家长给孩子的一封信 , 作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 06:25:24
家长给孩子的一封信 , 作文400字
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家长给孩子的一封信 , 作文400字
家长给孩子的一封信 , 作文400字

家长给孩子的一封信 , 作文400字
你们好!
首先祝哪些受伤的小朋友早日康复,重返校园.
前几天你们哪里发生了7.8级强烈地震,使一些学校的校舍遭到严重损害,甚至有的学校瞬间变成了一片废墟,再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师.有的小朋友失去了最亲爱的亲人.这在你们心灵上造成了多么大的创伤,我是无法体会到的.但是电视上的一些画面深深地打动了我,看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们,我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花,心情也十分的沉痛.
灾难是无法挽回的,但是灾难无情人有情.全世界的人们都会向你们伸出援助之手,为灾区的人们重建家园尽一份力,奉献一片爱心.今天我们全校师生正为你们捐钱捐物,献出我们真诚的爱心.愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区,帮助哪些极需帮助的人们.
灾区的小朋友们,我希望你们不要太难过,振作起来,勇敢面对.虽然有些小朋友失去了家园和亲人,但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国!祖国和人民时刻都在关心着你们,正为你们早日重建家园、重返校园尽力.
灾区的小朋友们,虽然我们相隔数千里,但我和你们的心是紧紧连在一起的,用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧!快地行动起来吧!你们哪里现在虽没有了欢声笑语,这只是暂时,我想将来一定会有的.最后祝你们早日平安幸福!
此致
敬礼
远方的小朋友

更他说说夏令营的好处!以下:
一、夏令营可以培养学生良好的生活习惯
在夏令营中,学生将离开家庭,过一种集体的生活,这对于学生是一种新的体验。期间,学生将要求按时作息,将携带自己的夏令用品,自己洗衣服等,从而可以培养学生的独立能力和良好习惯。
二、夏令营可以培养学生乐于与人交往的性格
放暑假后,学生没有了同学同伴,常常独自一人在家学习玩乐。时间一长,容易形成孤僻内向...

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更他说说夏令营的好处!以下:
一、夏令营可以培养学生良好的生活习惯
在夏令营中,学生将离开家庭,过一种集体的生活,这对于学生是一种新的体验。期间,学生将要求按时作息,将携带自己的夏令用品,自己洗衣服等,从而可以培养学生的独立能力和良好习惯。
二、夏令营可以培养学生乐于与人交往的性格
放暑假后,学生没有了同学同伴,常常独自一人在家学习玩乐。时间一长,容易形成孤僻内向的性格,影响日后的成长和发展。参加夏令营可以提高学生人际交往能力,让他们和谐地与人沟通交流。
通过体验式培训让每个队员都能体验理解和尊重的快乐,放松心情,调整心态,学会欣赏和赞美别人。 以深刻的行动体验,全方位充分肯定自我,提升自信心。由于,参加夏令营的营员们大多来自不同的地方,在一个夏令营过着的同样的生活,感同深受,通过沟通交流,由相见到相识再到相知,在共同的基础之上增进了感情....这些都为学生长大后更好地融入社会打下基础,也为孩子培养了一个良好乐观的心态。
三、夏令营可以让学生开阔视野陶冶性情
挖掘潜能,促成深层次的心质蜕变,提升生命整体素质。培养责任感,激发感恩的心态,建立成功的人生价值体系。 瞬间建立亲和力,提高沟通能力,有效发挥影响力。
四、突破心理障碍,拆除自我设限
充满激情,提升对未来学习、生活的强烈竞争意识。提升紧迫感,培养吃苦耐劳,敢于挑战、不断进取的精神;学会自我激励与激励他人,不畏惧任何拒绝、挫折和打击;同时使这种活力和热情长久的维持。在有效沟通的基础上,提高同学间的合作精神。清除老师、父母、同学等之间的隔阂,多一些理解和认同;热爱集体,愿意为团队和同学多付出,不计得失做好每件小事情;学习全情投入,能够正确的面对成功与失败的心态。
再加个开头和结尾就好了!!!加分吧!!!!!

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你是五年级的吧!我知道,我前些天刚写过!也没查到,但我的作文已经寄出去了

让书香美丽心灵

——写给西部小朋友的一封信

亲爱的同学:
你好,我叫——,是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学以后,我们学习了第一单元的“走进西部”,我是多么向往西部地区啊!在《草原》一课中,我了解到西部如画般的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到...

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让书香美丽心灵

——写给西部小朋友的一封信

亲爱的同学:
你好,我叫——,是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学以后,我们学习了第一单元的“走进西部”,我是多么向往西部地区啊!在《草原》一课中,我了解到西部如画般的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是,我同时也知道了,西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后,我惊呆了:你的生活环境竟然那么差!
矮小的房屋,小小的电视,简单的饭菜,破旧的衣服,身患重病又年迈的奶奶,还没上学的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天还没亮就起床在土灶上做饭,照顾弟弟、妹妹起床,吃饱饭还要刷锅洗碗,给妹妹梳头,走路上学。放学回到家又得到田里干活,一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。衣服都旧了、破了还在穿。
比起你来,我就差远了。每天早上,我都是在家长做好饭后的催促声中,睡眼惺忪地穿衣、吃饭,顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子,心情好时才刷碗,心情不好谁支使我都不动。学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。我打心眼儿里佩服你,在这么艰苦的条件下仍然努力地学习,得了满墙的奖状。
我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动,对于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书信建立联系。我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境,学习情况,生活状况。在书信中交流,互相了解。
然后,我们会发动同学搞募捐,向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。
最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们山东来,体验一下城市生活,观赏山东的美景:蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。
我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!
姓名————
日期————

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亲爱的地震灾区的小朋友们:
你们好!
亲爱的汶川灾区同胞们,我们要告诉你们,此时此刻,我们全国人民的心都和你们在一起;此时此刻,我们都是汶川人。虽然我们距离汶川很远;虽然我们只是普通的一名小学生、中学生,一名普通的老师;虽然我们不能奔赴灾区直接参与救援……但是我们可以通过其它方式对你们进行援助.2元、5元、10元、100元的捐款如涓涓细流,虽然汇不成江河大海,但我们...

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亲爱的地震灾区的小朋友们:
你们好!
亲爱的汶川灾区同胞们,我们要告诉你们,此时此刻,我们全国人民的心都和你们在一起;此时此刻,我们都是汶川人。虽然我们距离汶川很远;虽然我们只是普通的一名小学生、中学生,一名普通的老师;虽然我们不能奔赴灾区直接参与救援……但是我们可以通过其它方式对你们进行援助.2元、5元、10元、100元的捐款如涓涓细流,虽然汇不成江河大海,但我们相信这股爱的暖流一定会流入你们的心田,化成战胜灾难的勇气和信心,让仍在等待救援的人们有力量坚持下去,让失去亲人的同胞化悲痛为力量,让失去家园的同胞有能力重建家园! 是啊!亲爱的朋友,地震无情人有情,一方有难,八方支援。地震给灾区人民带来不可估量的损失,社会各界和热心人士都非常牵挂,纷纷行动起来,踊跃捐款捐物。他们当中有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,有抱在手里的小弟弟、小妹妹,有港、澳、台胞和海外侨胞,还有心里装满爱心的叔叔阿姨。在废墟上,工人叔叔们夜以继日地为你们重建家园、抢修校园而忘我劳动。我深信,不久,你们就会重新拥有温暖的家和美丽的校园。同学们毅然表示:节衣缩食也要省出点钱出来,帮助灾区,希望我们用“奉献、友爱、互助、进步”的精神,用我们的每一个实际行动,为灾区的亲人们提供一些力所能及的帮助;同时,我们也将自己几年来存的零花钱,通过学校寄给你们,为你们重建家园尽一份绵薄之力。也希望你们能够早日从灾害中振作起来,积极进行生产自救和恢复工作、学习,在各级党组织的领导下,依靠我们自己勤劳的双手,重建我们美好的家园!
灾区的小朋友们,我希望你们不要太难过,振作起来,勇敢面对。虽然有些小朋友失去了家园和亲人,但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国! 你们一定能化悲痛为力量,祖国和人民时刻都在关心着你们,正为你们战胜灾难,早日重建家园、重返校园。
灾区的小朋友们,虽然我们相隔数千里,但我和你们的心是紧紧连在一起的,用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧!快快地行动起来吧!你们哪里现在虽没有了欢声笑语,这只是暂时,我想将来一定会有的。最后祝你们早日平安幸福!

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呵呵,作文要自己写,这样可不好!!!