语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 16:28:27
语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……
xUR@~@_gi;"- V QCBȻ͕гY&eә^\=wM sγNt. SWg0Sۥ>JìJ~O5  i[(;< /λ)Ecg7_\"6kPqE7 ۬@3^Cc HEK!`]yH?Ru-ap]Ɲ6wϰ0'EfTEIXbHz^9rCP"5\ݜ(1%\dF. ge2+Lg"a^e#\Iɯө*(ױ-e8*+6w|>PT"a-ЫY!CZ]@`CZʼn,_ÄZlo`ĪD9M9,lဤU^J"~Ӗ#6ȴ1D9)u@7qUn_!0w/.]8oA6˝v*0#mK$׭_ƽ.Zy 6'߷յIqGDNkE]dH)' *KNESٵM2]ǡ X\J4UKr v3=wu(e@ _O n f枬XpTs_ZEX6壞!&E@xt֐rEXDVsD]VLGO۷U˛j㡍" ﴰD- A

语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……
语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?
小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……

语文七年级下册的《最后一课》中的主人公是谁?小弗郎士?还是韩麦尔先生?还是两个都是啊……
两个都是

韩麦尔先生:以小见大,体现法国人民的爱国主义情怀。

其实这种问题很纠结,说小弗朗士是吧,韩麦尔先生是促进小弗郎士变化的关键人物,小说的主题唯有通过小孩子的变化才显得深刻,这么说没错。但是说韩麦尔先生是吧,小弗朗士是线索人物,虽然以他所感受到的一切来写 但是韩迈尔先生却是转折的阵阵原因 小弗朗士是感受到了韩迈尔先生的爱国精神才有转变 其中爱国精神表现就在韩迈尔先生上,这样也没错,所以我认为他们两个都可以,没有绝对的主人公
希望lz采纳...

全部展开

其实这种问题很纠结,说小弗朗士是吧,韩麦尔先生是促进小弗郎士变化的关键人物,小说的主题唯有通过小孩子的变化才显得深刻,这么说没错。但是说韩麦尔先生是吧,小弗朗士是线索人物,虽然以他所感受到的一切来写 但是韩迈尔先生却是转折的阵阵原因 小弗朗士是感受到了韩迈尔先生的爱国精神才有转变 其中爱国精神表现就在韩迈尔先生上,这样也没错,所以我认为他们两个都可以,没有绝对的主人公
希望lz采纳

收起

“我”和韩麦尔先生都是。
因为文章以小弗朗士为第一人称,所以小弗朗士是主人公之一,
而有因为以小弗朗士的角度多处主要描写韩麦尔先生,所以韩麦尔先生也是主人公之一。
并且文章是以两位主人公的亲身经历叙述的背景……引出全文的主要人物便是这两位,没有以小弗朗士为第一人称作为旁观者来叙述,就不会有韩麦尔先生,韩麦尔先生却是整个事件中不可缺少的主要人物。...

全部展开

“我”和韩麦尔先生都是。
因为文章以小弗朗士为第一人称,所以小弗朗士是主人公之一,
而有因为以小弗朗士的角度多处主要描写韩麦尔先生,所以韩麦尔先生也是主人公之一。
并且文章是以两位主人公的亲身经历叙述的背景……引出全文的主要人物便是这两位,没有以小弗朗士为第一人称作为旁观者来叙述,就不会有韩麦尔先生,韩麦尔先生却是整个事件中不可缺少的主要人物。

收起

韩麦尔和小弗郎士