五年级上册15课小练笔怎样写(人教版) (借物喻人) 仙人掌 500字左右啊

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 13:50:42
五年级上册15课小练笔怎样写(人教版) (借物喻人) 仙人掌 500字左右啊
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五年级上册15课小练笔怎样写(人教版) (借物喻人) 仙人掌 500字左右啊
五年级上册15课小练笔怎样写(人教版) (借物喻人) 仙人掌 500字左右啊

五年级上册15课小练笔怎样写(人教版) (借物喻人) 仙人掌 500字左右啊
我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高.春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”;老生的文竹也不甘示弱,深绿色的枝干越长越高,眼看就要长到屋顶了.不行,我得给它找到新空间,于是我将枝干绕着晾衣服绳子,小心地把它的头朝下.晚上,我把妈妈叫到阳台看我的杰作,妈妈微微地一笑,摸着我的头说:“傻孩子!”我莫名其妙,用怀疑的眼光打量着妈妈,心想:她一定是嫉妒我的聪明!大约过了一个星期,奇怪的事情发生了,那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样,只冲下长了一小段,就发现方向不对,又毅然地抬起头,勇敢地向上生长.妈妈在我身后笑出声来,“看,我给文竹找的新家.”说着,她拿出一个长方形的铁丝网,“我们把它冲着太阳的方向固定在房顶,这样文竹就可以顺势长满房顶.”看着文竹越长越旺,争先恐后地爬满房顶,我和妈妈开心地笑了,妈妈接着说:“成长的过程,难免会犯一些错误,走一段弯路,但始终要保持积极向上的状态.”我也颇有感触地说:“犯错误就要及时改正,对吧?”妈妈说:“太对了!这正是我对你的希望,同时也是文竹给予我们的共同启示.” 答案补充
再给你篇:梅 花 (陈仕德 ) 在百种花草中,有许多美丽而漂亮的花草,比如是:亭亭玉立的红玫瑰,代表英雄烈士的英雄花——木棉花,呼唤春天的桃花,勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎.其中,我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花.梅花的树干和一般树干的差不多,不像我家的木棉花树那样粗壮的.每当到了冰凉的冬天梅花就结出了一朵朵雪白的的花朵,清清的香味从花朵里撒播出来令人心旷神怡.就和宋朝诗人王安石所写的《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.梅花它不但有着雪白的小花和使人心旷神怡的清香,还有着一种顽强生活,勇于向困难挑战.这一种顽强生活,勇于向困难挑战的品质值得我们学习,就像在13棵《理想的风筝》里讲了刘老师是一个失去了左腿,只靠一跟木棍行走的人他还顽强的生活着.啊!我喜欢梅花更喜欢它的那一种顽强生活,勇于向困难挑战的品质