《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 10:37:09
《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案
xX[OG+wwEU[ EJ?J}26c'&_bMH|K3_73 Y'Byhw3͙vË覨:2N|J%E4Em`\glRdVF}a7IKnm Zy^K׃{ÕYы64VElefqY-*Mi=Q\>s-j'^W|;K6oe>TmTFr_nQU4W3<^8#Qu+e1+)aCǀ%bڀ"1Q;ÊhM̱?[m(Jkp6uC6g*5{51y+-fmQ6 ]" T-g,ƱX;ę5FtGm %ݝs^4Ċ ?NBA zȒ߈N$=K#sJuL J&X,QON :ϟ1/ O]lrŅ9UIDfMl$&Nޙ}!LOjJ6 J;r^Y B)xGm%*ER?_Ư{l"7޹ I+̳TQV{=Y΀>e>sN)hX;g];"s YԎ`YpPy,esnv27ͦw)ճ:1Cf6l[>ڤXo˾>j` FqkDݞ?ʃCXQA%hd ~ڐS>'88Ldk >-f\3: ,/\]NҺl1Yʕ%Gu仈nsa/>R_z!۟g L 4ۡI4D724/8sC$܌Y [r<K6=#O> ZⱭ9yƇKzkzݙ{){L&yT,@Tf f bejyj? gxEC+[5+m# kPk}@8s> pRB˨tSdNI箢8"L`iYEZ-(hQݽTwU#ٓ oH%O>gLx|֕$<%w!"аǟ>E]/q

《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案
《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案

《知识与能力训练》历史与社会七年级上册21-23页答案
一、知识要点
1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念.海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离.我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 ).
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异.地形是指(陆地)表面各种各样的形态.
3.山地 500米以上 呈长条状延伸,高耸陡峭
丘陵 500米以下,200米以上 起伏和缓
平原 200米以下 主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区
高地 1000米以上 地表起伏不大,但边缘处比较陡峭
盆地 没有固定海拔 四周被群山环绕
二、基础训练
7 A B C D C C A
8.观察右图,回答问题
问题一:平原和高原.
问题二:相同点:地表平坦 不同点:高原边缘部分比较陡峭,平原都很平坦宽阔.高原高于1000米,平原200米以下.
9.读《亚洲地形图》,完成填空.
(1)依据图例,可以说明亚洲地形是(中间)高,(四周)底;亚洲的地形以(高原)和(山地)为主.
(2) 亚洲的大河大都发源于中部的高原、山地,呈放射状向(四周)分流.它们向东流向(太平)洋、向南流向(印度)洋、向北流向(北冰)洋.
给点分吧!后面的你对照史社书后的《世界地形图》就可以了

下月

500以上 起伏较大(坡原路象) 200到500米之间 起伏和缓 200以下 宽广地平 3000以上 四周高,中部低 300以下 边缘路象;起幅不大

1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。...

全部展开

1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。

收起

答案:1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )。
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。
3.山地 500米以上 呈...

全部展开

答案:1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )。
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。
3.山地 500米以上 呈长条状延伸,高耸陡峭
丘陵 500米以下,200米以上 起伏和缓
平原 200米以下 主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区
高地 1000米以上 地表起伏不大,但边缘处比较陡峭
盆地 没有固定海拔 四周被群山环绕
二、基础训练
1~7 A B C D C C A
8.观察右图,回答问题
问题一:平原和高原。
问题二:相同点:地表平坦 不同点:高原边缘部分比较陡峭,平原都很平坦宽阔。高原高于1000米,平原200米以下。
9.读《亚洲地形图》,完成填空。
(1)依据图例,可以说明亚洲地形是(中间)高,(四周)底;亚洲的地形以(高原)和(山地)为主。
(2) 亚洲的大河大都发源于中部的高原、山地,呈放射状向(四周)分流。它们向东流向(太平)洋、向南流向(印度)洋、向北流向(北冰)洋。
拓展与探究
你作业做完了吗?????

收起

e

一、知识要点
1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )。
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。
3.山地...

全部展开

一、知识要点
1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )。
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。
3.山地 500米以上 呈长条状延伸,高耸陡峭
丘陵 500米以下,200米以上 起伏和缓
平原 200米以下 主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区
高地 1000米以上 地表起伏不大,但边缘处比较陡峭
盆地 没有固定海拔 四周被群山环绕
二、基础训练
1~7 A B C D C C A
8.观察右图,回答问题
问题一:平原和高原。
问题二:相同点:地表平坦 不同点:高原边缘部分比较陡峭,平原都很平坦宽阔。高原高于1000米,平原200米以下。
9.读《亚洲地形图》,完成填空。
(1)依据图例,可以说明亚洲地形是(中间)高,(四周)底;亚洲的地形以(高原)和(山地)为主。
(2) 亚洲的大河大都发源于中部的高原、山地,呈放射状向(四周)分流。它们向东流向(太平)洋、向南流向(印度)洋、向北流向(北冰)洋。

收起

1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。...

全部展开

1.13世纪,中国元朝的科学家郭守敬最早提出了“海拔”的概念。海拔高度也称(绝对)高度,是表示地面某个地点高出( 海平面 )的垂直距离。我们根据地表的海拔高度、起伏状况、坡度陡缓来判断不同的( 地形 )
2.自然环境主要是由( 山势)、(地形)两个要素构成,组成了世界自然景观的地区差异。地形是指(陆地)表面各种各样的形态。

收起

自己找

e