初一的语文《音乐巨人贝多芬》1、这篇文章按照什么顺序来写的?共写了几件事?2、找出课文中反映贝多芬对待厄运的态度和感受的语句,用简洁的语言概括贝多芬的性格特征.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/27 04:49:42
初一的语文《音乐巨人贝多芬》1、这篇文章按照什么顺序来写的?共写了几件事?2、找出课文中反映贝多芬对待厄运的态度和感受的语句,用简洁的语言概括贝多芬的性格特征.
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初一的语文《音乐巨人贝多芬》1、这篇文章按照什么顺序来写的?共写了几件事?2、找出课文中反映贝多芬对待厄运的态度和感受的语句,用简洁的语言概括贝多芬的性格特征.
初一的语文《音乐巨人贝多芬》
1、这篇文章按照什么顺序来写的?共写了几件事?
2、找出课文中反映贝多芬对待厄运的态度和感受的语句,用简洁的语言概括贝多芬的性格特征.

初一的语文《音乐巨人贝多芬》1、这篇文章按照什么顺序来写的?共写了几件事?2、找出课文中反映贝多芬对待厄运的态度和感受的语句,用简洁的语言概括贝多芬的性格特征.
1、按照访问的顺序,
客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬工作室——贝多芬下楼并开始和客人交谈——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事.
2、课文中反映贝多芬对待厄运的态度和感受的语句:
“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛.”
“我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美.”
“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”
“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.”
贝多芬的性格特征:独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐