写教室的直接和间接描写 600 字作文

写教室的直接和间接描写 600 字作文
写教室的直接和间接描写 600 字作文

写教室的直接和间接描写 600 字作文
“大大的房屋,又干净,又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室.
刚走进教室,先映入眼帘的是三扇大窗户,每一扇窗户被分割成八块玻璃,窗户上一尘不染,外面
的景色尽收眼底.一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来,轻轻地依在玻璃上,显得既朴素又整洁,再和那绿色
的窗户框搭配在一起,真是“天衣无缝”.
在窗户的西北边,便是我们的黑板,它比教室后面的黑板要低一些,说其是黑板,还不如说它是绿
板,深绿色的板面镶嵌在银色的边框中,美观大方又实用,在那抽屉似的槽里,一边“躺”着一排新粉
笔,另一边放着用过的粉笔头,分类摆放,方便使用.在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏,它为我们
更好的学习,出了不少的力,在黑板这一小块天地里,老师经常辛勤地讲题,不知流下了多少汗水.
我们的扫厨柜位于黑板的北侧,扫帚和拖把都排着队站在小柜里,从来不会乱,而且一打开柜门闻
到的不是那臭不可闻的拖把味儿,而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒,扫厨柜的外面也
十分美观,用棕黄色漆的厨框,扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对,给人对称的感觉.
在小橱柜的东边是“五彩生活”栏,上面记载着我们生活中的点点滴滴.“五彩生活”栏的南侧是
我们的黑板报,上面的内容丰富多彩,颜色艳丽,字体优美,它是我们同学发挥才能的天地.板报的下
面是一排小柜子,用来放置同学们的学习用具,小柜子也是用棕黄色油漆漆成,小柜子上面十分干净,
似乎可以照出人的模样.
我们的教室里还有许多东西,东西虽多,但摆放整齐干净!我爱我们学习、生活的地方,它是我们快乐的天堂.
我们的教室坐落于校园的正中,面积约是63平方米.
我的教室外层是由许多块纯白色的瓷片铺成的,其坚固性可谓坚不可摧.在1999年左右,我们的家乡被一股威力十分大的台风所袭击.当时,村民的住所几乎全被摧毁.然而,身在学校里的我们却是安然无恙,教室里更是一水不沾,风平浪静!
教室内宽敞明亮,长9米,宽约7米,能容得下60多个人.其四周围都铺上了一层又一层厚厚的石灰,左右两侧各有两个长达2米的铝合金窗,窗的四周都安装了既纤细又坚固的防盗网.这样,既可确保同学们财物的安全,又可使教室的光线充足,感觉自然是神彩飞舞!
教室内的设备是比上不足,比下有余.室内的右上方吊着一台"TCL--王牌"的21寸彩电,是供给同学们观看有关科目的课外知识及实验.天花板上有6台风扇,8台日光灯……
我们的教室真是用途广啊!
我们的教室
我们三7班的教室,就坐落在平舆二中北教学楼三楼的最东头,宽敞、明亮、现代化,是它的特点.（总说位置、特征）
顺着北教学楼的东楼梯登上三楼,向左一拐,沿着一米半宽的走廊,走上十米,就来到了我们的教室的门前.（路径）
教室的前后各有一道门,高3米,宽1米,上面还有一部分是玻璃亮窗.它的主要职责是保证师生们畅通无阻.（进门）
整个教室采用的是标准化设计的尺寸：长9米,宽6米,高4米.（空间）
前墙中间,有一块高1米宽6米的大黑板,明光发亮,每天每天,我们都要在这里挥洒汗水,播种希望,收获幸福.黑板上边,紧挨着的是一轴自动伸缩式的大屏幕,长3米,宽3米,它的用途是跟计算机多媒体和天花板上的投影仪合作,把老师们精心制作的电子课件生动形象地展示出来.大屏幕的上边,正中布置的是一面五星红旗,红旗两边的标语是“发奋学习 振兴中华”.标语的右边挂着一方白色的小喇叭,它的用途是帮助我们收听学校的广播和英语的听力辅导.黑板的左边,张贴着“作息时间表”和“课程表”.黑板右边,布置着“班干部分工负责表”和“轮流值日表”.黑板右上方的天花板上,悬吊着一部电视机,每天晚上的新闻时间,我们都要从这里出发,纵览五洲风云,畅观天下大事.每逢学校里有了重大的活动,比如联欢晚会、法制报告会等等,我们都可以足不出户地观看、聆听、欣赏.讲台上,还有一套计算机多媒体,它主要由电脑和实物展示台组成.电脑里储存有各种各样的资料和老师们自己动手制作的电子课件,可以在大屏幕上投射出教育教学的各种音频、视频、文字、图片等等,生动活泼,直观形象.实物展示台可以把教育教学所用的各种实物、文字、图片等,直接投射到大屏幕上.磁带卡座可以直接播放朗读、音乐、歌曲等录音磁带.（前边的主要部分）
后面的墙上,也有一块与前面一样大的黑板,这是我们的学习园地,上面轮番登台表演的是各学科的趣题笑话、疑难解析、时事政治、天南地北、心理辅导、好人好事……经常让我们看直了眼睛,笑痛了肚皮.（后面）
南北两侧乳白色的墙上,装有五扇大窗户.南边的两扇,宽1.5米,高2.2米；北边的三扇,宽2米,高2.2米.所有的玻璃都被我们擦得明光净亮,就如同我们纯洁的心灵,一尘不染.墙上还有四张绿色的大字标语,和他们的主人一起,陪伴着我们学习：“在科学上没有平坦的大路,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.——马克思”“虚心使人进步,骄傲使人落后.——毛泽东”“为中华之崛起而读书.——周恩来”“创新是一个民族的动力.——江泽民”（两侧）
上面雪白的天花板上,悬吊着三排六支日光灯,每当夜幕降临或是阴雨天气,它们就一起大显神通,驱走阴霾,赶走黑暗.（上面）
下面平滑洁净的大理石地板上,整整齐齐地摆放着六排48张课桌椅.我们48个同学,就在这样的环境里发愤读书,勤学苦练,准备掌握本领,报效祖国.（下面）
我爱我们的教室!（结语）
【说明】
全文采用总分总的结构,按照空间顺序,采用列数字、分类别、举例子等说明方法和比喻、拟人、引用等修辞方法,准确而生动地介绍了教室的特征.只是,1600字的篇幅, 似乎太多了.下面压缩到600字,请您进行比较：
我们的教室
我们三7班的教室,就坐落在平舆二中北教学楼三楼的最东头,宽敞、明亮、现代化.整个教室采用的是标准化设计的尺寸：长9米,宽6米,高4米.教室的前后各有一道门,高3米,宽1米.
前墙中间,有一块高1米宽6米的大黑板.黑板上边是一轴自动伸缩式的大屏幕.大屏幕上边是一面五星红旗和“发奋学习 振兴中华”的标语.标语右边挂着一方白色的小喇叭.黑板的左边有“作息时间表”和“课程表”.黑板右边有“班干部分工负责表”和“轮流值日表”.黑板右上方的天花板上吊着一部电视机.讲台上,还有一套多媒体操作平台,它包括电脑、实物展示台和磁带卡座三种教学器材.
后面的墙上,也有一块与前面一样大的黑板,这是我们的学习园地.
南北两侧乳白色的墙上,装有五扇大窗户.南边的两扇,宽1.5米,高2.2米；北边的三扇,宽2米,高2.2米.墙上还有四张绿色的大字标语.
上面雪白的天花板上,悬吊着三排六支日光灯.
下面平滑洁净的大理石地板上,整整齐齐地摆放着六排48张课桌椅.我们48个同学,就在这样的环境里发愤读书,勤学苦练,准备掌握本领,报效祖国.

http://wenku.baidu.com/view/7a8ee2d184254b35eefd3485.html

自己想

汗死~没人回答啊！我也需要