需要5篇450字左右的读后感!因为报了个读书社,但必须每周都交一篇读后感,什么读后感都行,字数在450左右就OK!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 21:06:41
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需要5篇450字左右的读后感!因为报了个读书社,但必须每周都交一篇读后感,什么读后感都行,字数在450左右就OK!
需要5篇450字左右的读后感!
因为报了个读书社,但必须每周都交一篇读后感,什么读后感都行,字数在450左右就OK!

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1雨伞下读后感
《雨伞下》这本书是张爱玲在冲忙中写下的,言犹未尽.她也解释道是在一次雨中偶得的这种感悟.她在“穷人与富人的相交”上收了尾.实在有点浅,或者正是这种的风格,浅之意,在于读者有想象的空间,也许正是让人着迷的.
是的,穷人与富人的相交.也许,她也是个寓言,她也许只是在笔下随意写下,没有子昂到着随便会成为经典.但比挤进雨伞下的感触,也许比几个另外几个字丰富的多.
故事情节,感慨万千;流离,孤寂,落寞寡欢.其实,无不是人生里的路一段,没有伞,宁可一个人跑快点儿,走过这一段路,宁可在雨水里故作人生怎能日日有晴天里阿Q可爱脸,也不要寂静那不属于自己的伞.
雨总不会一直下,泥泞总会干,阳光在那里明媚,没有理由不相信,再也没有比自己更可靠的,雨伞.
2电影唐山大地震观后感
今天的天气闷闷的,热得人们都不敢出来了.我们一家人在华元电影院里观看了一部令世界人民震撼的电影——《唐山大地震》.
唐山原本安详、井然有序.但是在1976年,7月27日夜晚,一场突如其来的大地震打破了这片寂静.建筑物全部倒塌,一阵阵“轰轰”的声音,有些人还在沉睡中,有些人还不知道危险降临,有些人跑来跑去寻找自己的亲人,还有些人因为要救亲人牺牲了.
大强和元妮拼命往楼里冲,想救出方登和方达,可是地震太猛烈了,再加上人们都从楼梯挤出来,他们根本进不去.这时,年仅7岁的方登在窗口大声喊着“妈妈,救我,救我……”元妮不顾一切地想冲进去救女儿和儿子.大强却把元妮使劲往后一推,自己冲了进去.然而房子突然倒塌,大强被压在了废墟下,“大强——”元妮撕心裂肺地朝天大吼,
震后,元妮疯了似的在废墟中寻找方登和方达,双手不断地挖着废墟,眼睛里布满了血丝,双手也不断地滴着血,可是一无所获.元妮发泄似的朝着天空大声吼:“老天爷,你这个王八蛋!”说完,顿了顿后,又开始找方达和方登.这时不知道是谁叫了一声:“元妮,找到方登和方达了!”话音刚落,元妮已经朝那跑去.“方登、方达,坚持住啊,妈在这呢,妈在呢,一定要坚持住啊!方登、方达……”由于方登和方达同时被压在一块水泥板下面,撬这头,那头的得被压死,撬那头,这头的得压死.“元妮,两个中只能救 一个呀!”“两个都救!”又是一声大吼,“元妮,我们也没办法,快选吧.”“我求求你们,两个都救,两个都得救呀!”元妮一边哭一边说道.“元妮,快点啊,不然两个都保不住了呀.”元妮沉默了,而村民还在催着.“救弟弟……”声音小得连元妮自己都听不到.元妮的这个决定被头脑清醒的方登听到了,这件事在她心中留下了深刻的阴影.
之后,元妮以为方登已经不在了,每天都深深自责自己.被救援者从废墟中救出来的方登被放在了死人堆中,可是一场大雨冲醒了正在昏迷的方登,她奇迹般的醒来了.在大雨中迷茫地走着,被一位志愿者救走,后来又被一对好心的解放军夫妇收养.方登一看开始不怎么说话,别人都以为方登已经失忆了,可是方登却一辈子都不会忘记当年妈妈做出的决定.事后,方登几乎天天做噩梦,梦见爸爸带着弟弟和妈妈,在街上逛,她向妈妈招手,妈妈好像没听见一样,连理都懒的理她,直接从她身边急驰而过,这使方登更记恨母亲.后来方登的养母病死了,方登毅然转入医学科.后来与一位外国人结了婚,日子过得很平静.直到2009年5月12日的512汶川大地震.
方登在地震中当了志愿者,恰好方达也过去支援.晚上,方登正吃着方便面,方达就坐在她的一边,由于两人的容貌和小时大不相同,所以都没认出对方来.当方登听见方达诉说着唐山大地震的情景时,才知道原来当年母亲也是万般无奈,万分自责,顿时感觉自己很对不住母亲,在心里早已原谅了妈妈.
方登和弟弟相认后,方登和方达回到了娘家.方达第一反应就是把姐姐的遗照给丢了.方登看见在一张桌子上的一个脸盆里,放着4个新鲜的西红柿,她顿时惊呆了,回想起地震前:她和弟弟都说想吃西红柿,可是西红柿只剩下一个了,妈妈让她把西红柿让给了弟弟,并答应下次一定给她买,从那起,方登便觉得妈妈偏袒弟弟,有些对妈妈不满了.“这西红柿我给你留着,我没忘记那天答应给你买西红柿.”母亲的话把方登从回忆中拉了回来.母亲说完,“扑通”一声跪下了:“登啊,妈对不住你,可是当时情况危急,妈真的没法了,妈对不住你啊!”方登的眼圈红了,也跪在母亲面前,说:“妈,我没事,我什么都知道了,妈,我不怪你!”说完,母女俩紧紧地抱在一起.
走出放映厅,我看见妈妈和阿姨眼睛都哭红了,可是我连泪都没流,可能我们还小,有些事不亲身经历是不会明白的.
3伟人的足迹读后感
我踏着伟人的足迹,了解了伟人——毛主席光辉的一生,我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引,所感动,不得不由衷的说出“敬佩”二字.
我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神.他从小酷唉读书,一旦读起书来,老天响雷都听不见!他读书十分认真,每次阅读总要拿笔标记着重点,写下评论和感想,在段落旁边都画了许多圈点.他锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神看书.
可是,再回头看看自己,永远是被动者.比如老师让我们那笔做号记录,我们才这样做,而且当在看书时,别人在那玩,干什么的.怎么会有心思看号书,人家是一句句推敲,我呢?囫囵吞枣,一目十行,甚至一本书看完,都不知讲什么内容.唉!
我敬佩毛主席,是敬佩他那坚强的意志,他说:“干大事业的人,必须锻炼自己有坚强的意志,强壮的体魄,他这样说,也这样做了.大雨天他在操场上淋,大风天他在城墙上让风吹身体,下霜时节他去野炊,露营,太阳下他脱了衣服晒晒身体,这样的锻炼使他有坚强的意志,强壮的体魄,有一次,我做数学导学案,眼睛一看,哇,这么长的题目,就不想,留给了爸爸做.其实,仔细一分析,是一个非常容易的题,结果被爸爸骂了一顿.
我敬佩毛主席,敬佩他那为中华名族不畏艰难困苦的精神,长征时,被疾病缠身,重病数月的毛主席,走不动路,组织为他配备了一副担架,但他不睡觉,而是开展特殊的“办公室”.
再看看我自己,还为祖国不畏艰难呢!平时,自己也到点苦,就这伸冤,那伸冤,自己都管不了,还为人名服务,为祖国服务呢,唉,真是惭愧,同是人,为什么他能做到,我却不行呢!
踏着伟人的足迹,走过了伟人的一生.我深深地被毛主席那种崇高的品质与光辉的思想感动,所以我要以他为榜样,皓皓学习,天天向上!
4贝多芬读后感
寒假期间,我在家看了一本叫《感动小学生的100个人物》的书籍.其中有一篇文章深深地吸引了我的眼球,叫《贝多芬》.
文章主要写了贝多芬出生于一个有音乐细胞的家庭.他在四岁的时候,父亲
就要求他一天内至少得练熟五首曲子,练到手麻木了,脚吊肿了仍不能休息,功夫不负有心人,在贝多芬八岁时就成功举行了一场独奏音乐会.贝多芬的爸爸不仅酗酒还赌博,家里的生活过得非常窘迫.到了三十二岁那年,他的耳朵彻底聋了,这对一个搞音乐的人来说,无疑是致命的打击,然而,这一切并没有打垮他,他靠着顽强的毅力创作了大量的交响曲和钢琴奏鸣曲.
与贝多芬一样拥有不屈不挠与命运作斗争的人还有海伦凯勒: 1921年,在繁忙的工作中,她始终没有放下手中的笔,先后完成了14部著作.《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等,都产生了世界范围的影响.海伦凯勒的最后一部作品是《老师》,她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件,而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁,连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品.如果换一个人也许心灰意冷,可海伦凯勒痛定思痛,更加坚定了完成它的决心,她不声不响地坐到了打字机前,开始了又一次艰难的跋涉.10年之后,海伦凯勒完成了书稿.
而我和海伦凯勒真是天壤之别.我在学画图画的时候遇到了一点点困难就退缩了.在家从不练习画画,总是要在妈妈的催促下勉强完成老师布置的作业.每次画画没有太大的进步.
有时候困难就像一根弹簧,你强它就弱;你弱它就强.
除了海伦凯勒,还有发明炸药的诺贝尔,写成了《钢铁是怎样炼成的》尼
古拉·奥斯特洛夫斯基……
我们要铭记这篇文章给予我们的启示:上帝给了贝多芬坎坷的命运,他无法
拒绝,但却不代表他屈从,他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地把命运掌握在自
己的手中,活出了精彩的人生!
看了这篇文章后,我深有感触,正如歌中所唱的:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”没有人能够直接尝到甜蜜,只有先品尝那缭绕舌根的甘苦,才能尝到那可口的甜蜜.
5假如给我三天光明读后感200字
不知不觉就开始了下学期学习的征途,今天,我在家里看了一本书——《初中同步阅读》,这里有一篇文章让我记忆犹新,《一个伟大的女性——海伦.凯勒》!看到海伦凯勒我便想到了他的著作,《假如给我三天光明》!
据我了解,海伦凯勒1880年出生在美国亚拉巴马州的一个小城镇,在他19个月的时候,突然发起了高烧,病魔无情的让19个月的海伦变得既盲又哑又聋.而海伦面对着一切并没有放弃,而是用自己最大的努力去拼命的去默读盲文,学习说话,拼读单词,他像是一块干燥的海绵,吮吸着知识的甘霖.功夫不负有心人,经过不懈的努力,一个又比在盲聋哑世界了的小海伦竟然考上了驰名中外的哈夫大学!而且用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福.他不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所尽力的苦与福都记录了下来,给后人以勉励!小海伦曾经说过:“世界上最美好的和最美丽的东西是看不到摸不着的……它们只能被心灵所感受到.”是的,我们在生活学习重要用心去感受,体验!
读完这本书,我感觉自己一下子长大了许多!和海伦相比,我们是个健康的孩子,我们拥有这些该是多麽幸福呀 !所以,以后我一定要合理安排时间,认真踏实的去学习,好好的生活,让生活变得更加有趣味,勇敢的面对学习和生活中的一切困难与挫折,珍惜现在的幸福生话,这样才不会辜负我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的事物!
我已经不是第一次,第二次读这本说了,越读越有味.每一次读都有新的感受一新的发现,我希望大家一去读读,相信它一定会给你带来无限的精神食粮.

最佳答案:
小朋友,作业要自己做

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粉笔在我们的生活中是很常见的,老师用粉笔在黑板上一笔一画地写着,同时传授给我们知识。
今天在写练习册的时候,我看到了一篇阅读,名字叫做《温暖的粉笔》,当时我很好奇,不知道这粉笔为什么是温暖的。于是我带着好奇仔细的读着文章。“有一位老师,在5年1班教书,冬天到了,他的手上冻裂了但是仍然在黑板上写着,由于粉笔的腐蚀,经常写着写着裂口处就会流出血,每到这时,看见老师的手在出血...

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粉笔在我们的生活中是很常见的,老师用粉笔在黑板上一笔一画地写着,同时传授给我们知识。
今天在写练习册的时候,我看到了一篇阅读,名字叫做《温暖的粉笔》,当时我很好奇,不知道这粉笔为什么是温暖的。于是我带着好奇仔细的读着文章。“有一位老师,在5年1班教书,冬天到了,他的手上冻裂了但是仍然在黑板上写着,由于粉笔的腐蚀,经常写着写着裂口处就会流出血,每到这时,看见老师的手在出血,那些叽叽喳喳说话的同学变得安静起来,教室里变得鸦雀无声。可是老师却不在乎,用纸擦掉继续写着……毕竟这位老师教过同学们5年了,也有了感情,同学们便想起办法来,如何让老师的手不再被粉笔腐蚀。大多数同学都用纸把粉笔包住,上面写着:‘老师,您辛苦了!’而有一位同学用妈妈的唇膏把粉笔塞到里面,这样粉笔还可以转动。老师见到,眼眶湿润了……”这是多么令人感动的故事啊,同学们虽然并不大,但是他们的心却很细,《温暖的粉笔》这个含义我终于知道了,这是同学们的付出,在寒冷的冬季给老师最温暖的祝福!
2陈太丘与友期
上个星期,我们学习了陈太丘与友期这篇文言文课文,通过这节课的学习,我了解到了文中那个仅仅七岁的元方是那么的聪明机智,反应是多么的灵敏,并且他还很有礼貌。从中我获得了许许多多的启发。
我认为在平时的生活中我们也应该这样,学习元方的聪明,可以做到反映灵敏。读了这篇课文,我也知道了文中的有人虽然不守信,不礼貌,但是,他却是一个知错就改的人,这一点我们可以多多学习。
我相信,只要下定决心去努力,那么我们人人都可以做到讲文明,懂礼貌,聪明机智这一点,让我们共同努力,成为一名值得让人学习的人!
3顶碗少年
上个星期我们学了一篇课文,题目叫做《顶碗少年》,读完这篇课文后,我得到了一个启示。
《顶碗少年》讲的是:顶碗少年第一次表演时,头顶上的碗剧烈摆动,可是,不知怎么的,当顶碗少年第二次表演时他头顶上的碗好像是故意捣蛋,碗又掉了下来,有些老外忍不住让他不要再表演了,可尽管顶碗少年很尴尬,可是他仍然坚持着表演了第三次,这次,他终于成功了。这篇课文就是记录顶碗少年的三次表演,使作者对顶碗少年感到骄傲,对顶碗少年的不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹,同时又抒发了作者对人生的感悟。是啊,在生活中我们也应该坚持,不懈努力,相信自己一定会成功。正如文中的顶碗少年,他虽然被观众讽刺,但是他仍然坚信自己一定会成功,终于,他的第三次表演真的成功了!!从中我懂得了,做人要坚持不懈,坚信:只要努力就会成功!尽管成功的道路十分坎坷,也要勇敢走下去!!!
大家都知道的,做人不能养成一颗依赖的心,前几天我们学了一篇课文,名字叫做《桃花心木》,从中我得到了很多启示。
其中,那位种树人对作者的回答的话使我印象深刻。那位种树人说:“种树不是种菜或稻子,种树是百年基业,不像青菜几个星期就可以收成,所以,树木自己要学会在地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗就会枯萎了。但是在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了。”还有一句话,是这样说的“如果我每天来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,跟就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
从种树人的回答中我明白了:不只是树,人也是这样,在不确定中,一定要学会独立,经得起考验,这样才能锻炼出一颗独立自主的心,努力生长。
以后我一定要更家努力,不要依赖别人,要学会自己独立生存,成为有用的、出类拔萃的人!!
可以去我的个人博客参观,祝你成功!

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青铜葵花读后感
这是一个男孩和女孩的故事,这是青铜和葵花的故事,这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦难写到了深刻之处,更感受到了青铜葵花在苦难中给我们的感动。<...

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青铜葵花读后感
这是一个男孩和女孩的故事,这是青铜和葵花的故事,这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦难写到了深刻之处,更感受到了青铜葵花在苦难中给我们的感动。
为了让葵花上学,青铜放弃了自己上学的梦想为了让葵花照一张相,青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点,青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯; 为了让葵花看戏,青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上; 为了等葵花回来,青铜天天提着纸灯笼去码头,就为了葵花晚上回来不怕; 为了葵花报幕时的美丽,青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……
一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。苦难是不可避免的,但只要拥有了爱,那种大爱,就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言,就算日子过得再苦再累,心里都是幸福的、充实的,都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花,感动着我们,而葵花在苦难中也感动着每一个人!
为了给自己贫困的家省钱,葵花拍照没有参加;为了能多编些芦花鞋,葵花放学后就去采芦苇花; 为了赚钱给奶奶治病,葵花独自一人跑到江南捡银杏;为了省钱给贫困的家,葵花故意把考试考差;为了让哥哥被人看起,葵花想方法教哑巴哥哥识字……
生活虽然艰辛,但这家人却没有一个愁眉苦脸的,他们在一起有说有笑,心里惦记着的是眼下的日子,向往着的是以后的好日子。因为他们相信,风雨过后必有彩虹。苦难是永恒的,我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪,我们需要的是面对苦难的心态。
我们可以像青铜葵花一样,善待周围的人,以乐观的心态去付出,去感动,感动自己,感动大家!付出就是爱,苦难中的付出就是大爱,大爱就是感动!

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