于老师随手在黑板上下下来7个有理数; -丨-4丨 ,0,-(-2分之1),3,-3分之2,-2012,-1若选择其中的四个整数,将这四个整数经过加减乘除后,能否得出结果-1?若能,写出算式,若不能,请说明理由.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 00:09:53
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于老师随手在黑板上下下来7个有理数; -丨-4丨 ,0,-(-2分之1),3,-3分之2,-2012,-1若选择其中的四个整数,将这四个整数经过加减乘除后,能否得出结果-1?若能,写出算式,若不能,请说明理由.
于老师随手在黑板上下下来7个有理数; -丨-4丨 ,0,-(-2分之1),3,-3分之2,-2012,-1
若选择其中的四个整数,将这四个整数经过加减乘除后,能否得出结果-1?若能,写出算式,若不能,请说明理由.
于老师随手在黑板上下下来7个有理数; -丨-4丨 ,0,-(-2分之1),3,-3分之2,-2012,-1若选择其中的四个整数,将这四个整数经过加减乘除后,能否得出结果-1?若能,写出算式,若不能,请说明理由.
-4÷[3+0-(-1)]=-4÷4=-1
于老师随手在黑板上下下来7个有理数; -丨-4丨 ,0,-(-2分之1),3,-3分之2,-2012,-1若选择其中的四个整数,将这四个整数经过加减乘除后,能否得出结果-1?若能,写出算式,若不能,请说明理由.
李老师在黑板上随手写下一串数字:1,5,9,13,...,那么2009是第几个数?写完整
数学课上,李老师在黑板上随手写下一串数字:1,5,9,13,...,那么2009是第几个数?快10’
老师在黑板上画了一个圆 .是一篇记叙文,800个字.
在黑板上贴庆祝六一儿童节7个字
赵老师在黑板上写7个自然数,让小红计算平均数(保留两位小数),小红的答案是25.49,请看问题补充.赵老师在黑板上写7个自然数,让小红计算平均数(保留两位小数),小红的答案是25.49,老师说
老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a,
老师在黑板上写了7个自然数,让小兰计算平均数,保留两位数答案是14.73,老师说最后一位数错了,其他的都对请问正确的答案是多少
王老师在黑板上写了若干个连续自然数,1,2,3,...然后擦去其中的两个如果剩下的平均数是19 8/9,那么王老师在黑板上写了几个数?
老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数(保留两位小数),小王计算出的答案上12.43.老师说最后一
老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数(保留两位小数),小明计算的11.43,老师最后一位数字错了
7分之6是有理数么老师说分数只能是有理数对么,可6/7就是个例子啊
老师在黑板上写出3个算式:5^2-3^2=8*2,9^2-7^2=8*4,15^2-3^2=8*27 用M.N的算式反映以上规律
老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数,1,2,3……后来擦掉其中一个数,剩下的数平均数是25又二十四分之7,求擦去的数~
老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数1,2,3,……,后来擦掉其中一个数,剩下的数的平均数是25又24分之7 ,擦掉的自然数是 .
为什么粉笔能在黑板上写字,而且能用粉笔擦擦下来
李老师在黑板上写了21个连续的自然数,擦掉了其中的一个自然数.剩下数的平均数是30.7,擦掉的数是多少?
老师在黑板上写了若干个从一开始的连续自然数1.2.3.后来擦了一个,剩下的平均数是10.8,擦掉的是?