多看书 多思考会变聪明吗小时候的我很聪明的,,但后来上课不听,现在我发现变的好笨,请问靠努力能恢复吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 20:12:13
多看书 多思考会变聪明吗小时候的我很聪明的,,但后来上课不听,现在我发现变的好笨,请问靠努力能恢复吗
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多看书 多思考会变聪明吗
小时候的我很聪明的,,但后来上课不听,现在我发现变的好笨,请问靠努力能恢复吗

多看书 多思考会变聪明吗小时候的我很聪明的,,但后来上课不听,现在我发现变的好笨,请问靠努力能恢复吗
知道是上课不听的缘故就说明你不笨,只是因为缺乏对某些学科知识的系统了解,基础不牢,导致没开窍罢了.
小学之所以能靠聪明蒙混过关,那是因为知识含量较浅的缘故,不需动脑,只要机械记忆简单理解就可以掌握.
年纪越长,接触的知识越广越深,机械记忆渐渐削弱,需要的理解记忆和逻辑思维能力愈强,这些都需要日常积累和动脑分析,积累够了,熟能生巧,就是通常所谓的‘开窍’.当你认识到你需要努力的时候,这些问题就都不成为问题或者只是时间和方法的问题了.
上课不听,自习逃学,然后考试高分拿奖学金的人不是没有,同样学立体几何,有人能把平面图看成三维透视的立体图,这都是差距,但并非无法弥补,毕竟应试教育就是一块敲门砖,金砖银砖还是青砖红砖都能敲开,考试的题目大同小异,要求不那么高的话,找个好老师系统的补习一下也就差不多了.
很多人在学生时代死读书、读死书,只认眼前的书本,归根结底,就是因为年龄和阅历的关系,缺乏大局观,对一门学科缺乏整体的认识,很少去想‘我们学的都是些什么?’,也很少有孩子能对老师教的东西进行反思,而老师也很少在这些方面对学生进行引导,我想,比起那些形形色色,试图提前对孩子进行社会科学灌输的‘课外综合素质’培养,这个问题才是青少年教育亟需关注的东西,或许更可以引申一下,近年来基础学科领域缺乏突破难不成也根源于此.