公西华曰 ；由也问闻斯行诸.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 23:20:30
公西华曰 ；由也问闻斯行诸.
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公西华曰 ；由也问闻斯行诸.
公西华曰 ；由也问闻斯行诸.

公西华曰 ；由也问闻斯行诸.
惑是指迷惑、糊涂的意思.
原文
子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之.”公西华曰：“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’；求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’.赤也惑,敢问.”子曰：“求也退,故进之；由也兼人,故退之.”
译文
子路问：“听到了就行动起来吗?”孔子说：“有父兄在,怎么能听到就行动起来呢?”冉有问：“听到了就行动起来吗?”孔子说：“听到了就行动起来.”公西华说：“仲由问‘听到了就行动起来吗?’你回答说‘有父兄健在’,冉求问‘听到了就行动起来吗?’你回答‘听到了就行动起来’.我被弄糊涂了,敢再问个明白.”孔子说：“冉求总是退缩,所以我鼓励他；仲由好勇过人,所以我约束他.”
评析
这是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例.在这里,他要自己的学生不要退缩,也不要过头冒进,要进退适中.所以,对于同一个问题,孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答.同时也生动地反映了孔子教育方法的一个特点,即因材施教.

公西华曰 ；由也问闻斯行诸. 子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之.公西华曰：“由也问闻斯行诸,子曰：‘有父兄在’；求也问闻斯行诸,子曰：‘闻斯 {1}子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之.”公西华曰：“由也问闻斯行诸,子曰：‘有父兄在’；求也问闻斯行诸,子曰：‘ 读文言文,子路问：“闻斯行诸①?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之.”公西华曰：“由②也问闻斯行诸,子曰：‘有父兄在’,求也问闻斯行 这段文字反映了孔子什么观点,说说你的理解子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之.”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄 子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之!”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之!”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸?’,子曰：‘有父兄在’；求也问,‘闻斯行诸?’ 子路问: 闻斯行诸? 的问题子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之!”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之!”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸?’,子曰：‘有父兄在 子路问：“闻斯行诸?”.子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之!”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之!”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸?’,子曰：‘有父兄在’ 英语翻译子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之!”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’,子曰：‘有父兄在’；求也问‘闻斯 在古文《子路、曾皙、冉由、公西华侍坐》中,孔子对冉由、公西华的态度是? 论语 子路曾皙冉有公西华侍坐第一段逐字怎么翻?子路、曾晳、冉有、公西华侍坐.子曰：“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰：‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之!” 冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之孔子让冉有“闻斯行之”的原因是（）,不让公西华“闻斯行之”的原因是（）.（用 论语原文中孔子对仲由,冉有,曾皙,公西华的评价就不是很长的一句话,里面有说子路脾气暴躁的意思 孔子不让公西华闻斯行之的原因是什么? 子路 曾皙 冉有 公西华代待坐 译文 《子路、冉有、公西华侍坐》译文 《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》孔子对冉有,公西华的态度 请问谁知道 或查到子路曾皙冉有公西华侍坐章 的赏析?短小 不失重点 针对整篇文章要针对文中一些重点词的分析，如：子路率尔而对曰…………中“率尔”说明了子路什么样的性格？由也