谁知道如何去记好英语?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 13:03:26
谁知道如何去记好英语?
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谁知道如何去记好英语?
谁知道如何去记好英语?

谁知道如何去记好英语?
克服困难,养成良好的学习习惯
语言是人们用来交流思想感情的一种工具,英语作为广泛使用的语言更不例外,英语作为一门外语,初中生,特别是初一的同学,在刚学时都有一种新鲜感,好奇心,尤其是一幅幅卡通式的图画和极其接近生活脍炙人口的对话,会使学会英语爱不释手,乐不住口;但随着时间的转移,知识难度的啬,使得一部分学生望而却步,兴趣渐减,学习积极性下降,那么如何养成良好的学习习惯,克服困难,尽快提高英语成绩,以适应未来社会综合素质人才的需要,一定是大家普遍关心的问题,下面就此谈谈几点体会:
听、说、读、写不仅是进行练习的重要途径,而且是进行交际所必须的能力,语音,词汇,语法是语言基础知识的重要组成部分,只有全面掌握这些知识,多听多练,敢读敢说,学以致用,才能学好英语学习任何语言,都应先听说,后读写.
首先,除了英语课上仔细听讲,认真进行模仿外,课下要多听录音,多看英语教学片,边听(看)边模仿,“兼收并蓄”学好英语.
第一,牢固掌握基础知识.
第二,适当加强听力训练.
第三,掌握正确的听音方法.
冰冻三尺,非一日之寒,当然英语听力水平的提高绝不是一朝一夕的事,还要同学们多思勤练,多下苦功.
其次,要大胆地说英语,讲英语,能听清、听懂别人的话,就要大胆地同别人进行语言交流,众所周知,英语是一种交际运用的工具学科,作为一种有声的语言,你不防脸皮厚点,积极大胆地和老师对话和同学交流,另外,对所学的单词、词组、句型和课文要大声朗读,养成良好的习惯,培养说的能力.
再次,多读,勤读,养成“读”的习惯,在课堂上,应密切注意老师的一言一行,准确认真听“音”观察老师的口型,发出与老师相同的声音,真正使“音,形,声”人机地结合起来,拼读单词时要发音准确,朗读句子时,刚开始不要贪图快,要稍慢一些,做到声音宏亮、清晰,要标准,流利,要多读、勤读,读课文和与文相畏的难易相宜的课外读物,这样既巩固了所学知识,又拓宽了知识面,“习惯成自然”正确的方法养成了说起来自然,更贴近“洋文”,更具有“洋味儿”,长期坚持下去,就会提高自己的阅读能力.
最后,“书”写习惯,我们都清楚,词(组)组成句子,句子组成文章,学生的英语成绩停滞不前,甚至倒退与没有过好“单词关”有极大关系,没有单词做基础,就不可能写成句子,做出文章,所以特别要注意字母大小写,相近字母的书写,标点符号等不可草率地写歪文,书写要标准,保持整洁、美观,做到书写规范化.
总之,只要同学们“拳不离手,”“曲不离口”,学习得法一定能学好英语