初二数学一元二次方程应用题!某店将进价为8元的商品按照每件10元出售,每天可售出200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 20:55:10
![初二数学一元二次方程应用题!某店将进价为8元的商品按照每件10元出售,每天可售出200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就](/uploads/image/z/225645-69-5.jpg?t=%E5%88%9D%E4%BA%8C%E6%95%B0%E5%AD%A6%E4%B8%80%E5%85%83%E4%BA%8C%E6%AC%A1%E6%96%B9%E7%A8%8B%E5%BA%94%E7%94%A8%E9%A2%98%21%E6%9F%90%E5%BA%97%E5%B0%86%E8%BF%9B%E4%BB%B7%E4%B8%BA8%E5%85%83%E7%9A%84%E5%95%86%E5%93%81%E6%8C%89%E7%85%A7%E6%AF%8F%E4%BB%B610%E5%85%83%E5%87%BA%E5%94%AE%2C%E6%AF%8F%E5%A4%A9%E5%8F%AF%E5%94%AE%E5%87%BA200%E4%BB%B6%2C%E7%8E%B0%E5%9C%A8%E9%87%87%E5%8F%96%E6%8F%90%E9%AB%98%E5%95%86%E5%93%81%E5%94%AE%E4%BB%B7%E5%87%8F%E5%B0%91%E9%94%80%E5%94%AE%E9%87%8F%E7%9A%84%E5%8A%9E%E6%B3%95%E5%A2%9E%E5%8A%A0%E5%88%A9%E6%B6%A6%2C%E5%A6%82%E6%9E%9C%E8%BF%99%E7%A7%8D%E5%95%86%E5%93%81%E6%AF%8F%E4%BB%B6%E7%9A%84%E9%94%80%E5%94%AE%E4%BB%B7%E6%AF%8F%E6%8F%90%E9%AB%980.5%E5%85%83%E5%85%B6%E9%94%80%E5%94%AE%E9%87%8F%E5%B0%B1)
初二数学一元二次方程应用题!某店将进价为8元的商品按照每件10元出售,每天可售出200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就
初二数学一元二次方程应用题!
某店将进价为8元的商品按照每件10元出售,每天可售出200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就减少10件.(1)问应将每件售价定为多少元是,才能使每天利润为640元?(2)如果你是该店的店主,你会怎样定价?请说明理由
初二数学一元二次方程应用题!某店将进价为8元的商品按照每件10元出售,每天可售出200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就
(1)设将每件售价定为x元时,才能使每天利润为640元.
(x-8)*[200-10*(x-10)/0.5]=640
x^2-28x+192=0
(x-12)*(x-16)=0
x=12或x=16
答:将每件售价定为12元或16元时,才能使每天利润为640元.
(2)12元
理由:薄利多销
1)售价定x元
利润(x-8),提高的价格为x-10
售出数量200-10*(x-10)/0.5
达到利润640,建立等式
(x-8)*[200-10*(x-10)/0.5]=640
x^2-28x+192=0
(x-12)*(x-16)=0
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1)售价定x元
利润(x-8),提高的价格为x-10
售出数量200-10*(x-10)/0.5
达到利润640,建立等式
(x-8)*[200-10*(x-10)/0.5]=640
x^2-28x+192=0
(x-12)*(x-16)=0
x=12或x=16
有两种可能,12元或16元时,利润都可以是640元。
2)建议售价定为16元,好处有三 a:占用资金少,资金流动快
b:钱也不少赚
c:库存少,风险小
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