已知X=-1时,分式X+A分之X-A无意义,X=4时分式的值为零,则A+B=

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 20:59:12
已知X=-1时,分式X+A分之X-A无意义,X=4时分式的值为零,则A+B=
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已知X=-1时,分式X+A分之X-A无意义,X=4时分式的值为零,则A+B=
已知X=-1时,分式X+A分之X-A无意义,X=4时分式的值为零,则A+B=

已知X=-1时,分式X+A分之X-A无意义,X=4时分式的值为零,则A+B=
b在哪里?
补充,追问

已知分式(x的平方-5x+a)分之(x-3),当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a 已知X=-1时,分式X+A分之X-A无意义,X=4时分式的值为零,则A+B= 对于分式a-2b+3x分之x+a+b,已知x=1时,分式的值为0;当x=-2时,分式无意义,求a,b的值 已知当x=3时,分式x+a分之x+b无意义,当x=5时,分式的值为0则a-b= 已知分式x²-5x+a分之x-3 ,当a=6时,使分式无意义的x的值共有多少个? 已知x=-4时,分式x+b分之x-b无意义,当x=2时,分式的值为零,求a-b的值. 已知分式(x的平方-5x+a)分之(x-3),当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a=6时,使分式无意义的x的值共有多少个? 1.已知分式1-(x-1分之1) (1)该分式有意义时,求x的取值范围 (2)该分式的值为0时,求x的值2.已知等式x(x-2)分之(8x-2)=x-2分之a+(x分之1)成立,试求a的值 3.x平方-4分之x-22-2-x分之5 因式分 已知分式x-5x+a/x-3,当x=2时,分式无意义,则a=___... a为何值时,分式方程x分之3+x-1分之6-x(x-1)分之x+a=0有根同题 初二数学之完全平方公式第一题;已知分式x-2分之x²-4,(1)当x为何值时,分式的值为0?(2)当x=-3时,分式的值为多少?第二题; ①当分子_______且分母_______时,分式B分之A的值为0. ②若分式x分之 已知分式x^2-5x+a分之x-3,当x=1时,分式无意义,则a=() ;若该分式不论x取何值总有意义,则a的取值范围是( );当a<6时,使分式无意义的x的值共有( )个 (1)已知y=x平方-x分之x除以x平方-2x+1分之x平方-1-x+1分之2,当x为何值时,y值为3分1(2)解关于x的分式方程:x分之a+b-a分之b-b分之a=2(a+b不等于0)(3)关于x的方程x-2分之1+x+2分之k=x的平方-4分 当x=3时,分式3x-b分之x+a=0;而当x=1时,分式无意义,则a=.b= 当x=3时,分式3x-b分之x+a的值为0;当x=1时,分式无意义.求a,b的值 已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根 已知分式x^2-5x+a分之x-3,当x=2时,分式无意义,则a=?;若原分式的值为0,则a的取值范围是?急 x-1分之3x-1-x分之2=1数学分式方程 1)x-1分之3x-1-x分之2=1(2)已知分式方程x-a+x+3分之6x-x²=0的解是x=2分之3,求a的值