作业帮辩论会演讲稿我们正方是关于中国独生子女的利大于弊,要求最强演讲稿!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 14:26:07
辩论会演讲稿我们正方是关于中国独生子女的利大于弊,要求最强演讲稿!
辩论会演讲稿
我们正方是关于中国独生子女的利大于弊,要求最强演讲稿!
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（1）独生子女成长的有利因素 第一,营养多.独生子女的家庭,孩子可以享受优厚的经济待遇.第二,爱多.独生子女是祖父母、外祖父母和父母的爱的焦点,成为家庭中的中心人物,家长有时间也有精力倾注他们的爱抚、关怀和教育,他们大都能得到真正的母爱,这能促进他们心理正常的发展.一般来说,独生子女活泼、开朗,对成人充满信任.第三,知识多.独生子女在生活中接触到的多是成年人,在享受爱抚的同时,也能获得大量知识,家长们肯下功夫,研究独苗苗的教育,方法主动、自觉,有意识让孩子多看多听,促进了他们智力的发展.第四,期望多.独生子女从家庭的所有长辈那里得到多种期望,不仅多而且高,他们从小就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈的各种期待中,有的用言教明确灌输,有的用感情暗示.这些大人的憧憬,逐渐内化为孩子自己的思想.他们大都自信,好学上进,有荣誉感,自我感觉也“良好”.独生子女生活在“四多”的环境里,从总体上看,比非独生子女具有更好的德、智、体发展条件和可能.（2）独生子女容易形成的弱点.第一,娇.独生子女家长心里总有个隐蔽的唯恐有虞的紧张感,生怕孩子磕破碰坏,所以,爱采取重营养滋补,轻体育锻炼的做法,于是,胖墩型、豆芽菜型孩子增多,他们常常依赖成性,缺乏独立能力和坚强的意志.在成年之后,他们经过坎坷,碰壁的摔打,才会对童年的娇惯有了清醒的认识.第二,任性.独生子女父母由于处处顺从孩子、满足孩子,形成了独生子女说一不二的任性性格.他们到学校,也想让同学和老师服从自己的意志,因此,群众关系很不好.第三,独.独生子女在没有兄弟姐妹缺少同龄伙伴的生活环境,容易形成“独”的特点.性格上孤僻,感情上自私,不关心他人,却把别人关心自己视为当然,没有“手足情”的体会,在集体中不合群,总想“拔尖”,叫别人都让着他,我行我素,不听劝告,对家长和其他成人,一副旁若无人的样子,不屑礼貌.补上这类孩子社会化的一课,是相当困难的.第四,懒.由于家长过于“勤快”,独生子女缺乏家务劳动机会.家长事事阻拦,独生子女只得游手好闲,越懒越笨,越笨越懒.他们体会不到创造的乐趣、劳动的辛苦,因而也缺乏同情心,缺乏劳动协作的精神,对劳动的成果也不懂得爱惜.这劳动的一课,到孩子组建家庭时,还得有一番痛苦的磨练.以上四点,是说独生子女容易形成的弱点,却不是必然形成的弱点.只要教育得法,独生子女的有利因素就会充分发挥,这些弱点也完全可以避免.非独生子女家庭,如果不注意教育方法,同样会出现这些弱点.所以,关键在于父母的教育