蓝天实验小学六(1)班学生展开《农村赡养问题调查》综合实践活动.一个小组的同学在调查访问的路上遇到一老人,于是就问:“老大爷,您有什么毛病?”老人一听,火了,说:“你才有毛病.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 18:16:32
蓝天实验小学六(1)班学生展开《农村赡养问题调查》综合实践活动.一个小组的同学在调查访问的路上遇到一老人,于是就问:“老大爷,您有什么毛病?”老人一听,火了,说:“你才有毛病.
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蓝天实验小学六(1)班学生展开《农村赡养问题调查》综合实践活动.一个小组的同学在调查访问的路上遇到一老人,于是就问:“老大爷,您有什么毛病?”老人一听,火了,说:“你才有毛病.
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老人,于是就问:“老大爷,您有什么毛病?”老人一听,火了,说:“你才有毛病.”再也不答理他们.同学全傻眼了.
请你帮助分析问话问不下去的原因,并替他们设计一段向老人解释的话.

蓝天实验小学六(1)班学生展开《农村赡养问题调查》综合实践活动.一个小组的同学在调查访问的路上遇到一老人,于是就问:“老大爷,您有什么毛病?”老人一听,火了,说:“你才有毛病.
毛病在老大爷的理解看来是骂他的,比如说他神经有问题这类意思,
而学生认为是关心老大爷,问他身体有没有疾病
在老大爷的理解里 毛病 是 病的意思 他们应该问的是 老大爷 您有什么问题

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