根据课文内容答题（六下匆匆）.《匆匆》一文的作者是现代散文家　　　　　.文中表达了作者对时光飞逝的　　　　　　　　　,渗透着珍惜时间的意识.文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还

根据课文内容答题（六下匆匆）.《匆匆》一文的作者是现代散文家　　　　　.文中表达了作者对时光飞逝的　　　　　　　　　,渗透着珍惜时间的意识.文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还 《匆匆》 匆匆 《匆匆》课文内容给我发送文本 语文题目（根据课文内容填空）1.《学奕》一文中,写跟奕秋学奕的二人的不同变现的句子是：_____________________________________.2.《匆匆》这篇课文告诉我们：________________________________.3.《十六年 六下语文黄冈小状元第二课匆匆答案 匆匆一文读后感 （ ）,六年的时光匆匆流去了. 填空：（ ）（ ）匆匆 （在《匆匆》一文里） 填叠词,成语-------匆匆（） 根据《匆匆》一文,联系自己的生活实际,进行仿写练习,体会时光的匆匆速求,尽快, 《匆匆》一文是什么体裁 匆匆一晤什么意思 求匆匆这篇文章匆匆 六下语文课堂作业本依依惜别中抒写心声 不要岁月匆匆,花开花落.这种 六下课文 匆匆读了课文 匆匆 ,你想到了什么?请你用比喻句的形式写出你对时间的看法.时间像 按照课文内容填空和卜算子咏梅. 五年级上《窃读记》一文以放学后匆匆的赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和（ ）、（ ）两个场景的插入,表现“我”（ ）《圆明