怎么写好再生活中学语文的作文

怎么写好再生活中学语文的作文
怎么写好再生活中学语文的作文

怎么写好再生活中学语文的作文
生活处处有语文给我的启示
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法.
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记.我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来.终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声.真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等.我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活.也就是说,生活处处有语文.”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考.
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁.语文就自然而然的走进了我们的生活.
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑.因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了.
生活处处有语文给我的启示
河北易县易水中学初一年级梦予
语文,它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中.生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现.
大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如：清除污染靓城市,从我做起强素质；人面天天洗,市容日日新；垃圾带走,美丽存留等.在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵.增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高.
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础.汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧.作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操.学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法.学好语文有利于我们的学习和工作.
生活离不开语文：语言是交流的桥梁,沟通的工具.生活处处有语文：在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴.生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现.生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……
“生活处处有语文”给我的启示
“生活处处有语文”是的,像空气般无处不在.小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文.
语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统.可炎黄子孙们却极为不尊重它.
就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具.在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方.在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了.这是多么可笑啊!
语文就是汉字的堆砌吗?答案是：不是.除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思.不信,这就有这么一个故事……
唐朝时,有一个书生到一位好友家做客.谁知,下午就下起了倾盆大雨.这雨看起来要下上好一阵子.书生家离着儿远,又没有伞.看着时间一分一秒地流逝,眨眼太阳就要下山了.好友又刚走开,他羞于直接开口让好友留他住下,便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条,让下人交给好友.当下人回来时,只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条.但上面多了两个标点,变成了“下雨天留客,天留我不留.”
书生为了面子没能说什么,只好拿着伞再雨中“漫步”,结果就因淋了雨染了风寒,死了.其实,当时他想说的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的几个标点,用与不用,用在那里,都要很讲究.
我们一定要尊重汉字的写法,标点的用法,不然后果则不堪设想.这就是“生活处处有语文”给我的启示.
“生活处处有语文”给我的启示
作者：初一（4）张春丽点击数：2794时间：2005-2-20
生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文.长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”.这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃,你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”.语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了.没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”
爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识.特别是生活中的语文,那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性.如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）.“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”（眼镜广告）等等.这些诙谐风趣,使人一听便有吸引力的问句都源于语文.这样不但使广告有号召力,也使许多人记住了它.世界因为有了语文而精彩,人类因为有了语言而快乐.人类离不开语文.让我们来努力学好这奇妙的语文吧,让它永远出现在神州大地上,让它永远发扬光大!
生活处处有语文!
生活处处有语文给我的启示
我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法.
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记.我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来.终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声.真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等.我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活.也就是说,生活处处有语文.”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考.
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁.语文就自然而然的走进了我们的生活.
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑.因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了.
[初中优秀作文]生活处处有语文
在生活中,到处有语文,比如在网上啦；生活中啊；学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话.我就遇到过这样的一次经验.
那是春合日丽的一天,柳树开始发芽了,我想：以前我还小,讲话说不过妈妈,可是,现在我已经长大了,我的语言一定超过妈妈的水平了吧!我就说：“妈妈,你看哪,柳树吐出新叶啦.”我想这次一定是我赢了吧,我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美.可是妈妈说：“是呀,柳树爆青了.”妈妈的“爆青”即写出了我的话,还写出了柳树的颜色.我心里想道.还有一次,我和爸爸妈妈在吃饭,不知是谁讲了一句话,说村里有个人非常懒惰,经常不做事情,除了在家看电视,就是睡觉,其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做.我听了,忙插嘴道：“懒如猪.”我想上次输给你,这次总是我赢了吧.可是,妈妈却说：“他呀,不是懒如猪,而是懒得快成仙.”呀,我这次又输给了妈妈,真是没面子呀.妈妈满脸笑容,仿佛在说：“姜还是老的辣吧,跟我斗,再吃十年饭.”“呀,我又输了,真讨厌!”我一个人自言自语道.
语文到处都是,只要你善于发现问题,就能找到语文!

自己先认真观察生活中的现象，然后在经过自己的思考，写出自己的总结就好，还有就是平时要多注意一些成语和词语的积累，注意写作文的基本格式和字数，做到思路清晰，言之有物，感情抒发真挚，能体现生活的美和真谛。

生活中学习语文
心中的语文好像蒲公英，被风吹起后就不知道会落在何处,不管最后是落在肥沃的土壤上，还是飘到荒凉的沙漠，重要的是过程。语文也是一样，品味他的那个过程。，才是最美的。
小的时候，坐在家门前的小木墩上，手里拿着识字图本，幼稚的手指指着上面的字，“你，我，他”每一个字都触动着我幼小的心灵，第一次与语文擦肩而过，手指着的，是内心初次的悸动。
大一点的时候，母亲把我送...

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生活中学习语文
心中的语文好像蒲公英，被风吹起后就不知道会落在何处,不管最后是落在肥沃的土壤上，还是飘到荒凉的沙漠，重要的是过程。语文也是一样，品味他的那个过程。，才是最美的。
小的时候，坐在家门前的小木墩上，手里拿着识字图本，幼稚的手指指着上面的字，“你，我，他”每一个字都触动着我幼小的心灵，第一次与语文擦肩而过，手指着的，是内心初次的悸动。
大一点的时候，母亲把我送到了小学，第一次发书时，看到油亮的书面上有着“语文”二字，内心还是由种不一样的感觉。第一节的语文课让我认识了清秀的语文老师，以后的日子里，就是她陪我走进了语文的殿堂，教会了我不认识的字，教会了我文学的色彩，教会了我如何看清语文的光芒。
后来家里买来了电脑，那时的我已经对语文有了深厚的感情，每天总会抽出时间在网上写日志。开始时，学着别人的样子仿照着写，每当看到别人的好文章时，都会再去仿写一遍，于是我就发现，想要写出好文章，就要去学习别人的写法，所谓学习语文，就是去领悟别人的精华，并且再由自己升华它，感悟它，在生活中学习语文，触摸它的光彩。
直道初中的时候，语文已经成为了我的长项，每每有语文考试，我总能取得好成绩。时间久了，我也意识到学习语文并不一定注重结果与成绩，而真正重要的是在于品味它的过程，抓住过程中的美。就好像蒲公英一样，不在乎最后的落脚点，也不去回首自己的故土，在乎的只是沿途的风景，小小的身影飘过每一处，都会记录每一处的景色，就算最后是落在泥潭里，也不会懊恼，悔恨，因为内心已经不再孤独。来吧，伸出你的双手，抓住你心中的语文！即使你没有取得成绩，也不要为此而忏悔，你的内心早已不空虚，以为那里已经有语文为你而充实。

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先实践