苏州园林 课文第三自然段在写法上有什么特色?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 18:57:46
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苏州园林 课文第三自然段在写法上有什么特色?
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作比较
作者运用作比较和打比方的说明方法,使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识。
作比较
按总-分来叙述,使园林层次增多,景致更深。
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苏州园林 的第三自然段写法上有什么特色
大江保卫战的第二第四自然段这样写有什么好处?课文的第二和第四自然段在写法上有什么不同?这样写有什么好处?
苏州园林中第三自然段和第四自然段的自然有什么不同
匆匆第三自然段写法上有什么特点,表达的作用是什么
大江保卫战课文二四自然段写法有什么不同
大江保卫战课文后面的题目,急.快第2和第4自然段在写法上有什么不同,这样写有什么好处?
在段落结构上,第二自然段和第三自然段有什么不同
苏州园林在布局上有什么特点
《大江保卫战》第二只自然段和第四自然段在写法上有什么不同,在文中可以调换位置吗
《威尼斯小艇》这篇课文第三自然段何为“情趣”?乘坐小艇的人为什么会有这样的感觉?还有:第五自然段主要写( ),说明( ).第六自然段主要写( ),说明( ),写法是( )
桂林山水二三自然段写法上有什么特点
课文口技这场口技表演体现了怎样的一种节奏,第三自然段在口技的节奏上有什么妙处
苏教版五年级下册语文22课第4题默读课文,说说第2和第4自然段在写法上有什么不同,这样写有什么的好处.
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苏州园林有什么共同点吗?苏州园林的特点体现在那些细节的设计上?
《母爱似水》这篇文章中,第一自然段和最后一个自然段在写法上有什么特点?这样写表达了作者怎样的思想感情?
钱学森一文如果按时间的先后顺序,课文的第一自然段应放在______,这种写法叫_______,有什么好处