生命中的岛屿 生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并

生命中的岛屿 生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并
生命中的岛屿
生命中的岛屿
① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——
② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们扬帆远航,常常也满怀激情.于是,在一个休渔季节,决定开着家里的小渔船出海玩耍.对于这次航行,我们是抱着美好幻想的,加上那天风和日丽,一路顺畅,除了轮渡把舵的伙伴,有的在船头唱歌,有的躺在甲板上看探险故事,玩得兴高采烈.
③ .天色变了,云层加厚,风也刮得猛了,大家这才惴惴不安起来,决定赶快回家.还没走多远,大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了..
④ 一小时过去了,一个年龄比较小的伙伴器喊起来：“怎么还不靠岸?”
⑤是啊,怎么还不靠岸?老实说,我们已经迷失方向了.即使大孩子们也一筹莫展,互相询问：“你知道往哪儿开吗?”雨下起来了 ,这时整个船被水包围住,根本辨不清东西南北.时间在流逝,天气（ 猛然 果然 居然 仍然 ）没有好转的迹象,浪里的小船好像随时就要倾覆.较小孩子的哭声严重影响了大家,惊慌绝望的情绪开始蔓延.
⑥就在此时,一个伙伴（猛然 果然 居然 仍然 ）惊叫起来：“看!那边飞过一只鸟!”大家顺着他的手指方向望去,但什么也没有看到.他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船!”有人怀疑,他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事,上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中,我们只好管好他说法碰碰运气了.（猛然 果然 居然 仍然 ）,我们前方出现了一座岛屿,大家惊喜万分.天晴后,我们才知道,这座岛屿距离海岸不足5公里.
⑦ 知识对于人类是多么重要啊!一个小小的知识,（猛然 果然 居然 仍然 ）救起了9个孩子的生命.据说他们上岸后都被家长一顿痛打,但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明,送进祠堂妥善收藏起来.诚然,班主任的故事有着深意.我因此在一次次回忆中获得长进.是啊,在因为无知而在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地.
⒈ 在括号中选择合适的词语.（4分）
⒉ 把下面两个句子的序号正确填写到第③自然段的横线上.（2分）
A 风越发凶猛,浪越发高大,小渔船此时成了一片孤零零的树叶,在海面上漂浮不定,上下颠簸.
B 下午,趣了一阵风,天空中匆匆飞过一些海岛,但谁也没在意.
⒊ 选用短文中的词语填空.（4分）
① 划船出海：
② 风暴来临：.
③ 迷失方向：
④ 发现岛屿：.
⒋ 简要概括故事的主要内容.

生命中的岛屿 生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并
（猛然 果然 居然 仍然 ）,不足20分钟,我们前方出现了一座岛屿,大家惊喜生命中的岛屿阅读答案 离问题结束还有 4 天 2 小时 huashuai1230

参考答案 1、仍然，猛然，果然，居然 ...

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参考答案 1、仍然，猛然，果然，居然 2、 B；A 3、 兴高采烈，惴惴不安，惊恐绝望，惊喜万分。 4、 九个儿童划船出海，当风暴来临的时候惴惴不安，发现已经迷失方向，一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开，结果得救了 。 5、是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。

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生命中的岛屿
① 班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动——
② 我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个小伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮渡把舵的伙伴，...

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生命中的岛屿
① 班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动——
② 我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个小伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮渡把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴高采烈。
③ 。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。 。
④ 一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴器喊起来：“怎么还不靠岸？”是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：“你知道往哪儿开吗？”雨下起来了 ，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（ 猛然 果然 居然 仍然 ）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。
⑤ 就在此时，一个伙伴（猛然 果然 居然 仍然 ）惊叫起来：“看！那边飞过一只鸟！”大家顺着他的手指方向望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中，我们只好管好他说法碰碰运气了。（猛然 果然 居然 仍然 ），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸不足5公里。
⑥ ……
⑦ 知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然 果然 居然 仍然 ）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
⒈ 在括号中选择合适的词语。（4分）
⒉ 把下面两个句子的序号正确填写到第③自然段的横线上。（2分）
A 风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。
B 下午，趣了一阵风，天空中匆匆飞过一些海岛，但谁也没在意。
⒊ 选用短文中的词语填空。（4分）
在出海的整个过程中，9个孩子的心理发生着这样的变化：
① 划船出海： ② 风暴来临： .
③ 迷失方向： ④ 发现岛屿： .
⒋ 简要概括故事的主要内容。
⒌ 联系短文内容写出“生命中的岛屿”的意思。
1.仍然，猛然，果然，居然
2.B,A
3.兴高采烈，惴惴不安，惊恐绝望，惊喜万分。
4.九个儿童划船出海,当风暴来临的时候惴惴不安,发现已经迷失方向,一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开,结果得救了 。
5.是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。

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① 班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动——