高中生物课本中“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验讲解!上课的时候有些困,打了盹,没听见老师都讲了什么!整个实验都不会!有没有好的资料,视频可以全面讲解一下这个实验,谢谢
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 03:41:13
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高中生物课本中“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验讲解!上课的时候有些困,打了盹,没听见老师都讲了什么!整个实验都不会!有没有好的资料,视频可以全面讲解一下这个实验,谢谢
高中生物课本中“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验讲解!
上课的时候有些困,打了盹,没听见老师都讲了什么!整个实验都不会!有没有好的资料,视频可以全面讲解一下这个实验,谢谢~~~
我说的是实验过程中如何计数,菌数计算等等的问题,还有什么血细胞计数板及如何应用.
高中生物课本中“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验讲解!上课的时候有些困,打了盹,没听见老师都讲了什么!整个实验都不会!有没有好的资料,视频可以全面讲解一下这个实验,谢谢
血细胞计数板的使用:
①取清洁干燥的血球计数板,加盖玻片盖住网格和两边的槽.
②将待测菌液充分摇匀后,用无菌吸管吸少许,由盖玻片边缘或槽内加入计数板,使其自行渗入计数室内,计数室内不能有气泡.静置5-10分钟.
③在低倍镜下找到小方格网后更换高倍镜观察计数,上下调动细螺旋,以便看到小室内不同深度的菌体.位于分格线上的菌体,只数两条边上的,其余两边不计数.即数上线就不数下线,数左边线就不数右边线.
④计数时,若使用刻度为25中方格×16小方格的计数板,计数四个角的4个中方格,及中央1个中方格的菌数(即80小方格);若使用刻度为16中方格×25小方格的计数板,就数四个角的4个中方格(即100小方格)内的菌数.每小方格中菌数以5-10个为宜,如菌液过浓可适当稀释.
⑤每个样品重复计数2-3次,取其平均值,按下式计算样品中的菌数.
刻度为25中方格×16小方格的计数板:
每毫升菌数 =80小格内的菌数/80*4*10的6次方*稀释倍数
刻度为16中方格×25小方格的计数板:
每毫升菌数 =100小格内的菌数/100*4*10的6次方*稀释倍数