能列举初中学过的物理概念吗还有内容表述与解读举例:力,力是物体对物体的相互作用(从定义中能体会到力产生时的相互性)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/21 09:45:35
能列举初中学过的物理概念吗还有内容表述与解读举例:力,力是物体对物体的相互作用(从定义中能体会到力产生时的相互性)
x[[oɕ+ ,Azڦ8rHzd$L3Ϥ$J$%;E˒%Q,Ql"uyauO }T[s}Y,ƪ:uϩ? \qfrvcltG(GAsΔ:RތdqgesnLtj/;>,B|ۧLXDWiSӥhzIݚ0<hz9;ttI?[?ݽFt&|7-yrݙs%o7Z8>-~|8(9Z7٣M0tȴOp.^In1 &7oq(]K x8so^\6uy2(FLϻ 2|8޸u:&)PM]~=oK:o7 RCO6>1-E7iJ -1!*^rcDV[K Qeެmk7If9/&$gJf|R3([ 7[ gwH+P<]iuyS5$&|1jFGz;ۀs*Ҷ[I8drTy5~/tl(^x;̮ עZ1=f;O&0ڱwӋ$z9B~!0Ŧ&WL9)q#St*j;pI%Fp `Sy0B^=U*\\onq:%tR+ݕs(믠}zeHJtG >=tG{5X.: /Qee&"s s߉OT8 q^ xIqQ̧ʮՠ`)OƘ(%F!zB)*yT!LhڍfJu'4A9] c:U?.qwtG Nm.R3}:Chj ;>謬ՕvPD`)|lPzM`*'MT SAIߔzeJWMKV0"iֆXyC lܬZY+!)3n.8aʹ0W#?׉~p'pR{} /IϮ"Thh6$zZNn6_[3a1.`p祙]ÉNm[] pvqJ`zjr> |i=Ʉk9xD5Epd5jH6ў5@j8Z ïD:L,u*CCT0g =M}tg#d(KeJ>cPkuZmWr9NJܹ'|N +1K _%MAw 2n&]Wa\}7_W%S\]KDR=zI?z|/2-p5;idHAO eE](\(2' ^cB:!n~eF͇Pa-:j~h$vabɥ^s >3,H=F N?ckB&|ţbRv;ir# 4E$OBXDRNK 0ɕեN%1NUP7SJs_A&LDaxyVSjhKJ>2ǢݕDW^솥3.r` 0E0SMs&`ya» -~&2<)钮gã} 0}S}{;Bs 9,W F@g7gePGC sZ= 1 7_{ۓ0Z717|:z/ ED;uDH;YN{9;2/VLX2 R$R\73l-19d9`Hn+M {(# EKK7aߞipoV7wa崀%ꋰ:r)ee_@ҍ1&:SXR9%PQ5h!:PgoSݷͰ}9JUZ>'g甖[*6u;Ha-m3"RR4@.ȚCg4ZboCIr(V26rM7gEN=b.&׉˲dEk<@I'{)t!(.JdK{c8F'} ^غd Wnfe sRqP+z@O\Գ dFO/t.lی\yyO^S;!{ZTG[L XA|s2 0W6CNbՕ 7墥h\ pՐwBy:ĸĉ^ YĔfoXqp! |N:0y@'%NmJ6M tTU3KJ6,,]RA& 8E7ϓ' XJ¼f5/^4F(8#eQwbvJFt ;Gm%P}% S g^&HI&!T s[P3w0:}[EWz I}߲Q[u sT734k}_y_}[Jpۻ N1ǭ(S'7w?y zIJp*qo IQ%Q2Y5|BDXdL$,L*?{=B>äƑk)qpW|r (/9Ȥ46_1R.cKY"86 dK;eabx8 ?c>WV4505'&j vKAJ ,.;ꂓ@a =0]1(q6@OoN2 F$N|f3qxG =~ U[VHkRk;F .ܩq+1%T- 5yrREKSٻy84)t -r23 NX7NW4tր}xV`$ݞN ,o-._jr'B@qѷ iJ]>2R/Q-W'J9_p$^ \3Yf~ҋ r,c=FPN-cw,VqsE zȏs˰ ܅N89B/jb㼳oz^%P WkլBop?pܗ72ݒ*mWa 7IS O- y|>ROr$U{FܻyfZ>G8_(}Kz01Z7=qf: pM !2 c¿EO}C=q'X #O'_~8멪[c' ֧V%n[&bNηU,"'.b.)!@Ot5SЖ~ &V]"hYz޲'Q~|7z n=wDŭG[i{ z;Li*Ka 9_69s=L ũB8Jl}-'E #C.# 7V =z]&@u+qRNwBeٖ>#5qI<>ˏXLc*_z+>/}DZO$NRJ;]{%wd'}PU}z֗ ɍUjAη,Xmj^ϖl Og5ϧYd!?97`<Ud?KIѳ [GvMzCI{nI/j<1NٕzZ+)}`J|;kŧHToˢEv@_̴M}|CGk4RB JUe%15 My(>S*kCn>8)65"u]ZIHN,6sr&t@dċ b= \nW4(?ӜESApP3́\9Ir(175ռ~SV LjO $ǣ~_1}H-k]$a9.3x1BQR%ٸ,TYJZLjEW- {9}]JLNB9tjC%%{q[b»|bXU< ^'?]^ IJ׃󫏑y{U,7?D=|H;,Em$jN{%b GvW8kOr:o? H}q΂3ߦ'rq{%fDI)^Iu>~Gc^0اn>iܒ"-7LNbF_uz{{|2wSS{=<5ﻹ{[m6S}F|I^fa#|Byz䓏+pb*]}+?Md¯-koL +'ů+] ~\Hdo,/ԏYٛؓOcCMSyT+O,j:[aR{ oeĞpw ,6v%{h1Aca$Jc4.%(/c|1+j:u%"p:" /#6몖0K{~*3V"? ÝIB/B 1tY_g鋵Џy x"=oBͺ+V j;Y ݄{\e&!W^~k^N^:chdrkhwOϻwAwGjɷ7&eZ~_<߂.-~ ~l0ʚwX%Zxw_6WɱڧtSq/}iy3?n7 ^4[Yz\ 5Ã|re\J%3N7zL7ʣHnBkJlq kV 9^f~f䳾s \oTǼ.>VW\WaQî^:}wn&A>xx/ђ//I.b8{ʆmÑVy [cNv]k7L6~8?2tW Sñ- :@kmԗݵ%~uvCrQB @+֡ډ$LK5&4/lwuN

能列举初中学过的物理概念吗还有内容表述与解读举例:力,力是物体对物体的相互作用(从定义中能体会到力产生时的相互性)
能列举初中学过的物理概念吗
还有内容表述与解读举例:力,力是物体对物体的相互作用(从定义中能体会到力产生时的相互性)

能列举初中学过的物理概念吗还有内容表述与解读举例:力,力是物体对物体的相互作用(从定义中能体会到力产生时的相互性)
一、测量 ⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年是长度单位. ⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表.1时=3600秒,1秒=1000毫秒. ⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量.主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托盘天平. 二、机械运动 ⒈机械运动:物体位置发生变化的运动. 参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物. ⒉匀速直线运动: ①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程.b 比较通过相等路程所需的时间. ②公式: v=s/t ③单位换算:1米/秒=3.6千米/时. 三、力 ⒈力F:力是物体对物体的作用.物体间力的作用总是相互的. 力的单位:牛顿(N).测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤. 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变. 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变. ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素. 力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度. ⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力.方向:竖直向下. 重力和质量关系:G=mg m=G/g g=9.8N/kg.读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛. 重心:重力的作用点叫做物体的重心.规则物体的重心在物体的几何中心. ⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等;方向相反. 物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动. 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态.处于平衡状态的物体所受外力的合力为零. ⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2;合力方向与大的力方向相同. ⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多. 滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关.【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态. 惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性. 四、密度 ⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性. 公式: m=ρV 国际单位:千克/米³ ,常用单位:克/厘米³, 单位换算:1克/厘米³=1×10³千克/米³;ρ水=1×10³千克/米³; 读法:10³千克每立方米,表示1立方米水的质量为10³千克. ⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积. 面积单位换算: 1厘米²=1×10^-4米², 1毫米²=1×10^-6米². 五、压强 ⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强. 压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N). 压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关. 压强单位:牛/米²;专门名称:帕斯卡(Pa) 公式: F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米².】 改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受 力面积,可以增大压强. ⒉液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计).】 产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强. 规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大. [深度h,液面到液体某点的竖直高度.] 公式:P=ρg h:单位:米; ρ:千克/米³; g=9.8牛/千克. ⒊大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测 定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家). 托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长. 1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×10^5帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计). 大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低. 六、浮力 1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力.方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差. 2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力. 即F浮=G液排=ρ液gV排. (V排表示物体排开液体的体积) 3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时:F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时:F浮=G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时:F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时:F浮ρ液 七、简单机械 ⒈杠杆平衡条件:F1L1=F2L2.力臂:从支点到力的作用线的垂直距离. 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的:便于直接测定动力臂和阻力臂的长度. 定滑轮:相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向. 动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向. ⒉功:两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离.W=FS 功的单位:焦耳 3.功率:物体在单位时间里所做的功.表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快. W=Pt P的单位:瓦特; W的单位:焦耳; t的单位:秒. 八、光 ⒈光的直线传播:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象. 光在真空中的速度最大为3×10^8米/秒=3×10^5千米/秒 ⒉光的反射定律:一面二侧三等大.【入射光线和法线间的夹角是入射角.反射光线和法线间夹角是反射角.】 平面镜成像特点:虚像,等大,等距离,与镜面对称.物体在水中倒影是虚像属光的反射现象. ⒊光的折射现象和规律: 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象. 凸透镜对光有会聚光线作用,凹透镜对光有发散光线作用. 光的折射定律:一面二侧三随大四空大. ⒋凸透镜成像规律:[u=f时不成像 u=2f时 v=2f成倒立等大的实像] 物距u 像距v 像的性质 光路图 应用 u>2f f2f 倒放大实 幻灯机 u

1、定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都具有惯性
2.定义:两个互相接触的物体,相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦。(滑动摩擦力的方向是与物体的运动方向相反)
3.定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。(说明压力的方向特点与物体表面垂直)
4.压强的定义:物体所受压力的大小与...

全部展开

1、定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都具有惯性
2.定义:两个互相接触的物体,相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦。(滑动摩擦力的方向是与物体的运动方向相反)
3.定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。(说明压力的方向特点与物体表面垂直)
4.压强的定义:物体所受压力的大小与受力面积之比 (说明压强的大小与压力和受压面积大小有关)
5.浮力的定义:一切浸入液体(气体)中的物体都要受到液体对它竖直向上的浮力 。(说明浮力的施力物体是液体或是气体,其方向为竖直向上)

收起

1、定义:事先被选作参照标准的物体叫做参照物。
说明:选择不同的参照物来观察同一个物体的运动,结论可能不同。通常研究地球上物体运动时,选取地球为参照物。

能列举初中学过的物理概念吗还有内容表述与解读举例:力,力是物体对物体的相互作用(从定义中能体会到力产生时的相互性) 在古诗词中,可以联系到我们学过的一些科学概念、现象或规律的词句还有很多,请你列举两例.例如:轻舟已过万重山.是以万重山为参照物.能弄一些我懂得吗 初中学过碱的通性、碱性氧化物和酸性氧化物的概念吗? 古诗词中,可以联系到我们学过的科学概念/现象或规律的词句还有很多请你列举四例 初中物理的重点概念 初中物理都学什么内容? 初中学过点与圆的位置关系吗 求初中物理所有学过的公式! 江西初中物理的内容与河南初中物理内容有什么不同.教科书上的内容 在初中物理课堂教学中你是如何运用导学策略指导概念教学的 列举初中数学相关的内容,谈谈数学知识,数学能力的区别与联系 初中物理如何建构力的概念 在古诗句词中,可以联系到我们学过的一些科学概念,现象或规律的诗句还有很多,请你列举两例.要科学七年级知识 初中物理功概念 我是个文科生,高中休学过,现在要学物理,我初中物理基础不怎么好,能直接开搞高中的物理吗……高中的物理我也没怎么听过.谁给我说个方便点的方法.我的目标是1个月内掌握高中的物理知识 初中物理与化学的重要公式、定理与概念等. 谁能给我详细的初中物理电学的概念 关于物理研究性课题...推荐几个物理的研究课题还有研究方案..(PS:)最好能有几个别人做过的案例是初中水平..