谁有10篇初中的文言文练习文章最好短一些,后面配有答案,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 22:37:41
谁有10篇初中的文言文练习文章最好短一些,后面配有答案,
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谁有10篇初中的文言文练习
文章最好短一些,后面配有答案,

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邹忌讽齐王纳谏
● 课文
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:"我孰与城北徐公美 "其妻曰:"君美甚,徐公何能及君也 "城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰:"吾孰与徐公美 "妾曰:"徐公何能及君也 "旦日,客从外来,与坐谈,问之:"吾与徐公孰美 "客曰:"徐公不若君之美也."明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰:"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也."
②于是入朝见威王,曰:"臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣."
③王曰:"善."乃下令:"群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏."令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.
④燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
● 翻译
邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽.一天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:"我同城北徐公比,谁漂亮 "他妻子说:"您漂亮极了,徐公哪里比得上您呢 "城北的徐公,是齐国的美男子.邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:"我同徐公比,谁漂亮 "妾说:"徐公怎么能比得上您呢 "第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他:"我和徐公比,谁漂亮 "客人说:"徐公不如您漂亮."又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮.晚上躺着想这件事,说:"我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我."
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:"我确实知道自己不如徐公漂亮.可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公漂亮.如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的妃子,近臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的人没有谁不有求于您:由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!"
齐威王说:"好!"就下了命令:"大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏;上书劝谏我的,受中等奖赏;能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏."命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前院内人多得像集市一样;几个月以后,还不时地有人偶尔来进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没什么可说的了.
燕,赵,韩,魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见齐王.这就是所谓在朝廷上战胜别国.
● 练习
一,解释加点的字:
邹忌修八尺有余………( )
而形貌昳丽……………( )
而形貌昳丽……………( )
朝服衣冠………………( )
朝服衣冠………………( )
窥镜……………………( )
谓其妻曰………………( )
我孰与城北徐公美……( )
君美甚…………………( )
徐公何能及君也………( )
而复问其妾曰…………( )
旦日……………………( )
与坐谈…………………( )
徐公不若君之美也……( )
明日……………………( )
孰视之…………………( )
自以为不如……………( )
暮寝而思之……………( )
吾妻之美我者…………( )
私我也…………………( )
欲有求于我也…………( )
臣诚知不如徐公美……( )
皆以美于徐公…………( )
今齐地方千里…………( )
今齐地方千里…………( )
宫妇左右莫不私王……( )
王之蔽甚矣……………( )
乃下令…………………( )
能面刺寡人之过者……( )
能谤讥于市朝…………( )
能谤讥于市朝…………( )
能谤讥于市朝…………( )
闻寡人之耳者…………( )
令初下…………………( )
时时而间进……………( )
时时而间进……………( )
期年之后………………( )
无可进者………………( )
皆朝于齐………………( )
二,给加点字注音:
昳丽( ) 朝服衣冠( ) 时时而间进( ) 期年之后( )
三,翻译句子:
1,而形貌昳丽
2,我孰与城北徐公美
3,君美甚,徐公何能及君也
4,忌不自信
5,孰视之,自以为不如
6,窥镜而自视,又弗如远甚
7,吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也
8,臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公
9,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王
10,由此观之,王之蔽甚矣
11,群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏
12,上书谏寡人者,受中赏
13,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
14,令初下,群臣进谏,门庭若市
15,时时而间进
16,期年之后,虽欲言,无可进者
17,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷
四,选择:
1,下列句中加点字与"由此观之"中的"之"用法相同的一项是( )
A.渔人甚异之
B.此诚危急存亡之秋也
C.何陋之有
D.甚矣,汝之不惠
2,朗读下面的文言句子,语气停顿有误的一项是( )
A.臣诚知/不如徐公美
B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
C.今齐地方/千里,百二十/城
D.上书/谏寡人者,受/中赏
3,请找出与"皆以美于徐公"中"以"的用法相同的一项( )
A. 威天下不以兵戈之利
B. 不以物喜,不以己悲
C. 吴广以为然
D. 俯身倾耳以请
五,阅读·分析:
【综合阅读】:
1,邹忌认为"王之蔽甚矣"的原因是什么 请用自己的话简要概括.
① .
② .
③ .
2,第一段中,有两个动词活画出了人物自我欣赏的心理,这两个动词是: 和 .本段中,从正面肯定邹忌之美的句子是: .
3,齐王在接受了邹忌的劝谏之后,采取了什么样的措施 最终取得了什么效果 请结合原文内容,用自己的话简要回答.
措施: .
效果: .
4,学习本文,我们可以从中得到三点启示:①有自知之明;②兼听则明,偏信则暗;③批评别人要讲究方法.请任选一点启示,结合生活体验,简要谈谈你的看法.
5,文章中的邹忌和齐威王,你更喜欢谁 请简述理由.
喜欢邹忌的理由: .
喜欢齐威王的理由: .
6,本文选自《 》,文章题目中"讽"意思是 .
7,请就课文第二自然段的内容和写法写一段评注性的文字.
内容: .
写法: .
8,面对妻,妾,客的不同程度的赞美,邹忌从"不自信"到"暮寝而思之",反映出他怎样的品质
9,齐威王一"善",政局迥异,初时"门庭若市",后来"无可进者",请根据"无可进者"写出"门庭若市"的反义成语."门庭若市"体现了齐威王的"广开言路",在我们学过的古文中,还有哪一篇文章也提到了"广开言路"的问题
10,俗话说:"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行."从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考
11,解释加点字的含义并写出一个含有加点字且意义相同的四字短语.
群臣进谏,门庭若市.
解释"谏":
四字短语:
12,用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示
六,比较阅读:
(一)
[甲] 十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:"肉食者谋之,又何间焉 "刿曰:"肉食者鄙,未能远谋."乃入见.问:"何以战 "公曰:"衣食所安,弗敢专也,必以分人."对曰:"小惠未徧,民弗从也."公曰:"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信."对曰:"小信未孚,神弗福也."公曰:"小大之狱,虽不能察,必以情."对曰:"忠之属也.可以一战.战则请从."
(选自《曹刿论战》)
[乙] 于是入朝见威王,曰:"臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣."
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
1,解释文中加点词.
肉食者鄙 ( )
皆以美于徐公 ( )
2,翻译句子:
(1)小大之狱,虽不能察,必以情.
(2)由此观之,王之蔽甚矣.
3,下列句中用"/"表示朗读时的停顿,其中停顿不恰当的一项是( )
A.臣/诚知/不如徐公美.
B.今齐地方/千里,百二十/城.
C.牺牲/玉帛,弗敢/加也.
D.肉食者/谋之,又何/间焉
4,曹刿和邹忌劝谏(表述自己的主张)的方式有什么不同
曹刿: .
邹忌: .
5,回答文题:
(1)曹刿认为决定战争胜负的先决条件是什么 你认为现代战争中决定胜负的先决条件应该是什么 谈谈你的观点.
(2)邹忌见齐王,希望表明一个什么主张 这个主张在今天有什么现实意义
(二)
[甲]邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:"我孰与城北徐公美 "其妻曰:"君美甚,徐公何能及君也 "城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰:"吾孰与徐公美 "妾曰:"徐公何能及君也 "旦日,客从外来,与坐谈,问之:"吾与徐公孰美 "客曰:"徐公不若君之美也."明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰:"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也."
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
[乙]张学宪和,正统已未廷试,已拟第一,以眚(sh ng)目(眼睛长白翳)抑(贬退)置传胪(chuán lú,科举制度中,考生经殿试后,要公布名次,状元,榜眼,探花以下,其第四名,即进士二甲中的第一名,通称传胪).公(指张和)自言:"吾已废一目,又肩厚薄,手大小,足长短.所美而无丑者,惟此心耳."尝(见有议人得失者,必正色(严肃)曰:"人当于有过(过失,错误)中求无过,不当于无过中求有过."其厚道如此.
(选自清·龚炜《巢林笔谈》)
1,解释下列加点词语.
以眚目抑置传胪 ( )
尝见有议人得失者 ( )
2,甲文中妻,妾,客都认为邹忌美于徐公,请分别说说他们说话的语气和心理.
3,甲乙两文都表现了人物的美,邹忌与张和的美有什么区别
4,张和本是廷试第一,却抑置传胪,你对此如何评价
6,揣摩下面的上联,以乙文为内容,拟一下联.
上联:邹忌比美思国事
下联:
答案:
一,略
二,略
三,略
四,
1,A
2,C
3,C
五,
1,①齐国是一个大国,齐王位高权重;②齐王身边的人偏爱或害怕齐王;③齐国上下的人都对齐王有所求.
2,动词:"服""窥" 句子:君美甚.
3,措施:下令群臣史民提意见,并给予了不同的奖赏;效果:纳谏除蔽,内政修明,四国朝齐.
4,看法合情合理即可.
5,邹忌——有勇气,说话讲究技巧,有自知之明等.
齐王——胸怀宽广,虚心纳谏,有富国强兵的愿望等.
6,(战国策)或《战国策·齐策一》 讽谏,用暗示,比喻之类的方法,委婉地规劝.(用含蓄的话劝说或指责)
7,内容方面:邹忌能以自身为例,由家事巧妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽;
写法方面:把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的.
8,围绕"有自知之明,善于思考"来答.示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断,冷静思考,能正视自己.
9,"门可罗雀"或"门庭冷落"《出师表》
10,忠言不一定逆耳.在与同学,父母,师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受.
11,谏:(臣对君,下级对上级)规劝
从谏如流,纳谏止谤,直言敢谏,直言进谏,婉言劝
谏(婉言讽谏),委婉讽谏(委婉劝谏),谏诤如流(劝谏的话如同流水一样,滔滔不绝)
12,邹忌以"自己与徐公比美"这件小事设喻说理,以小比大,以家比国,委婉劝说齐王纳谏除弊,结果使齐威王心悦诚服,欣然接受,终使齐国强盛."启示"示例:在人际交往时,要善于设身处地为对方着想,充分尊重被劝说者,采取委婉说理的方式,使之轻松愉快地接受意见.
六,
(一)
1,鄙:鄙陋,目光短浅 以:认为,以为
2,(1)大大小小的诉讼案件,(我)即使不能一一明察,但一定按情理(来审理).
(2)由此看来,大王所受的蒙蔽太严重了.
3,B
4,曹刿:直谏;邹忌:讽谏(采用暗示比喻委婉地劝说君主).
5,(1)取信于民(得民心)
(2)希望齐王广开言路,善于纳谏.
(二)
1,因为 曾经
2,妻说话热情,有偏爱之心;妾说话逢迎,有畏怯之心;客说话敷衍语气轻,有阿谀奉承之心.
3,邹忌不仅形貌漂亮,而且有自知之明,不偏听偏信,实事求是,善于思考.张和美在为人厚道,有宽容之心,善于看到别人的长处.
4,没有统一答案.
5,以乙文为内容