初一语文人教版上册十一课课后第三题答案三.结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 16:05:32
初一语文人教版上册十一课课后第三题答案三.结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像
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初一语文人教版上册十一课课后第三题答案三.结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像
初一语文人教版上册十一课课后第三题答案
三.结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星还眨呀眨的.
  3.树叶绿得发亮,小草也青得逼你的眼.
  4.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.

初一语文人教版上册十一课课后第三题答案三.结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像
作者描绘了小草刚刚长出的情态,用了“偷偷”“钻”,给人以不知不觉的感觉,又用“嫩嫩”“绿绿”使小草惹人喜爱,还写了小草的长势和生长的面积,用了“一大片一大片满是的”给人以清新悦目之感.更进一步写小草的质地,用“软绵绵”,让人愿意和它亲近,人们在小草上坐着、躺着、打滚、踢球、跑步,有无限惬意的感受.
两个比喻描绘了阳光照耀下野花随风摆动鲜艳明丽的样子,这里没有明写阳光和风,但已寓于描写之中了.因为有阳光,所以野花才像眼睛\星星一样亮;因为"风轻悄悄的",野花摇摇摆摆,所以才会像眼睛\像星星一样"眨呀眨的".两个比喻又互补:眼睛和星星都有"眨呀眨的"共性,但是,眼睛没有星罗棋布的特点,不能照应"遍地,星星又无眉目传情的妙处,两者相结合,真是把野花写活了.