根据第2(2)题计算的启迪,你能够得出什么一般应的结论?请写出结论.并说明理由.…………!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/27 07:35:50
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根据第2(2)题计算的启迪,你能够得出什么一般应的结论?请写出结论.并说明理由.…………!
根据第2(2)题计算的启迪,你能够得出什么一般应的结论?请写出结论.并说明理由.…………!
根据第2(2)题计算的启迪,你能够得出什么一般应的结论?请写出结论.并说明理由.…………!
当a大于0时 a三方的立方根=a
当a=0时 a三方的立方根=0
当a小于0时 a三方的立方根=a
大概是这样额.
我也想问
他们写的和本题都无关啊!
当a大于0时 a三方的立方根=a
当a=0时 a三方的立方根=0
当a小于0时 a三方的立方根=a
当a大于0时 a三方的立方根=a
当a=0时 a三方的立方根=0
当a小于0时 a三方的立方根=a
根据第2(2)题计算的启迪,你能够得出什么一般应的结论?请写出结论.并说明理由.…………!
2的立方的立方根=22的6次方的立方根=42的9次方的立方根=8(1)根据以上计算的启迪,你能够得出什么一般性的结论吗?请写出结论,并说明理由.(2)你还能得出一个更为一般性的结论吗?
根据2(2)的启迪,你能得出什么结论吗、说明理由 还有一题是:你还能得出一个更为一般性的结根据2(2)的启迪,你能得出什么结论吗、说明理由还有一题是:你还能得出一个更为一般性的
根据第2(2)题计算的启示,你能够得出什么一般性的结论吗?请写出结论,并说明理由.附题:三次根号2的立方=2,三次根号2的6次方=4,三次根号2的9次方=8(2)你还能得出一个更为一般性的结论
计算:根据以上题计算的启迪,你能得出是你一般性结论吗?请写出结论,并说明理由;你还能得出一个更为一般性的结论吗?
观察第(1)题的计算结果,你有什么发现?请请根据你的结论计算[(√2)₃]₂
希望得到帮助 根据规律得出数字根据所给的前4个数推出规律,填写第5个数—— 2,0,0,10,)
在极坐标系中,曲线ρ=2与cosθ+sinθ=0(0≤θ≤π)的交点的极坐标为我的问题是为什么得出的解要省去后一组,是根据什么舍的?还有得到的第一组解是怎么变成极坐标的希望能够得到您的帮助,
钢的弹性模量混凝土的抗拉弹性模量怎么计算,或者根据什么原理(怎么描述)?实验数据已经能够得出,得到的是纵横向的伸缩值大小,怎么计算呢?
写出一句对你最有启迪的名言(警句)?给你的启迪是?
秦朝是我国古代的一个重要朝代,它的兴亡对后世启迪很大.你能从中得出那些结论?
-x,2x²,-4x³,8x的四次方,-16x的五次方,.,根据其中的规律,得出第10个单项式是( ).
(1)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?改成陈述句(2)他怎么能够这样来糊弄你们呢?(3)这算什么测验?怀特森算哪门子老师?
一个三角形的三边分别为2,3,x请根据三角形的任意两边之和大于第三边写出相关的三个不等式,由此你能得出x的范围吗
写出你喜欢的一部课外文学名著的作品和主人公,并简要写出这部作品给你的启迪.(1)作品: 主人公: (2)启迪:快!在线等一定要快灌水的就免了!有关于《鲁
根据文中陈元方的言行,谈谈你对他的看法.和这篇课文给了你怎样的启迪?(陈太丘与友期行)
根据乘方的意义和分式的乘法法则,可以得到(b/a)^2=b/a`b/a=b`b/a`a=b^2/a^21.会计算(b/a)^n(n为正整数)吗,由此你能得出分式的乘法法则吗2.计算(-x/y)^2`(-y^2/x)^3÷(-xy^4)
根据乘方的意义和分式的乘法法则,可以得到(b/a)^2=b/a`b/a=b`b/a`a=b^2/a^21.会计算(b/a)^n(n为正整数)吗,由此你能得出分式的乘法法则吗2.计算(-x/y)^2`(-y^2/x)^3÷(-xy^4)