(“向”代表向量的箭头符号)(1)已知向a绝对值=4,向b绝对值=3,(2向a-3向b)×(2向a+向b)=61,求向a向b的夹角θ.(2)设向OA=(2,5),向OB=(3,1),向OC=(6,3),在向OC上是否存在点M,使向MA⊥向M
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 07:21:29
![(“向”代表向量的箭头符号)(1)已知向a绝对值=4,向b绝对值=3,(2向a-3向b)×(2向a+向b)=61,求向a向b的夹角θ.(2)设向OA=(2,5),向OB=(3,1),向OC=(6,3),在向OC上是否存在点M,使向MA⊥向M](/uploads/image/z/1811878-70-8.jpg?t=%EF%BC%88%E2%80%9C%E5%90%91%E2%80%9D%E4%BB%A3%E8%A1%A8%E5%90%91%E9%87%8F%E7%9A%84%E7%AE%AD%E5%A4%B4%E7%AC%A6%E5%8F%B7%EF%BC%89%EF%BC%881%EF%BC%89%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E5%90%91a%E7%BB%9D%E5%AF%B9%E5%80%BC%3D4%2C%E5%90%91b%E7%BB%9D%E5%AF%B9%E5%80%BC%3D3%2C%EF%BC%882%E5%90%91a-3%E5%90%91b%EF%BC%89%C3%97%EF%BC%882%E5%90%91a%2B%E5%90%91b%EF%BC%89%3D61%2C%E6%B1%82%E5%90%91a%E5%90%91b%E7%9A%84%E5%A4%B9%E8%A7%92%CE%B8.%EF%BC%882%EF%BC%89%E8%AE%BE%E5%90%91OA%3D%EF%BC%882%2C5%EF%BC%89%2C%E5%90%91OB%3D%EF%BC%883%2C1%EF%BC%89%2C%E5%90%91OC%3D%EF%BC%886%2C3%EF%BC%89%2C%E5%9C%A8%E5%90%91OC%E4%B8%8A%E6%98%AF%E5%90%A6%E5%AD%98%E5%9C%A8%E7%82%B9M%2C%E4%BD%BF%E5%90%91MA%E2%8A%A5%E5%90%91M)
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(“向”代表向量的箭头符号)(1)已知向a绝对值=4,向b绝对值=3,(2向a-3向b)×(2向a+向b)=61,求向a向b的夹角θ.(2)设向OA=(2,5),向OB=(3,1),向OC=(6,3),在向OC上是否存在点M,使向MA⊥向M
(“向”代表向量的箭头符号)
(1)已知向a绝对值=4,向b绝对值=3,(2向a-3向b)×(2向a+向b)=61,求向a向b的夹角θ.
(2)设向OA=(2,5),向OB=(3,1),向OC=(6,3),在向OC上是否存在点M,使向MA⊥向MB?若存在请求点M坐标,若不存在请说明理由
(“向”代表向量的箭头符号)(1)已知向a绝对值=4,向b绝对值=3,(2向a-3向b)×(2向a+向b)=61,求向a向b的夹角θ.(2)设向OA=(2,5),向OB=(3,1),向OC=(6,3),在向OC上是否存在点M,使向MA⊥向M
1、θ=120度
2、存在,MA(2-x,5-y) ,MB(3-x,1-y),M(x,y) x=2y
y=1或 11/5
M (2,1)或(22/5,11/5)
不会
......
θ=120°
存在 坐标(22/5,11/5)或(2,1)
设M的坐标,假设存在一点,然后利用垂直向量乘积为0列方程,M点在OC上,又可以列一个方程,解方程组即可
(“向”代表向量的箭头符号)(1)已知向a绝对值=4,向b绝对值=3,(2向a-3向b)×(2向a+向b)=61,求向a向b的夹角θ.(2)设向OA=(2,5),向OB=(3,1),向OC=(6,3),在向OC上是否存在点M,使向MA⊥向M
(“向”代表向量的箭头符号)在四边形ABCD中,向AB=向DC=(1,1),(1/向BA的绝对值)×向BA (1/向BC的绝对值)×向BC=(根号3/向BD的绝对值)×向BD求四边形ABCD的面积能否再详细一点呢?像考试回答
帮我看看电施图两处符号代表什么意思帮我看看红圈中向右上的箭头和画横线的EL是什么意思,
硫酸结构式的那个箭头代表什么是代表电子向氧靠近吗?
向量值函数的符号要不要加箭头看到高数下册第九章第六节的向量值函数,里边的f(x)的f符号是加粗的,不知道手写的时候要不要在f上边加个箭头,就像普通向量那样多写个箭头呢?希望回答能具
如图,OADB是以向量OA(箭头)=a(箭头),OB(箭头)=b(箭头)的平行四边形,又BM(箭头)=1/3BC(箭头),CN(如图,OADB是以向量OA(箭头)=a(箭头),OB(箭头)=b(箭头)的平行四边形,又BM(箭头)=1/3BC(箭头),C
表示向量的字母上的箭头有向左边的吗?
有向线段和向量的区别有向线段没有大小吗?是不是它只是个箭头?
一道平面向量的分解(初三)时间截止到明早6:30(9.17.09)箭头代表向量
已知平面向量向量a=(3,4)向量b=(9,x)向量c=(4,y)且a∥b a⊥c (1)求向量b·向量c(2)若向量m=2向量a-向b向量n=向量a+向量c 求向量m,n夹角的大小
已知平面向量向量a=(3,4)向量b=(9,x)向量c=(4,y)且a∥b a⊥c (1)求向量b·向量c(2)若向量m=2向量a-向b向量n=向量a+向量c 求向量m,n夹角的大小
对证一道关于向量几何的小小问题 如图已知平行四边形ABCD 设向量AB=a 向量AD=b试用向量a 向量b表示下列向最好有图 (1)向量CA 向量BD(2) 向量AC+向量BD我第一道是第一个是 -向量a+-向量b=向量CA
诺基亚603上面有一个方格,里面有一个向左下的箭头符号是什么意思
数学题而已,字母上有箭头向量符号,字母a,b,i,j,k上才有箭头1.若向量a=(4,2,-4),b=(6,-3,2),则(2a-3b)·(a+2b)=?2.若向量a=2i-j+k,b=4i+9j+k,则这两个向量的位置关系是:3.已知向量a=(2,-1,3),b=(-4,2,x)
劲舞团向左上右上箭头符号怎打
一道向量的数量积的题目已知a向量的模=1,a向量·b向量=1/2,(a向量-b向量)·(a向量+b向量)=1/2,求(a向量-b向量)与(a向量+b向)夹角的余弦值
三道高一数学平面向量范围内的数学题1,已知△ABC中,a =5,b =8,C =60° ,求向量BC→ 乘以向量CA→ .(由于向量符号箭头 → 无法标注在字母上方,只能这样书写,请各位朋友谅解).2,已知 | a | =
已知向量a不=向量e,向量e的模=1,对任意t属于R,恒有|向量a-t向量e|>=|向量a-向量e|则A 向量a垂直于向量e B 向量a垂直于(向量a-向量e)C 向量a垂直于(向量a-向量e) D (向量a+向量e)垂直于(向