100-92-8=结果知道,列竖式该怎么写?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 16:18:03
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100-92-8=结果知道,列竖式该怎么写?
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y=e^ (ax),a>0 该怎么求导?结果给的是ae^ (ax)不知道怎么来的,公式也对不上
tan30°=x/x+100初三(根号3≈1.732)我知道要交叉相乘,算到3x=根三x(x+100)之后该怎么算啊?讲解)不要结果!
一个数学题,不知怎么搞啊sin61Xcos61X-4.9sin61X=54^2一个物理题,结果得出这么一个不等式 不知道该什么算出X
求下列x的值:(1-x)²=64 (x-5)³=8两道这样的题,我不知道怎么具体的去列式解答,我要的是过程,不是x单独的结果,我只是不知道怎样的题该怎么一步一步的解,教教我
步骤和结果该怎么写?
我想知道该怎么写
我想知道该怎么读
想要知道伊拉克战争的原因经过结果该怎么办
8(2-X)=X² 怎么算?结果是什么?我正在写作业,知道答案的,谢谢你了、额
富士施乐DC2000复印机扫描架的钢丝该怎么绕?施乐2000复印机出现U2代码,我把扫描架拆了,结果不知道钢丝该怎么绕了,该怎么办啊?
spss置信区间,我知道该怎么算可是算出来总是与结果差一点比如这个 置信区间的上限不应该是=均值+标准误差*1.96吗 为什么不算出来和它的上限不同呢?感激不尽!
我知道结果但不知道怎么去解释.
12个8中间加上运算符号结果等于2002该怎么填
关于浮力,有好多公式,到底什么情况下该用哪个呢?我知道四个公式,可是不知道该怎么用,尤其是关于悬浮和漂浮,而且用不同的公式做出的结果也不同,为什么呢?
我知道我自己该怎么做了,因为她心里已经没有我了.难过是正常的,明知没有结果,只是伤得很深.
小学一年级数学题目该怎么教?15-( )=6之类的题目该怎么教? 他能算出结果15-(9)=6 ,但是我教他可以换成15-6=?.可是他换了别在算试又搞不清楚了,有时候能做对,有时候又搞错,不知道是不是真懂了
“研究一种化学分析方法,用于测试医疗器械性能的检测,论述其检测原理,测试过程和结果分析评价” 该怎么我们老师留得作业,但是我查不到,不知道该怎么写,