求语文版八年级下册语文期中试卷

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求语文版八年级下册语文期中试卷
一、积累运用（22分）
1、 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（任选4个）.（4分）
读他（刘墉）的文章,（yóu）如和一位因历尽无限风光而变得平和谦（xùn）的兄长促膝交谈,（línɡ）听他的话语,真的有如坐春风的感觉.但愿,这春风,能吹得我们的心田百花盛开,（chà）紫嫣红,结出晶莹（tī）透、饱满充实的心灵硕果. （摘自《时文选粹》）
2、按要求默写.（6分）
（1）世有伯乐, .千里马常有, .
（2）文章本天成, .
（3）它深信, ,是的,遮不住的.
（4） ,草色入帘青 .
（5）无丝竹之乱耳, .
3、名著阅读：我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及相关故事名称.（示例中所给人物不可再用）（3分）
示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭
书名：__________ 人物：________ 故事：___________.
4、通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解.某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊.以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题.（共5分）
鸽子：不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向.它是为信念而飞的.
荆棘鸟：它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌.生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄.
（1）请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）.（2分）

（2）根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话.（3分）
5、在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致.（2分）
给我一次困难,让我懂得克服； ,让我经受磨练：给我一次失败, ;给我一次耻辱,让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历.
6、希望中学初三⑵班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会.甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间,且容易受不健康信息的影响,一些学生犯错误就是因为上网的缘故,所以,我方认为中学生上网有害无益.（2分）
你如果是乙方的主辩手,你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上作简要的陈述.
⑴
⑵
7、读下面某商场：“五一”黄金周初小活动广告片段,完成有关题目.
活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元汇报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）.
（1） 语段中画线句有语病,应改为：
为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的 处.

二 阅读理解（42分）
(一)（14分,每题2分）
明有奇人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许,中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,①______”,左刻“②______,水波不兴”,石青之.
8、把选文中横线上应填的文字写在下面.
①____________②____________
9、下面对句子理解错误的是（ ）
A．中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱.
B．舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点.
C．盖大苏泛赤壁云：船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩.
D．能以径寸之木,为宫室、器皿、人物：能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物.
10、结合全文,下面的说法有错误的一项是（ ）
A．《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》.
B．文章说明了雕刻家构思的巧妙,赞美他的高超技艺.
C．文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象,显示出我国古代工艺美术的卓越成就.
D．“尝贻余核舟一”,这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼.
11、下面对选文内容的理解有错误的是（ ）
A．第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题.
B．雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”.
C．“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的.
D．介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有多方面的成就
12、对下面句子中加点词的理解有错误的是（ ）
A．尝贻余核舟一（贻：赠） B．能以径寸之木（径：直）
C．明有奇巧人曰王叔远（奇：惊奇）D.石青糁之（石青：一种青色颜料）
13、简答：
最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?（用原文中的一句话回答）
14、雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用?
五、阅读《“沙漠明珠”珠光渐暗》,完成15-20题（12分,每题2分）
“沙漠明珠”珠光渐暗
①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称,但由于干旱缺水和人为因素的影响,月牙泉水位在不断下降,这颗“明珠”珠光渐暗,甚至有消失的危险.
②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明,1960年月牙泉水域面积为22．3亩,最大水深7．5米；1986年水域面积为13．3亩,最大水深4．2米；目前水域面积只有9亩,最大水深仅1米左右.
③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说,月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分,月牙泉接受着区域地下水的补给.然而,由于人类活动等原因,敦煌地下水位不断下降,月牙泉水位也随之下降.
④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水,上世纪50年代以来,随着上游水库的修建,这些河流相继出现断流,敦煌地下水失去了补给来源.随着经济的发展,敦煌需水量在不断增加,目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水,造成地下水超采严重.
⑤为了保住月牙泉,现在每年需要回灌500余万立方米的河水.尽管如此,根据测量．表水水位每年还在以 15厘米左右的速度下降.
⑥专家认为,从长远来说,严格控制地下水开采,使敦煌地下水位得到回升,是解决月牙之水位下降问题的根本途径.同时,有关部门还应考虑进行跨流域调水,以进一步缓解敦煌水源短缺的局面.
⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处,四面被鸣沙山环抱,流沙与泉相隔仅有数十米.
这里地处亚洲中部的大沙漠之中,年均降水量在40毫米左右,但蒸发量高达2480多毫米.在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下,月牙泉却能保持数千年不干涸,这更增添了她的神奇.
15、用一句话概括本文给我们的关键信息.
16、从全文看,第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面?
17、根据你的感受,说说文中第②段的表达作用.
18、如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话,你写的内容是：
19、本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化,请在第⑦段中找出四个例子.
20、月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸,请根据本文内容阐释其原因.
（三）课外阅读.认真阅读下面散文,完成21~26题.（16分,）
青藏线的风
⑴都说青藏线的风硬.“硬”在哪儿?因为它是雄壮的、强悍的吗?看戈壁滩上,大风起兮,沙土蔽日.刮得厉害时,连拳头大的卵石都飞起来,相互撞击的声音像是折断了人的骨节,真是[甲].
⑵在陶力、尕海、松如沟一带,是一望无际的沙漠.风在这里肆虐,日夜呼号.有时一夜工夫就将沙丘搬到铁路上……
⑶其时,即使它温柔一点时,你也会感到它[乙].在戈壁滩上行走,觉得有飒飒轻风吹拂,可那决不像江南的杨柳风、花信风那样绵软,而有点像西部女人的吻,多少夹杂着野性；到了晚上,会觉得脸上微微发烫,照照镜子,肤色明显发黑,这是它和高原紫外线给你的印章.
⑷你想领略一下青藏线的风吗?那就随着我的脚步,顺着两条锃亮的钢轨,一步步走上这“天路”吧!有诗曰：
⑸青藏铁路线/海拔三千三/南昆仑、北祁连/戈壁荒漠伴两边.
⑹青藏铁路的两侧多山,挤得火车七扭八扭地走,走投无路了就钻山洞.这山大多是没有植被,岩石裸露,或赭红、或青灰,望着,像来到另一星球一样惊奇.在这里,走路多了都觉得胸闷、气喘,更何况爬山.但我们还是喘息着、磕绊着,爬上去了.当时很骄傲,站在山顶,像站在领奖台上.觉得在内地,绝对是登高冠军,因为要多费几倍的劲.要不,为啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢!摸摸岩石的表面觉得光滑,一碰就有轻微的粉末飞扬.别人告诉我,这叫风化石.一瞬间,觉得这风像流水,在耳边哗哗淌过,[丙],岁月沧桑,哦,风烛的河啊!在平原一带,是广阔无边的能赛马的大戈壁滩,有很多石头,年年月月经风历雨,竟然成了[丁]的模样.有的很精致,是天然的艺术品,吸引了许多人来捡,听说有的石头还在省举办的奇石比赛中获了大奖.为什么许多大石头挨近沙地的一面完好无损,而受风的一面变成精致奇观?“二月春风似剪刀”,这里的风却是雕刻刀!
⑺有人告诉我：昆仑山下有风化不了的石头,很硬,是做道渣用的.随着风的脚步,沿着这两条长长的钢轨,来到四季覆雪的昆仑山口.昆仑山下有个南山口采石场,采石南山下,悠然见昆仑.这里生产道渣,那过程惊心动魄.当爆破声过后,从山坡上滚下来的石头使人想起“一川碎石大如斗,随风满地石乱走”的诗句,那石头相撞铿铿锵锵,竟有钢铁的音韵.碎石机张开铁嘴钢牙,吞进石头,发出爆炸一般的声响,石烟弥漫,吐出一块块规格的石渣,像一个个小小的士兵,头戴钢盔,雄赳赳、气昂昂地奔赴到一个地方集结.那石渣,沉重如铁,锋刃如刀.工人们说,这叫青麻岩,硬度仅次于花岗石,是风化不了的石头.望着它,真叫人骨骼里补充了钙啊!
⑻南山口是个风口,风更大.但我觉得有另一种雄风在胸中激荡着.上过泰山的人,知道那一节节石阶铺到山顶的路,被外国人称之为中国人的精神.而这条由南山口向前延伸正在修建的青藏铁路二期工程,由无数石渣铺成的“天路”,被外国人称之为和长城相媲美的工程,不是更能展现中国人的雄风吗?
21．填入第⑴⑶⑹段括号内恰当的一组词语是：（2分）（ ）
甲 乙 丙 丁
A．惊心动魄 绵里藏针 水滴石穿 千奇百怪
B．摄人魂魄 笑里藏刀 日积月累 奇奇怪怪
C．胆战心惊 口蜜腹剑 积水成渊 丑陋无比
D．丧魂落魄 绵里藏刀 天长日久 怪模怪样
22．理解第⑶段中划曲线的句子,用自己的语言描写一下杨柳风、花信（花期）风的绵软（40—50字）（4分）
23．第⑹段说：“要不,为啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢!”请你用自己的语言简述一下原因.（3分）
24．第⑺段中“采石南山下,悠然见昆仑”两句是化用了 的 ,
两句诗.（2分）
25．请举出本文的三种修辞格并写出例句.（句子长的,中间可用删节号表示,但关键之处不能用删节号代替）（3分）
26．这篇文章的主旨是 （不超过10字）（2分）

三、作文（30分）
27．阅读下面材料,按要求作文.
哲人赠言
不要因为某一个梦想未曾实现,而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败,而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你,而怀疑一切友谊；……在人生的道路上,总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你.成功不在于永远不摔倒,而在于每次都能从摔倒的地方站起来.
要求：①就以上赠言,选择一个方面立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.②除诗歌外,文体不限.

八年级下册语文期中试题参考答案
一、积累运用（28分）
1、根据拼音写汉字（4分.选4个,对两个得1分,对一个不得分.）
犹 逊 聆 姹 剔
2、默写（6分,错、漏、多一字该句不得分.）
（1）然后有千里马 而伯乐不常有 （2）妙手偶得之 （3）乌云遮不住太阳（4） 苔痕上阶绿 （5） 无案牍之劳形
3、名著阅读.（3分）
如：《西游记》 孙悟空 三打白骨精.
4、（1）不设统一答案.如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可.（2分）
（2）不设统一答案.例①雄鹰：茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台.豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律.它是为飞翔而生的.例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上.它是胜利的预言家,勇敢的战斗者.（3分.根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分,每一方面1分.）
5、给我一次挫败 让我学会反省（各1分,其他合理答案均给分）
6、参考答案：⑴中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息.⑵上网能迅速了解国家大事.⑶上网能迅速查阅有关资料,帮助解决学习上的问题.⑷能利用远程教育网同步学习.⑸上网能丰富自己的课余生活,提高学习生活质量 .（4分）
7、（1）“我们”与“广大顾客”对换位置.（2分,只要修改表达准确,清楚,均给分）（2）B（2分）

二 、阅读理解 （42分）
（一）（14分,每题2分）
8、水落石出 清风徐来
9、C
10、D
11、C
12、C
13、罔不因势象形,各具情态
14、暗示主人公此刻正游于赤壁之下
（二）（12分）
15、“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险（或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述）（2分）
16、第一,在上游修建水库造成河流相继断流,使敦煌地下水失去了补给来源；第二,随着经济的发展,敦煌地下水超采严重（2分,每对一处给1分）
17、这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小,水位不断下降（或其他概括的准确的表述）（2分）
18、如果按这样的速度继续下降,不出10年,月牙泉就可能彻底干涸（与之相近的表达也可）（2分）
19、约5公里 数十米 40毫米左右 2480多毫米（2分,每处0．5分）
20、月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分,它因为有区域地下水的补给而不干涸（与之相近的表达也可）（2分,视答题实况分别给2分、1分或不给分）

（三）（16分）
21．A
22．（此题为开放型题目,没有固定答案.只要能把风写得绵软,合情合理,语言通畅,即可）
23．青藏高原缺氧,使人感到胸闷、气喘.运动员到青海进行极限训练,逐渐适应了缺氧环境和胸闷、气喘的状况,到比赛时,便能克服胸闷、气喘的困难,就能跑得更快,就能出成绩.（答案不唯一,意思对即可）
24．陶渊明；采菊东篱下,悠然见南山.
25．①比喻.例：A、有点像西部女人的吻,多少夹杂着野性.B、一瞬间,觉得这风像流水.C、那石渣,沉重如铁,锋刃如刀. ②拟人.例：A、青藏铁路的两侧多山,挤得火车七扭八扭地走,走投无路了就钻山洞.B、风在这里肆虐,日夜呼号.有时一夜工夫就将沙丘搬到铁路上……C、这是它和高原紫外线给你的印章.D、碎石机张开铁嘴钢芽,吞进石头,发出爆炸一般的声响,石烟弥漫,吐出一块块规格的石渣. ③反问.例：这条由南山口向前延伸正在修建的青藏铁路二期工程,……不是更能展现中国人的雄风吗? ④设问：例：A、“硬”在哪儿?因为它是雄性的,强悍的吗?看戈壁滩上,大风起兮,沙土遮天蔽日.B、为什么许多石头挨近沙地的一面完好无损,而受风的一面变成精致奇观?……这里的风却是雕刻刀! ⑤引用.例：A、“二月春风似剪刀.”B、“一川碎石大如斗,随风满地石乱走.”（除了答案上的五种修辞格,如果举出别的正确的,也可.）
26．歌颂中国人的雄风.（意思对即可）
三、作文（30分） 略
希望对你有所帮助