作业帮我用心去感受 要不常见的- -到时候给老师发现麻烦
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 23:50:05
我用心去感受 要不常见的- -到时候给老师发现麻烦
我用心去感受
要不常见的- -到时候给老师发现麻烦
我用心去感受 要不常见的- -到时候给老师发现麻烦
这篇是感受读书的.
小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等.我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻.从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己.
长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替.我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁：极洪大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰.我知道,那是心灵与作品的共鸣.有人说得好：读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣.
我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往.我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵.我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣.
古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时.杜甫有一首诗这样描写李白：“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙.”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了.每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣.
读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该具备的品质.我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?
这篇是母爱的伟大
平淡得就像一壶清茶,却清香宜人,品之回味无穷.
这就是母亲对我不变的无私的哎,它让我铭记于心,终生难忘.
“ 妈妈最好!” 小时候,别人问我：“ 你们家谁最好啊?”那时我的回答便是如此.“ 那你妈妈那儿最好呢?” 别人又问.我于是望望妈妈,然后吮着手指,转着眼珠,想半天---- “ 都好!反正是最好的!” 说完,便躲到妈妈身后,偷偷地看着那些问我的人.最后是一阵大笑,妈妈笑,我也笑.此时便是我最开心的时候,因此至今难忘.
长大后,妈妈依旧是最好的妈妈,而我已不再是只会吮手指,半天说不出话的我.我似乎已真正懂得了妈妈对我的爱.
有一年的六一节,学校要举行文艺汇演.班主任告诉我,我们班的节目由我来演出.回家后,我和妈妈商量,决定演出舞蹈《姥姥门前看大戏》.于是每天晚上,我都进行训练.几天后,动作全都做好了,可是感觉总是没出来.一遍又一遍的音乐响起,可到中途又停止了.小妞那种可爱、调皮的感觉总出不来,跳再多遍也没有用啊.妈妈按捺住心里的一团火,叫我坐下来休息一会儿.可过几天就要演出了,我的里着急得很,便坚持要继续练下去.谁知心里越急,感觉越找不着.最后竟把动作全做错了.母亲再也按捺不住心里的怒火.于是,音乐声瞬停.寂静的夜里除了阵阵蝉鸣声外,还有就是竹条落下的声音与我的啜泣声.我知道母亲对艺术的执著,她最不能忍受的是把动作做错,把已做好的丢掉.我也知道我做错了.任竹条一次次落在我身上.从母亲扬起竹条的姿势和打完后脸上沁出的汗水可以看出,母亲真的生气了.
后来,挨打的我和打我的母亲相拥而泣.那一刻,母亲温暖的怀抱诚恳的话语、湿润的双眼,让我深深地感受到母爱的伟大.
那天起,我从心里告诉自己：为了爱你的、你爱的母亲而努力.
演出那天,我看着母亲充满鼓励的眼神,自信地走上舞台.在音乐响起的那一霎那,我只知道我是小妞,可爱、调皮地小妞,在姥姥家门前看着精彩的大戏,模仿戏中的人物形象 .
演出非常成功!得到了全校师生的高度赞扬!
淡茶的清香取决于沸腾的水.
母亲对我的爱取决于一颗滚烫的心!
母亲是平凡的,母爱却是伟大的!
这篇是山水
山是高大的,看着高大的山、高大的树,你会知道天空有多高；听着树叶宏亮的声音、鸟
儿清脆的声音,你会知道云朵有多高；感受着树缝中的阳光,你会知道太阳有多高——全都在
山顶,在树梢.因为高大,所以山明.
水是柔美的.那小镇中几曲几折的溪流,缓缓地欣赏着同样柔美的地方；那春雨一丝丝,
柔柔地染湿脸庞；露珠一颗颗,依偎在草尖,久久不愿落下——是水的柔,水的美.因为柔美
,所以水秀.
水是活泼的.那小河中的激流,那大江中的旋涡,是多么性急的孩子呀；显微镜下的分子
们,又是多么淘气的 互相追逐打闹的小宝贝.那哗哗的声音,是乐队的演奏还是嬉笑的响动
?可是精灵藏在其中?水秀,因为精灵,因为活泼.
山是稳重的.那长满了青苔的石头,那挺拔高大的树木,甚至就是这山,多少年来也没走
过半步；显微镜前也不能见到你的身影.稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明,因为思考
,因为稳重.
山是孤寂的.所以他时不时更换眩目的服装；那朝夕变化、季节更替,也只是为了吸引爱
美的你去与他做伴.有孤寂,所以山明.
水是悲伤的,因为想家而悲伤.这远游的旅人,一刻儿也不停下匆匆的脚步,不换去风尘
仆仆的蓝衣.因为这一停下,可就想要飞奔回故乡.有悲伤,所以水秀.
当孤寂的山融入活泼的水,就创造出了河底那些圆圆的小精灵.他们为了留住活泼的水,
将所有艳丽的服装都展示了出来,反倒成了小丑一般,什么颜色都有了,却一件也没穿全.他
们被叫做“雨花石”.有水（雨）有山（花）,所以水秀山明.
当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一齐碎了
；水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好.于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百
态的石笋,就有了洞口突突的泉水.有山有水,所以山明水秀.
当高大的山与柔美的水交织在一起,高大的山庇护起柔美的水,所以有了清潭,有了池塘
；柔美的水滋润着高大的山,所以有了花草,有了绿树；所以山水之间有了伊甸,有了桃源.
有伊甸,有桃源,所以山明水秀.
有山,山明；有水,水秀；有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明