
7.第一自然段的段意是：__________________________________
8.从哪些地方可以看出古代劳动人民具有丰富的艺术想像力?找出来画上“ ”线.
9.从哪些地方可以看出劳动人民具有先进的科学知识?找出来画“ ”线.
10.先填空后回答：
看!这匹铜制的骏马,膘肥身健,体形( ),鬃毛整齐,四蹄坚韧有力.它头微微后仰而稍向左歪,尾巴向后扬起.它张开大口,人们仿佛听到它的高亢的嘶鸣声.这是一匹奔跑中的骏马.怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑,快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上.这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快啊!马蹄踏
ān rán wú yàng jī hū
在飞燕上,飞燕竟( )( )可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔.
①在拼音下的括号里填上适当的词语.
②按要求填写下表.
查带点的字 要查的音序 要查的部首 第三笔的笔画 字典里的解释 应选第几种解释
坚韧 ① 柔软有韧性 ② 结实不易折断
奔驰 ① 向往 ② 传播 ③ 快跑
③用“ ”画出与“ ”相照应的句子.
④把第二自然段分成两层,写出第二层的层意.
第二层的意思是：______________________________
参考答案
1.既 2.称量 一把称 测量 量词 度身定做 度过
3.安然无恙 风驰电掣 匠心独运 4. 匠心独运
5.年青 6.它张开大口,人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声.
7.作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上.这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔.
8. 作者有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和点心正好在一条垂直线上.再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,既使马在整体上保持平衡,又使马的造型更加优美.
9.略
10.略
参考资料：http://www.ycjslm.cn/thread-5879-1-1.html
阅读题二
时光
冯骥才
今晚突然停电,摸黑点起蜡烛.烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物.没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考.
可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众.比如大众俗语中,把临,近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底.时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前.不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕.从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去.就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我.目光冷峻锐利,逼视而来.这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像.然而此刻他的目光却变得分外有力.他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中.
如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来.
在这里,时光不是分毫不曾消逝么?
植物死了,把它的生命留在种子里；诗人离去,把他的生命留在诗句里.
时光对于人,其实就是生命的过程.当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生.母与子的生命的转换不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹.而此中,艺术家们应是最幸福的一种.惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命.小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂.
此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现.它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的.
其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边,水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑.我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字.然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐.检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长.艺术家的生命是用他艺术的生命计量的.每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己.是不是?
迎面那宋代天王瞪着我,等我回答.我无言以对,尴尬到了自感狼狈.
忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地.刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了.
我也不用回答他,因为我已经回答自己了. （以上是文章）
1.加点字注音
衣袂*（ ） 咄*咄*逼人( ）
2．第6段用“植物死了,把它的生命留在种子里；诗人离去,把他的生命留在诗句里.”写出了生命的延续,请你试着仿写表达这一主题的一组句子.
（ ）.
3.这篇文章表达了作者怎样的感情?
( ).
4.第9段中有这样一个句子：“每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己.是不是?”请你谈谈对这个句子的理解.
( ).
5.写出2句关于古人对“时光”有感的句子.
（ ）.
（ ）.
参考答案：1．mèi（四声）duó（一声）
2．
歌手离去,把他的生命留在 歌曲里．
3．表达了作者要专心进行文学创作而不为尘俗和虚荣所累的心志,继而实现一个文学家再造生命奇迹的宏愿.
4． 艺术家只有抛弃世俗和虚荣,才能专心致志的进行艺术创作,才有可能创造出不朽的典型,他的艺术生命才有可能达到永恒.
5．一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴．
一年之计在于春,一日之计在于晨．
阅读题三
_________________
① 王若飞同志是一位无产阶级革命家.解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了.在监狱里,他经常对难友们说：“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体.我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争.”
② 若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体.
③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴.他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳.后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时.他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的.
④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法.那时,反动派百般折磨政治犯.别说洗澡,就连喝的水也不供给.但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止.
⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”.体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼.
⑥ 一次,一个难友问王若飞：“我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉.可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?”王若飞同志说：“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理.我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”
⑦ 他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去.
练习：
1. 短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在( )里打“√”.
A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )
B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )
C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )
2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______.
3. “我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”这里的“真理”指的是什么?
____________________________________________________
4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体?
_____________________________________________________
________________________________________________________
5. 根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上.
① 王若飞 ② 为了真理
③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们
参考答案
1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国,实现共产主义.(或：为了革命的胜利,和中国实现共产主义.)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理
5. ③
阅读题四
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学.现在生活发生点困难.我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的.我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快.” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴.随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听.此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好.吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步.当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意.走完一圈后,他继续为乘客吹奏.《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已.乘客们静静地听着.他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》.他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷.电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》.悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币.一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里.这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色.
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中.
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利.我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了.
练习：
1. 将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里.
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( ) ( )
2. 写出下列词语的近义词.
入迷?
知晓?
振奋?
3. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句.
反问句：_______________________________________
陈述句：_______________________________________
4. 根据短文内容填空.
① 盲人为乘客演奏了的曲子有：________________________
________________________________________________________
② “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是________________
________________________________,作者有这样的感受是因为
________________________________,“这一切”是指_________
________________________________________________.
5. 用“‖”给文章分段,并写出第二段的段意.
_____________________________________________________
6. 回答问题.
① “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了.”作者为什么会有这样的感受?
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
_____________________________________________________
________________________________________________________
参考答案
1. 凝重 挪动 清脆 气氛
2. 入神 知道 兴奋
3. 我有什么比不上了? 我比得上他.
4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段：在20路电车上, 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了“我”的遐想.
6. ①因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心.
②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人.