化学教学中如何发挥化学实验功能

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 09:36:27
化学教学中如何发挥化学实验功能
xTmrH uyϲ9kcF;$BtX3sfHTL{߼}OꆞfJvlC=Tݟ'`NЃYLI X >ɋTY:)vI7e(^-"V*yk |liQWd-7^Ȝ3(r#ny"HRYIKo^CHWEZ U" ec`M4h [r nf䛚"vB"0d#ERYw1:LRkPA4\ghVT殂0HeS0̵~WTV.oF,nn!XM-Ll-U D #>:}QkBMˆyMa}'*~Lh oI0=@@6SU{Wm({3&+F[M ~ S qp-j= NDbJd<ghqO&sk&~ t`sǃV)C*PM[%Ts}p<,clJ!]OS=.vF34P%%kh*0a>(v bB&Ah#Ҏ9YqCzI?W.-D?mZQ*2lk 7SB+Sgik2w#¹``M[rʹs? u䎲"Cn[b^$a2˿ cKjL; `7ϺPvE’sFq|bn]%ä[>F_qֿ

化学教学中如何发挥化学实验功能
化学教学中如何发挥化学实验功能

化学教学中如何发挥化学实验功能
化学是一门以实验为基础的自然科学.化学实验作为一种真实、形象、直观的教学手段,适合于中学生以形象思维为主的认知特点.《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》中明确指出实验教学“可以激发学生学习化学的兴趣”,“培养观察能力和实验能力”,培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法”.通过做化学实验,能使学生清楚地观察到实验现象,借此来生动地阐述所要学习的化学知识,这样既培养他们的观察能力、分析能力及动手操作能力,又加深他们对知识的理解和再利用的能力.苏霍姆林斯基说过:“教学最好是从实地实物的观察入手.”那么,怎样才能发挥化学实验的教学功能呢?一、化学实验准确规范、鲜明直观首先,实验操作要规范并符合最佳实验顺序,这一点对于有毒或反应激烈的实验尤为重要.如硫的燃烧能产生有毒的二氧化硫气体,该实验就得在通风橱中进行;而镁带燃烧时发出耀眼的强光,放出大量的热,因此要求学生操作实验时要稳要准,使学生树立必胜信心,避免造成恐惧感.所以对于浓硫酸的稀释学生普遍都有胆怯的心理,只要告诉学生准确掌握操作顺序及