请问一下英语的句型是怎样的? 就是什么主语+谓语什么的!疑问句、陈述句……越多越好 帮帮忙啦!!!! 谢谢!!!!!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 17:25:03
请问一下英语的句型是怎样的? 就是什么主语+谓语什么的!疑问句、陈述句……越多越好           帮帮忙啦!!!!       谢谢!!!!!
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请问一下英语的句型是怎样的? 就是什么主语+谓语什么的!疑问句、陈述句……越多越好 帮帮忙啦!!!! 谢谢!!!!!
请问一下英语的句型是怎样的? 就是什么主语+谓语什么的!
疑问句、陈述句……越多越好 帮帮忙啦!!!! 谢谢!!!!!

请问一下英语的句型是怎样的? 就是什么主语+谓语什么的!疑问句、陈述句……越多越好 帮帮忙啦!!!! 谢谢!!!!!
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一: S V (主+谓)
基本句型二: S V P (主+谓+表)
基本句型三: S V O (主+谓+宾)
基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾)
基本句型五: S V O C (主+谓+宾+宾补)
基本句型 一
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等.
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┃ S │ V (不及物动词) ┃
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┃1. The sun │was shining. ┃
┃2. The moon │rose. ┃
┃3. The universe │remains. ┃
┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃
┃5. Who │cares? ┃
┃6. What he said │does not matter. ┃
┃7. They │talked for half an hour. ┃
┃8. The pen │writes smoothly ┃
1. 太阳在照耀着. 2. 月亮升起了.
3. 宇宙长存. 4. 我们大家都呼吸、吃和喝.
5. 管它呢? 6. 他所讲的没有什么关系.
7. 他们谈了半个小时. 8. 这支笔书写流利.
基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.
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┃ S │V(是系动词)│ P ┃
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┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃
┃2. The dinner │smells │good. ┃
┃3. He │fell │in love. ┃
┃4. Everything │looks │different. ┃
┃5. He │is growing │tall and strong. ┃
┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃
┃7. Our well │has gone │dry. ┃
┃8. His face │turned │red. ┃
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1. 这是本英汉辞典. 2. 午餐的气味很好.
3. 他堕入了情网. 4. 一切看来都不同了.
5. 他长得又高又壮. 6. 麻烦的是他们缺少钱.
7. 我们的井干枯了. 8. 他的脸红了.
基本句型 三
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.
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┃ S │V(及物动词)│ O ┃
┠———————┼———————┼———————————————┨
┃1. Who │knows │the answer? ┃
┃2. She │smiled │her thanks. ┃
┃3. He │has refused │to help them. ┃
┃4. He │enjoys │reading. ┃
┃5. They │ate │what was left over. ┃
┃6. He │said │"Good morning." ┃
┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃
┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃
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1. 谁知道答案? 2. 她微笑表示感谢.
3. 他拒绝帮他们的忙. 4. 他喜欢看书.
5. 他们吃了剩饭. 6. 他说:“早上好!”
7. 我想喝杯茶. 8. 他承认犯了错误.
基本句型 四
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.
通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
┃ S │V(及物)│ o(多指人) │ O(多指物) ┃
┠————┼—————┼———————┼————————————┨
┃1. She │ordered │herself │a new dress. ┃
┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃
┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃
┃4. He │denies │her │nothing. ┃
┃5. I │showed │him │my pictures. ┃
┃6. I │gave │my car │a wash. ┃
┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃
┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃
┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛
1. 她给自己定了一套新衣裳. 2. 她给丈夫煮了一餐美馔.
3. 他给你带来了一本字典. 4. 他对她什么都不拒绝.
5. 我给他看我的照片. 6. 我洗了我的汽车.
7. 我告诉他汽车晚点了. 8. 他教我开机器.
基本句型 五
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还
不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
┃ S │V(及物)│ O(宾语) │ C(宾补) ┃
┠————┼—————┼———————┼————————————┨
┃1. They │appointed │him │manager. ┃
┃2. They │painted │the door │green. ┃
┃3. This │set │them │thinking. ┃
┃4. They │found │the house │deserted. ┃
┃5. What │makes │him │think so? ┃
┃6. We │saw │him │out. ┃
┃7. He │asked │me │to come back soon. ┃
┃8. I │saw │them │getting on the bus. ┃
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1. 他们任命他当经理. 2. 他们把门漆成绿色.
3. 这使得他们要细想一想. 4. 他们发现那房子无人居住.
5. 他怎么会这样想? 6. 我们送他出去.
7. 他要我早点回来. 8. 我看见他们上了那辆公共汽车.
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的
成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而
加以扩大.这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是
各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语).下面以基本句
型五为例:
We found the hall full.
我们发现礼堂坐满了.
We found the great hall full of students and teachers.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师.
We found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告.
We found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report made by a comrade from the People's
Daily on current affairs in East Europe.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关
东欧局势的重要报告.
不同的动词使用的句型也不尽一样,因此在学习动词时,应掌握动词的类
型.以 get 为例:
He's getting angry. (S V C)
He got through the window. (S V M)
You'll get a surprise. (S V O)
He got his shoes and socks wet. (S V O C)
He got himself into trouble. (S V O M)
He got her a splendid present. (S V 0 O)
在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:
I found the book easily.我很容易地找到了这本书.(S V O M)
I found the book easy. 我觉得这本书很容易. (S V O C)
I have to do something. 我得做点事.
I have something to do. 我有点事做.

劝你别这样学英语,这样学是学不好英语的,英语也要用脑子来学,辛苦一点,努力一点,会学好的,这种办法不但不好而且会养成不好的习惯,没那么多投机的道路,好好看看书,用心去理解,你会懂的。

看看语法书吧

英语的句型分为很多种其中英语成分决定了它是一个什么样的句子
主语+谓语+宾语=主语就是动作的发出者 谓语就是动词 宾语是动作的接受者
疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句 反义疑问句
一般疑问句是由系动词和助动词开头的句子 还要用 yes 和no来回答
特殊疑问句就是以特殊疑问词开头的句子
陈述句是叙述一件事情或情况的句子 和汉语差不多...

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英语的句型分为很多种其中英语成分决定了它是一个什么样的句子
主语+谓语+宾语=主语就是动作的发出者 谓语就是动词 宾语是动作的接受者
疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句 反义疑问句
一般疑问句是由系动词和助动词开头的句子 还要用 yes 和no来回答
特殊疑问句就是以特殊疑问词开头的句子
陈述句是叙述一件事情或情况的句子 和汉语差不多

收起

我不知道你现在处于一个什么阶段,我给你一个学习英语的建议:翻开课本对照课文大声朗读吧!一句话反过来复过去地去读,由慢到快、由生疏到流利!然后就是记单词,其他的先不用管。

请问一下英语的句型是怎样的? 就是什么主语+谓语什么的!疑问句、陈述句……越多越好 帮帮忙啦!!!! 谢谢!!!!! 英语四个花费是怎样的句型? 英语简单的选择题麻烦讲解一下有米有什么句型 英语中表达A正在做什么,而同时B却怎样的句型前后是反义,比如我正在进全力学习,而他却在睡大觉.就是这种前后不同的意思的句型. How to be a successful language learner 我想问一下这是一个什么句型,是不是的to be 句型.如果不是 请给我分析一下how to be 是什么类型,可以用于英语中那些地方.还有就是这个说说这个 to be 句型是怎 英语句型的结构一个英语句子的结构是什么啊,就是那个什么主,谓,宾什么的,一般一个巨型是由哪些成分构成的啊.要举几个句型的例子啊,复杂点的越好 请问翻译一句英语时,需要先分析一下句子的句型吗? 在什么什么旁边的英语句型是? 怎样邀请别人的句型(英语方面) 英语句型 :什么什么 是最基本的我问这个句型怎么说 请问一下电磁铁是怎样制作的 请问一下彩虹是怎样形成的? 请问英语里的句型与语法有什么区别?本以为扩大了词汇量,学会了语法知识就行了,可听人说还有句型,句型是个什么概念?与语法有什么区别? 英语中什么是句型,什么是短语,它们有什么区别,怎样去区别?最好能够举例说明一下~是句型和短语,不是句子和短语~ 求初二英语句型我现在初二,初一时英语烂的很,几乎是80分左右,现在英语经常背分,原因就是英语的句型不会,有没有初二英语句型,帮我整理一下,感激涕零,(我是人教版的)例如:want to do sth 谁知道英语的基本基础?不要什么单词什么的.也不要什么补习班.我要的是 什么是第三人称?什么BE动词?什么什么的.就是些句型什么的. 句型转换英语高手进一个大题的题目为句型转换,但每小题都没有告诉你转换什么句型,这是什么意思?是改什么句型? 初二英语句型就是把初二上学期的 句型 就是那个 什么加 doing 什么加to do 的、全部