语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 11:29:36
语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……
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语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……
语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?
小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……

语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……
两个都是

韩麦尔先生:以小见大,体现法国人民的爱国主义情怀。

其实这种问题很纠结,说小弗朗士是吧,韩麦尔先生是促进小弗郎士变化的关键人物,小说的主题唯有通过小孩子的变化才显得深刻,这么说没错。但是说韩麦尔先生是吧,小弗朗士是线索人物,虽然以他所感受到的一切来写 但是韩迈尔先生却是转折的阵阵原因 小弗朗士是感受到了韩迈尔先生的爱国精神才有转变 其中爱国精神表现就在韩迈尔先生上,这样也没错,所以我认为他们两个都可以,没有绝对的主人公
希望lz采纳...

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其实这种问题很纠结,说小弗朗士是吧,韩麦尔先生是促进小弗郎士变化的关键人物,小说的主题唯有通过小孩子的变化才显得深刻,这么说没错。但是说韩麦尔先生是吧,小弗朗士是线索人物,虽然以他所感受到的一切来写 但是韩迈尔先生却是转折的阵阵原因 小弗朗士是感受到了韩迈尔先生的爱国精神才有转变 其中爱国精神表现就在韩迈尔先生上,这样也没错,所以我认为他们两个都可以,没有绝对的主人公
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“我”和韩麦尔先生都是。
因为文章以小弗朗士为第一人称,所以小弗朗士是主人公之一,
而有因为以小弗朗士的角度多处主要描写韩麦尔先生,所以韩麦尔先生也是主人公之一。
并且文章是以两位主人公的亲身经历叙述的背景……引出全文的主要人物便是这两位,没有以小弗朗士为第一人称作为旁观者来叙述,就不会有韩麦尔先生,韩麦尔先生却是整个事件中不可缺少的主要人物。...

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“我”和韩麦尔先生都是。
因为文章以小弗朗士为第一人称,所以小弗朗士是主人公之一,
而有因为以小弗朗士的角度多处主要描写韩麦尔先生,所以韩麦尔先生也是主人公之一。
并且文章是以两位主人公的亲身经历叙述的背景……引出全文的主要人物便是这两位,没有以小弗朗士为第一人称作为旁观者来叙述,就不会有韩麦尔先生,韩麦尔先生却是整个事件中不可缺少的主要人物。

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韩麦尔和小弗郎士