作文：求取描写“生活中的美”的作文小片段,每个片段200~300字,就是刻画一个镜头.多多益善,不要太散文化，记叙文再加上抒情就行了。

作文：求取描写“生活中的美”的作文小片段,每个片段200~300字,就是刻画一个镜头.多多益善,不要太散文化，记叙文再加上抒情就行了。
作文：求取描写“生活中的美”的作文小片段,每个片段200~300字,就是刻画一个镜头.多多益善,
不要太散文化，记叙文再加上抒情就行了。

作文：求取描写“生活中的美”的作文小片段,每个片段200~300字,就是刻画一个镜头.多多益善,不要太散文化，记叙文再加上抒情就行了。
小巷中
这是一个常常出现美的地方.“爸爸,我们去帮帮那位爷爷吧!”一个幼稚的声音传入我的耳朵.“哦?在哪儿呢?”“那,在那里,爷爷一定很辛苦吧!我们去帮他一把!”“好呀!那你说说,我们为什么要帮他呢?”“我知道,老师说过应该尊敬长辈,人要互相帮助.”“对啊!爸爸的儿子长大了?走,我们这就走.”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷.我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”.
街头中
走出小巷,来到市中心,那里人群熙熙嚷嚷.我在一个平台上坐下了.一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面.突然,儿子挣脱开妈妈的手,捡起了一个易拉罐,把它扔进垃圾箱.儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容.我举起相机,拍下了第二张“社会新风尚”.
朋友家
坐够了,我又来到朋友家.一位疲倦的母亲从外地工作回来,女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西,并端来一杯温开水.“妈,您辛苦了,先喝杯水.来,我帮您揉揉肩.”说完便帮母亲揉起肩来.母亲满意地说：“我的女儿长大了,越来越懂事了.”带着幸福的笑容.我又用相机拍下一张“幸福的母女”.
归途中
暮色渐临,但太阳的余辉还洒在大地上.在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”,有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,友好的笑,开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸,一份又一份生活中的美.
那天,我发现了不少生活中的美,坐在窗前细细回味.其实,生活中的美无处不在,只要你善于发现,在每一个角落中都会有美好的存在.它们带给你的不是刹那的存在,而是永久的回忆……
“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没.
大自然中,春意盎然,花草树木都很美.小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣.水有的波澜壮阔,有的水平如镜.山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了.是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美.
你看,在那教师办公室的窗台下.老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔.不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔.老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!
应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光.我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻.楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢.多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!
什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事.
我发现了生活这的美!

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静...

全部展开

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
这个应该适合你：
我走在街上,这雨飘飘然,尽情洒落在我的身上,轻柔地吻着我的头发,我的脸,我的手......走在其间,全身上下好像敷扑了一层"爽身粉''.当然,这洁清的粉剂,出自仙灵之手,决不复是人间市尘凡品,无色无相,如珠如玉,却又光滑酥润,轻盈得清凉忘我.
放学后，我刚到家，天就下起了大雨。
雨越下越大，“沙沙沙”的响声连续不断。雨点打在玻璃厂的屋顶，“咚咚咚”直响。我透过窗户向外望去，外面白茫茫一片，，一河之隔的当湖公园，朦朦胧胧的，好像隔了一层纱布。马路上，行人越来越少，汽车都开着大灯，慢慢地开着。路面上，雨水越积越多，马路都快变成小河了，汽车开过，水向两边溅起，就像洒水车。
一会儿，雨渐渐地小了，“沙沙”声和“咚咚”声也消失了，当湖公园又清晰的在眼前了，路上的行人也渐渐地多了。
我打开窗户，空气更清新了。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

收起

回答者： 哈宝S - 四级 2010-4-6 18:20
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心...

全部展开

回答者： 哈宝S - 四级 2010-4-6 18:20
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
这个应该适合你：
我走在街上,这雨飘飘然,尽情洒落在我的身上,轻柔地吻着我的头发,我的脸,我的手......走在其间,全身上下好像敷扑了一层"爽身粉''.当然,这洁清的粉剂,出自仙灵之手,决不复是人间市尘凡品,无色无相,如珠如玉,却又光滑酥润,轻盈得清凉忘我.
放学后，我刚到家，天就下起了大雨。
雨越下越大，“沙沙沙”的响声连续不断。雨点打在玻璃厂的屋顶，“咚咚咚”直响。我透过窗户向外望去，外面白茫茫一片，，一河之隔的当湖公园，朦朦胧胧的，好像隔了一层纱布。马路上，行人越来越少，汽车都开着大灯，慢慢地开着。路面上，雨水越积越多，马路都快变成小河了，汽车开过，水向两边溅起，就像洒水车。
一会儿，雨渐渐地小了，“沙沙”声和“咚咚”声也消失了，当湖公园又清晰的在眼前了，路上的行人也渐渐地多了。
我打开窗户，空气更清新了。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
回答者： 123.89.121.* 2010-4-6 18:34

收起

生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。
我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起......

全部展开

生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。
我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起......
下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。
中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界。
下午最后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。
放学了，同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方。
这难道不是一种生活中的美吗？
179

收起

自己写吧！被老师发现就不好了！祝你好运！