我想知都微笑的力量的阅读答案!

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1.第二个 第一个
2.把热爱和喜爱划掉 把成就和成功划掉
3.一如既往
4.C
5.还指的是差生内心被这考试成绩折磨的痛苦 与内心的寒冷
6.老师的鼓励与微笑 让差生从此充满自信 与力量 脸上从此有了微笑
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①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天 ，光秃的树干也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意思到冬的来临， 而我，却是老样子。
③坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
④这次考试的结果早在预料之中，我以特有的...

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①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天 ，光秃的树干也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意思到冬的来临， 而我，却是老样子。
③坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
④这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷。
⑤她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。
⑥突然心里有个念头，不知怎的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单那的笑容……
⑦她轻轻地念出我的名字，语气还是一如既往的温柔，但却连头都不舍得抬。
⑧我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。
⑨我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般冷漠，任凭这十一月的花在风中消逝。
⑩下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声的笑。我低低埋下头，继续我那无助的倔强。
⑾突然风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
⑿她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“ 天冷了，不要吹感冒了。”
⒀“这次成绩有所上升，别泄气，加油。”
⒁我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。
⒂在一个放晴的下午，我坐在窗边，看见了多日不见的阳光。那种接近透明的质感，细碎地撒在地面，无声的绽放。
⒃此刻我的脸上挂满了自信的微笑。
⒄我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。
1. “十一月的花”实际是指（ ）
A.菊花 B.微笑 C.“我”——一个差生
2.第⑨自然段中“更加寒冷”指极低的气温，还指（ ）
3.结尾说：“我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。”，怎样理解？
（ ）

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①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天 ，光秃的树干也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意思到冬的来临， 而我，却是老样子。
③坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
④这次考试的结果早在预料之中，我以特有的...

全部展开

①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天 ，光秃的树干也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意思到冬的来临， 而我，却是老样子。
③坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
④这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷。
⑤她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。
⑥突然心里有个念头，不知怎的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单那的笑容……
⑦她轻轻地念出我的名字，语气还是一如既往的温柔，但却连头都不舍得抬。
⑧我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。
⑨我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般冷漠，任凭这十一月的花在风中消逝。
⑩下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声的笑。我低低埋下头，继续我那无助的倔强。
⑾突然风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
⑿她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“ 天冷了，不要吹感冒了。”
⒀“这次成绩有所上升，别泄气，加油。”
⒁我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。
⒂在一个放晴的下午，我坐在窗边，看见了多日不见的阳光。那种接近透明的质感，细碎地撒在地面，无声的绽放。
⒃此刻我的脸上挂满了自信的微笑。
⒄我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。
1. “十一月的花”实际是指（ ）
A.菊花 B.微笑 C.“我”——一个差生
2.第⑨自然段中“更加寒冷”指极低的气温，还指（ ）
3.结尾说：“我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。”，怎样理解？
（ ）
答案：
1.干（第二个） 卷(第一个）
2.喜欢 成绩
3.一如既往
4.C.
5.差生考试成绩不理想，内心感觉寒冷。
6.老师对差生的鼓励和微笑，让差生充满自信，脸上从此就有了微笑。

收起

C
更指的是差生内心被这考试成绩折磨的痛苦 与内心的寒冷
老师的鼓励与微笑 让差生从此充满自信 与力量 脸上从此有了微笑

哎，我也在做，你应该做好了~答案告诉我