我还有一个苹果 小学阅读的答案、急···············　　　　　　　　　　　　　　　　我还有一个苹果斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生.年轻的时候,他曾试图

我还有一个苹果 小学阅读的答案、急···············　　　　　　　　　　　　　　　　我还有一个苹果斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生.年轻的时候,他曾试图
我还有一个苹果 小学阅读的答案、急···············
　　　　　　　　　　　　　　　　我还有一个苹果
斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生.年轻的时候,他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠.进入沙漠腹地的当天晚上,一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有.向导不见了,满载着水和食物的驼群消失了,连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净,死亡的恐惧从四面八方涌向他.
　　在绝望的瞬间,斯坦利把手伸向自己的口袋,意外地摸到了一只苹果.这只苹果使斯坦利从绝望中清醒,他庆幸自己竟然还有一只苹果.几天后,奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起.令人迷惑不解的是,昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果,而且攥得非常紧,以至于谁也无法从他手中将苹果拿走.
上个世纪初,这位一生都充满传奇色彩的老人去世了.弥留之际,他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果.
我不知道别人是如何看待这个苹果的.毋庸置疑,他可以被看成是新年的化身,但我更一厢情愿的倾向于这种理解：上帝把你至于绝望的同时,一定会塞给你一个救命的苹果,它就藏在你身上的某一个口袋里.因此,你没有必要抱怨自己一无所长,你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上.只要你能找到它,你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠.
在生活中,我们每个人每时每刻手中都有一个苹果.
（1） 文章一开始给我们讲了一个故事,请你用简练的语言概括这个故事.（2） ________________________________________________________________________
（2） 对于这一个苹果,文中表达出两种理解,请你分条写出来.（2分）
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（3） 结合文章内容理解下列词语：（2分）
情有独钟：
一厢情愿
　（4）找到描写斯坦利．库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“____”线勾画下来想象当时的具体情境,然后细致描写下来.（不照抄原文）（3分）
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（5）从文章想开去,我们生活中是否有过这样一个苹果呢、联系生活实际,写出你的所思所想.（3分）
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我还有一个苹果 小学阅读的答案、急···············　　　　　　　　　　　　　　　　我还有一个苹果斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生.年轻的时候,他曾试图
（1） 文章一开始给我们讲了一个故事,请你用简练的语言概括这个故事.
斯坦利·库尼茨在穿越撒哈拉大沙漠不幸走失,他找不到食物和水,可最后在口袋里找到一个救命的苹果.所以他死死的抓住苹果不放,那是他生的希望.
（2） 对于这一个苹果,文中表达出两种理解,请你分条写出来.
1.毋庸置疑,他可以被看成是新年的化身.
2.上帝把你至于绝望的同时,一定会塞给你一个救命的苹果,它就藏在你身上的某一个口袋里.因此,你没有必要抱怨自己一无所长,你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上.只要你能找到它,你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠.
3） 结合文章内容理解下列词语：
情有独钟：指斯坦利·库尼茨非常喜欢沙漠探险,只喜欢或者最喜欢
一厢情愿：自己一个人愿意相信某些事或理论
（4）找到描写斯坦利．库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“____”线勾画下来想象当时的具体情境,然后细致描写下来.（不照抄原文）
句子：进入沙漠腹地的当天晚上,一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有.向导不见了,满载着水和食物的驼群消失了,连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净,死亡的恐惧从四面八方涌向他.
描写：风呼啸着从四面八方吹来,沙尘漫天飞扬.斯坦利．库尼茨在风中绝望的走着,他又累又饿,可是在没有食物和水了.他一脚深一脚浅的走着,他曾以为自己快死了.
（5）从文章想开去,我们生活中是否有过这样一个苹果呢、联系生活实际,写出你的所思所想.
比如我考试的成绩不好,我失败了,可是我发现我也有很多特长,同学们都喜欢我,我没有必要再掩面叹息,我应该振作起来,努力再努力.我找到了我的特长,我不自卑,我走出了生活的沙漠.