我想要九年级的预习提纲（包括：语、数、英、史、政治、物理、化学的）注意：每课都是前一个单元的,

我想要九年级的预习提纲（包括：语、数、英、史、政治、物理、化学的）注意：每课都是前一个单元的,
我想要九年级的预习提纲（包括：语、数、英、史、政治、物理、化学的）
注意：每课都是前一个单元的,

我想要九年级的预习提纲（包括：语、数、英、史、政治、物理、化学的）注意：每课都是前一个单元的,
九年级政治预习提纲
第一课 责任与角色同在
第一框 我对谁负责 谁对我负责
1、 什么是责任?P5
2、 责任是怎样产生的?责任的来源有哪些?P6
3、 我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任.P7
4、 认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任有什么重要性?P8
5、 自己要对自己负责,怎样才能正确对待因不负责任所造成的后果?P9
6、 为什么要自觉承担责任对自己负责?P9
7、 对自己负责任的表现有哪些?P9-10
8、 当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任.P10
9、 个人与社会的关系如何?在社会中,我们应具有什么样的责任感?P11
第二框 不言代价与回报
1、 什么是承担责任的回报与代价?P14
2、 对于个人的成长来说,承担责任有什么意义?P14
3、 如何正确评估承担责任的代价与回报?P14
4、 如何理解“我承担 我无悔”?P15
5、 对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识.怎样才是正确的认识?P16
6、 社会责任感的集中表现是什么?P16——不言代价与回报的奉献精神

第二课 在承担责任中成长
第一框 承担关爱集体的责任
1、 集体与个体有什么关系?P19
2、 集体利益与个体利益的关系如何?P20
3、 为什么说关爱集体人人有责?P21
4、 如何关爱集体?P21
第二框 承担对社会的责任
1、 作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任.P22
2、 公民为什么要承担关爱社会的责任?P23
3、 参与社会公益活动有什么意义?P24
4、 当你参加社会公益活动时的感受如何?P25
第三框 做一个负责任的公民
1、 许诺就应承担责任,这有什么意义?失信于人有什么危害?怎许诺才是负责任的表现?P27
2、 如何对待自己的错误?P27
3、 什么是自觉承担责任?P28
4、 怎样才能享受到承担责任的快乐?P28
5、 如何自觉承担责任?P29
1、写出自己现在所扮演的四个主要角色,并说出每一个角色应承担的相应的责任.
答：（1）子女、学生、朋友、公民等；
（2）作为子女,孝敬父母,是我们的责任；作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞；作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”等.

2、承担责任有回报,也有付出.请问,承担责任都有哪些回报?为了承担责任自己将付出什么?
答：说回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等.我们在承担责任时,感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚.有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降.

3、回忆一下初中三年生活,你独自承担了哪些责任?哪些人又你的成长和生活承担着责任?（至少每问说两点）
答：独自承担责任有：洗衣服；收拾整理房间；扫地；主动完成作业等.他人为我的成长和生活承担着责任的有：父母承担了抚养教育子女的责任；老师承担着教书育人的责任；解放军承担着保家卫国的责任；医生承担着救死扶伤、治病救人的责任；交警承担着维护交通秩序的责任等.

4、有的同学说：“抄袭作业与考试作弊是小事一桩,没什么大不了的,不值得大惊小怪”.请从对自己对他人负责的角度谈谈你对抄袭作业和考试作弊现象的看法.
答：（1）考试作弊和抄袭作业是弄虚作假的行为,也是对自己对他人不负责任的表现.
（2）在学习过程中,我们要自觉反对抄袭作业,抵制考试作弊,这正是弘扬正气的具体体现.
（3）即使是在独自时,我们也要做到行为端正、遵纪守法、遵守公德、严于律己,促使自己人格完善.
5、小健（化名）是九年级某班的班长.一天,老师找小健了解小奎（化名）的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降.小奎是小健的好朋友.小健知道小奎最近在网上交朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人.面对老师的询问,小健很为难.作为班长,他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私.
阅读上述材料,回答下列问题（6分）
(1)如果小健告诉老师实情,可能有什么结果?（至少设计两种结果.2分）
答：（1）小奎受到老师的严厉批评并遭到处分,从此不理小健.（2）小奎在老师的严厉批评和教育下认识到自己的错误并下决心痛改前非,两人的关系更加融洽.
(2)如果小健履行对小奎的承诺,可能有什么结果?（至少设计两种结果.2分）
答：（1）小奎自己管得住自己,逐渐远离网吧.（2）小奎自己管不住自己,越陷越深,无法自拔.
(3)假如你是小健,你会怎么办?为什么?（实话实说.2分）
答：应如实向老师反映情况.因为这样做既是对自己负责,也是对他人负责的表现.


第二课
1、想到小时侯,做老鹰抓小鸡的游戏.想一想,“小鸡队”在什么情况下取得胜利?在什么情况下失败?从中体会到什么?
答：（1）每一个队员必须密切配合,协调一致,才能取得胜利.否则,哪怕只有一个人没有努力,也无法取得成功.（2）感到孤掌难鸣,除非“小鸡队”有人掉队,脱离集体,否则,很难抓到他们.集体离不开个体而存在,同时个体也只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量.集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心,关爱集体,为集体的建设出力,集体才会成为我们依恋的家.

2、集体是我们每一个人的集体,关爱集体主要表现在哪些方面?
答：关爱集体的表现：
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量.
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难..
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量.
3、当国家的尊严受到侵犯时,我们该怎么办?
答：当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感.维护国家的尊严是每个公民应尽的责任.
4、到目前为止,你已经学会承担哪些方面的责任?哪些责任你还没有自觉承担（每一问至少说出两点）.
答：（1）整理自己房间；独立完成作业.（2）班务工作；值日等.
九年级思想品德第二单元复习提纲
1、“如果动摇了四项基本原则中的任何一项,那就动摇了整个社会主义事业,整个现代化建设事业.”你是如何理解这句话的?
答：说明四项基本原则是一个有机的整体.四项基本原则即坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想.四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证.如果动摇了四项基本原则中的任何一项,都会动摇了整个社会主义事业和现代化建设事业.因此,我们必须坚持四项基本原则不动摇.
2、实现祖国统一,我们青少年应当如何做?
维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责,积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独；树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争.
3、简述“一国两制”的含义及其意义、两岸统一的最佳方式.(你是如何理解一国两制这一基本方针的.)
答：（1）含义：“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”.“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变.
（2）意义：A、“一国两制”理论丰富和发展了马克思主义的国家学说,丰富了我们党的统一战线理论,丰富了和平共处思想,运用于解决国内问题,为解决祖国统一问题提出了最佳途径.B、香港、澳门的顺利回归,证明了“一国两制”理论的正确与成功,保持了香港、澳门的繁荣、稳定和发展.C、按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流.
（3）两岸统一的最佳方式是“一国两制”
4、按照“和平统一、一国两制”方针,最终实现祖国的完全统一坚决反对“台独”.（即对台湾问题的解决）
参考 材料分析题：
材料一：党的十六大报告指出：实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿.我们成功的解决了香港问题和澳门问题,正为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而努力奋斗.
材料二：2003年8月3日,台湾当局领导人陈水扁公然声称,台湾跟对岸中国是“一边一国”,鼓吹要用“公民投票的方式解决台湾的前途、命运和现状.”陈水扁的言论遭到两岸人民的强烈谴责.
材料三：2004年9月15日,第59届联合国大会决定,不将乍得等极少数国家提出的所谓“2300万台湾人民在联合国代表权问题”提案列入本届联大议程.这是台湾当局在联合国制造“两个中国”、“一中一台”的企图连续第12次遭到挫败.
阅读回答问题：
（1）陈水扁的言论为什么遭到两岸人民的强烈谴责?
答：陈水扁的言论充分暴露了他顽固坚持“台独”立场的真实面目,企图分裂国家,把台湾同胞推向战争的边缘,是对包括台湾同胞在内的全体中国人民的公然挑衅,也是对国际公认的一个中国原则的公然挑衅,造成台海关系紧张.因此遭到两岸人民的强烈谴责和坚决反对.
（2）结合材料,运用所学知识,谈谈你对台湾问题的认识.
答：A、台湾是中国领土的一部分,台湾问题是中国内政,中国人民有能力自己解决台湾问题,坚决反对任何外来势力插手和干涉台湾问题.B、当前,在国际上有极少数国家和反华势力的做法违背了一个中国原则,不断干涉中国的内政,特别是美国的介入,使台湾问题更加复杂化,对此我们要坚决斗争.C、坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础,台独分子分裂祖国的图谋永远不会得逞.D、“一国两制”是两岸统一的最佳方式,按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国统一,是全体中华儿女的共同心愿,已成为不可逆转的历史潮流.
（3）我国解决这一问题的基本原则是什么?请你谈谈这原则的认识.
答：我国解决台湾问题的基本原则是“一个国家、两种制度”的基本方针.“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”.“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变.其意义有：A、“一国两制”理论丰富和发展了马克思主义的国家学说,丰富了我们党的统一战线理论,丰富了和平共处思想,运用于解决国内问题,为解决祖国统一问题提出了最佳途径.B、香港、澳门的顺利回归,证明了“一国两制”理论的正确与成功,保持了香港、澳门的繁荣、稳定和发展.C、按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流.可见,两岸统一的最佳方式离不开“一国两制”的方针.
（4）结合上材料,谈谈你认为我国应当怎样解决台湾问题,实现祖国完全统一?
答：A、坚持实行“和平统一、一国两制”的方针,反对“台湾独立”、“一中一台”.B、坚持一个中国的原则.坚持在一个中国原则的前提下,与台湾当局和平谈判,争取和平解决台湾问题,但不承诺放弃使用武力.C、坚决反对任何外来势力的干涉.D、以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力.E、积极发展两岸关系,寄希望于台湾人民,争取早日实现祖国的完全统一.
（5）在维护台湾统一方面,我们青少年的职责是什么?
答：A、树立与祖国荣辱与共意识,坚决反对任何对抗和否认中央政府领导、搞地方分裂的行为.B、增强民族自尊心和社会责任感,为维护祖国统一做好本职工作,好好学习,奋发向上.C、树立主人翁意识,自觉维护祖国的统一.
5、我们为什么要坚决反对“两个中国”、“一中一台”的言行?
答：祖国的完全统一事关中华民族的根本利益,世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,维护国家主权和领土完整是我国公民的神圣职责.坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础,对任何旨在制造“台湾独立”“两个中国”“一中一台”的言行,我们必须坚决反对.
6、结合材料,谈谈你对我国政府应怎样解决台湾问题,实现祖国完全统一?
答：①坚持实行“和平统一,一国两制”的方针,反对“台湾独立”“一中一台”.②坚持一个中国的原则,在一个中国原则的前提下,通过各种努力,尽量争取以和平方式解决台湾问题,但不承诺放弃使用武力.③坚决反对任何外来势力的干涉.④发展是硬道理,要紧紧抓住发展大局,以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力.⑤积极发展两岸关系,争取早日实现统一.
7、材料一：陈水扁坚持“台独”立场.2003年竟提出了所谓的“台独时间表”：2004年首次实施“公投”,2006年“公投”制宪.2008年正式实施“新宪法”,使“台湾成为正常的完整的国家”.
材料二：①2005年4月26日—5月3日,应中共中央和中共中央总书记胡邀请,中国国民党主席连战率中国国民党大陆访问团,到南京、北京、西安、上海参观访问.4月29日,胡总书记与连战举行正式会谈,这是60年来国共两党最高领导人的首次正式会谈.
2005年5月5日,应中共中央和中共中央总书记胡锦涛的邀请,亲民党主席宋楚瑜率亲民党大陆访问团一行抵达咸阳机场,开始了为时9天的大陆访问.
②2005年3月14日,十届全国人大三次会议闭幕会经过表决,通过了《反分裂国家法》.当日,国家主席胡发布第三十四号主席令,公布这部法律.这部法律的出台,有利于遏制台独势力,促进祖国的和平统一.
（1）读材料一回答
①截至1999年12月20日,在中国统一问题上得以解决的是什么?解决了那里?（2分）
答：“和平统一,一国两制”的基本方针；香港和澳门.
②在中国的版图上,至今有“一子”与大陆隔海相望,那是什么地方?（1分）
答：台湾.
③台湾自古以来就是中国的领土,请用历史知识加以说明.（至少说出三方面）（3分）
答：（1）、元政府设置澎湖巡检司,管理澎湖列岛和台湾.（2）、1662年,郑成功收复台湾.（3）、清朝施琅挫败分割台湾的阴谋.（4）、1884年,清政府设置台湾府,刘铭传为第一任巡抚.（5）、1943年《的开罗会议》和1945年的《波茨坦公告》都在国际法上明确无误地确认了中国对台湾的主权.
（2）、材料二说明了什么问题?（2分）
答：最佳方式是“一国两制”.因为实行“一国两制”,既有利于实现祖国统一,促进我国社会主义现代化建设；又有利于台湾的稳定与繁荣,促进世界的和平与发展；更是符合海内外中华儿女的共同心愿.

（3）读材料三回答：
①《反分裂国家法》出台的意义.（3分）
答：制定此法,把国家有关对台工作的方针政策法律化,是实施依法治国基本方略的要求.有利于动员包括台湾同胞在内的全中国人民共同推动祖国和平统一的大业,有利于遏止“台独”分裂势力把台湾从中国分裂出去的活动,有利于维护台湾海峡地区乃至亚太地区的和平稳定.
②请你谈一谈我国政府解决台湾问题的基本主张.（4分）
答：A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割.B、台湾自古以来就是中国的神圣领土,中华人民共和国政府是中国在联合国组织的惟一合法政府.C、我国政府坚持“一个中国”原则,反对分裂,积极以和平方式解决台湾问题.我国政府解决台湾问题坚持“一个中国”原则,实“和平统一,一国两制”的方针.D、实现祖国的完全统一,成为不可阻挡的历史潮流,任何台独势力都是不得人心的.E、青少年要培养爱国主义精神,增强社会责任感,为实现祖国的完全统一做出应有的贡献.




1、 背景资料：2005年12月21日,中共中央总书记、国家主席胡,到北京展览馆参观正在这里举办的建设节约型社会展览会.胡主席指出,节约资源是我国的一项基本国策.节约土地、资源、淡水、矿产资源,对实现经济社会可持续发展具有重大意义.我们要从贯彻落实科学发展观的高度,充分认识节约能源资源的极端重要性和紧迫性,加快推进建设节约型社会的各项工作.阅读材料,观察漫画,回答下列问题：
（1）试对漫画中人物的行为进行简要评析.（3分）
答：漫画中的人物“喜新厌旧”,扔掉旧手机,不仅没有做到对资源的节约和再利用,而且对环境造成了一定程度的污染,说明他环保意识差.
（2）结合胡书记的重要讲话,联系我国初级阶段的国情,谈谈目前我国建设节约型社会的必要性.（5分）
答：建设节约型社会,实现可持续发展,是总结现代化建设经验,从我国国情出发而提出的一项重大决策.我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家.随着经济快速增长和人口不断增加,努力缓解资源不足的矛盾,不断改善生态环境,实施可持续发展,已成为十分紧迫的任务.
（3）我们应如何脚踏实地地做好节约资源、保护环境的工作?（5分）
答：①、树立人与自然、自然与社会、经济与社会和谐发展的科学发展观.②、增强全民族的人口意识、资源意识、环保意识.③、把经济社会发展与节约资源、保护环境结合起来.④、把实施可持续发展战略与依法治国、科教兴国战略结合起来.⑤坚持经济发展与控制人口两手抓.
2、只有坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发,才能制定正确的路线、方针、政策.请简要回答：我国制定下列国策、政策、战略的依据分别是什么?（5分）
（1）、可持续发展战略：面对人口、资源、环境方面的基本国情.
（2）、西部大开发战略：根据生产力发展水平与地区的经济发展水平和共同富裕的原则.
（3）、科教兴国战略：科学技术发展日新月异和各国科技、经济的高速发展对我国的严峻挑战.
（4）、依法治国方略：社会经济发展的需要.
（5）、计划生育：我国的人口国情决定的.
3、材料：①整个人类历史就是一个不断创新不断进步的过程,没有创新,就没有人类的进步,就没有人类的未来,当今科学技术的发展,更加雄辨的证明了这一点.对中国来说,大力推进科技创新,实现技术发展的跨越极为重要,我们必须紧跟世界潮流,抓住那些我国经济、科技、国防和社会发展具有战略性、基础性、关键性作用的重大科技课题,抓紧攻关,自主创新.
②江在十六大报告中指出：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.……创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进.实践没有止境.我们要突破前人,后人也必然会突破我们.这是社会前进的必然规律.阅读上述材料,结合所学内容,回答：
（1）、材料说明了什么?
答：说明了在当代科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志.科学技术以及科技创新能力,已成为增强综合国力竞争的决定性因素.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.
（2）、你觉得什么是创新?
答：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.
（3）、你是怎样理解“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉：这个观点的?
答：这种观点是正确的.因为：（1）、当今国际竞争,说到底就是人才的竞争,是民族创新能力的竞争.对此,想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败.（2）、要求青年提高创新能力,做到有所发现,有所创造,有所前进.创新的希望在于青年.
（4）、你认为怎样才能提高中华民族的创新能力?
答：要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新.提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力.发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计.我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合.只有这样,才能早日实现中华民族的伟大复兴.
4、根据所学知识,填写下列表格（12分）
项目
基本特点
对策

人口
人口基数大、新增人口多、人口素质偏低
实行计划生育基本国策

资源
自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、开发难度大.
实施可持续发展战略

环境
生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,但环境形势总体不容乐观.
保护环境和实施可持续发展战略

科技
在尖端技术的掌握和创新方面,我国在某些重要领域处在世界前列,但仍面临发达国家的压力.
实施可教兴国战略

5、资料一：我国人口占世界人口的22%,是世界上人口最多的国家.因此,严格控制人口增长是我国的一项重要任务,而北欧的一些国家却鼓励多生孩子,并且拨款给予奖励.
资料二：从上个世纪70年代实行计划生育政策以来,我国累计少生了3亿人.但是现在人口压力仍然很大.究其原因,农村人口占80%,农村超生现象在一些地方不同程度地存在.除了重男轻女的陈旧观念外,农村由于生产力水平低,农业生产以体力劳动为主,男孩子在生产中发挥了更多更大的作用；其次,在农村女孩子结婚后基本上不承担亲生父母的养育义务.大多数农民养儿为了防老.缺乏养老保障,使一些孤苦无子的老人备受艰辛.现实坚定了农村一些人宁可接受罚款,也要生儿子的决心.
阅读上述材料,回答下列问题：（10分）
○ 我国和北欧在人口问题上制定不同政策的依据是什么?（1分）
答：人口基数大、新增人口多、人口增长过快.
○ 人口过多过快增长,给我国经济社会发展带来哪些问题?（3分）
答：人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高.影响我国人口素质的提高,成为影响中华民族生存和发展的重大问题.
○ 我国实行计划生育的目的和具体要求分别是什么?（3分）
答：目的是控制人口数量,提高人口素质.具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生.
○ 请你为解决我国人口过多过快增长提出几条合理化建议.（3分）
答：（1）、贯彻执行计划生育的基本国策,提倡一对夫妇只生育一个孩子；（2）、大力发展教育事业,提高人口素质；（3）、宣传人口法律法规,转变生育观念.
6、2004年是中法建交40周年.2004年1月26日至29日,我国国家主席胡对法国进行国事访问.同时,中国在法国举办的文化年活动如火如荼地进行,共计300多个项目,极大地推动了中法关系与合作.近年来,中法经贸往来也呈现出强劲势头.截止2002年底,法国在华投资项目2032个,中国从法国引进项目1972个,正在执行的中法科技合作项目近700个.
请根据材料回答：（8分）
⑴、中法两国之间的政治、经济、文化交流充分说明了在社会主义现代化建设中我们实行了什么基本国策?（2分）
答：对外开放的基本国策.
⑵、请结合所学知识,谈谈我国为什么要实行这一基本国策?（4分）
答：在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中（中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后）.
②、中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己的发展步伐,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力.
③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革、促发展. ④、实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择.
⑶、你认为我国在坚持这一基本国策是时,要注意哪些问题?（2分）
答：①、既要积极敞开国门又要维护自身安全
②、既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西.
③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革、促发展.

是人教版的，还是冀教版的。说明白点。