小芳在小丽的典型习题摘抄本上看到这样一道题:当X=-1/4,y=0.78时,求多项式6X^3-5X^3y+2X^2y+2X^3+5X^3y-8X^3+7的值.小芳对小丽说:“题目中给出的条件X=-1/4,y=0.78是多余的.”小芳说的有道理吗?为什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 15:37:40
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小芳在小丽的典型习题摘抄本上看到这样一道题:当X=-1/4,y=0.78时,求多项式6X^3-5X^3y+2X^2y+2X^3+5X^3y-8X^3+7的值.小芳对小丽说:“题目中给出的条件X=-1/4,y=0.78是多余的.”小芳说的有道理吗?为什么
小芳在小丽的典型习题摘抄本上看到这样一道题:当X=-1/4,y=0.78时,求多项式6X^3-5X^3y+2X^2y+2X^3+5X^3y-8X^3+7的值.小芳对小丽说:“题目中给出的条件X=-1/4,y=0.78是多余的.”小芳说的有道理吗?为什么?
小芳在小丽的典型习题摘抄本上看到这样一道题:当X=-1/4,y=0.78时,求多项式6X^3-5X^3y+2X^2y+2X^3+5X^3y-8X^3+7的值.小芳对小丽说:“题目中给出的条件X=-1/4,y=0.78是多余的.”小芳说的有道理吗?为什么
有道理.当多项式合并后,你会发现,除7外,其他值为0.当用0+7时,题目中给出的答案就不需要了.
没多余 把多项式化简就是2X^2y,肯定需要未知数值
没道理
没多余
你是哪个学校?
有道理,因为合并同类项后,除了7其余都被抵消到了。
不信,自己算算看
没有吧 题说的是值
小芳在小丽的典型习题摘抄本上看到这样一道题:当X=-1/4,y=0.78时,求多项式6X^3-5X^3y+2X^2y+2X^3+5X^3y-8X^3+7的值.小芳对小丽说:“题目中给出的条件X=-1/4,y=0.78是多余的.”小芳说的有道理吗?为什么
小明在一本数学资料上,看到这样一道题,计算|根号3-2|+|1-根号3|,小明的解题过程是这样的:|根号3-2|+|1-根号3|=根号3-2+1-根号3=-1.小明在检查时,发现这个结果有些蹊跷,绝对值的和怎么会是负数
好词好句好词好句好段摘抄,要摘抄在积累本上的.
一道初二“机械运动”物理题在新建的世纪大楼里 小明、小丽、小思三人正分别乘坐三辆竖直的透明升降电梯 小明看到小丽正在上升、小思正在上升 小丽看到小明下降、小思上升 小思看到
小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心一滴墨水污染了这道习题,只看见了第一项小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心一滴墨水污染了这道习
我想看看小学生在摘抄本上画的画
小明在课外书上看到一道习题:“若a表示一个有理数,请比较a与-a的大小”,他觉得太简单了,马上就得出了a>-a的结论,他做的对吗?
小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心一滴墨水污染了这道习题,只看见了最后一项是“-3x的2次方y”和中间的“÷”,污染后的习题如下:-3x的2次方y)÷?,小明翻看了书
关于伴随矩阵的求法我看到一道习题,里面的为什么要这样呢
小明看到一袋大米上有这样的字样:“净含量:10kg+-150g.】
是一道六年纪数学,在一次数学小测验中,有这样一道填空题0.3=----%,小里在横线上填
科学家发明创造的典型小故事,越短越好
六年级一班的三位同学小红、小芳和小丽三人拿同样多的钱一起到文具店去买精装的笔记本.买回来后,小红比小芳多拿9本,小芳比小丽多拿3本,这样小红一共要拿出28元钱给小芳和小丽.请问:
六年级一班的三位同学小红、小芳和小丽三人拿同样多的钱一起到文具店去买精装的笔记本.买回来后,小红比小芳多拿9本,小芳比小丽多拿3本,这样小红一共要拿出28元钱给小芳和小丽.请问:
一道关于“盐冰使冰的熔点降低“的物理题.在2008年初的南方雪灾中,连续的寒冷大气使气温长期在0℃以下.小明在电视中看到这样一个现象:当路面结冰汽车无法行驶时,护路工人在路面上撒
一次数学小测试中,有这样一道填空题:0.3=()%,小丽在横线上填了30%,而老师却判小丽填错了,小丽不服,去找老师问个究竟,请你来评评小丽答对了吗,为什么?
小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心一滴墨水污染了这道习题,只看见了第一项是“-8x的3次方y的3次方”和中间的“÷”,污染后的习题如下“-8x的3次方y的3次方?)÷?,
数学题……关于整式的除法,小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心,一滴墨水污染了这道习题,只看见了被除式中最后一项是“-3X^2*Y”和中间的除号.污染后的习题如下